普通心理學
哪一學年度修課： 113-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳品豪
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
通識
每個人的通識～總有一堂是普心～
δ 課程大概內容
心理學到底是什麼、MBTI是偽科學嗎、心理學的歷史、教授自己的論文、心理學各學派基本介紹…等。我記得的大概是這樣。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
甜（想高分）★★★★★
涼（我個人觀感）★★★★★
做自己事★★★★★
對心理學好奇★★★★★
不喜歡讀paper ★★★
想學深入★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
圖書館可取得。沒有也不影響。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片。聽老師講三小時。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
甜。考試簡單（全選擇）。
有一次作業成績是看老師的論文然後問問題（很酷？。
每週一次作業：針對當週課程範圍問問題、題目被彙整成期末題庫。
ρ 考題型式、作業方式
同上。基本有寫有分。
可參與心理系實驗加分、可寫心得加分、可錄影片加分。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不點名、不簽到。教室平常人少。基礎通識，不需基礎。老師人很耐斯。加簽學期首堂課抽學生證（下課時），老師會先吊人胃口到最後才簽。
Ψ 總結
甜涼。想要學分就修。我對這門課沒有太多的想法，請其他同學補充。
