希望徵求三位有使用「付費版本」chatgpt 的師培生接受第 14 屆師資培育國際學術研討會論文投稿的訪談 【研究題目】 AI Token 使用限制下的數位落差ChatGPT 付費分層對師資生學習機會之影響 【研究目的】 了解師資生對 ChatGPT 免費與付費限制的認知，分析 AI Token 與使用額度對學習任務、教案設計與問題解決的影響，探究其因應策略，並提出兼顧公平性與專業培力之建議。 【研究相關資訊】 1.6/30前 採線上訪談形式 2.訪談時間大約30分鐘 3.可以獲得200元禮券 【聯絡資訊】 負責人：國立台北教育大學 教育經營與管理學系 石子孺 電子信箱：s111117039@stu.ntue.edu.tw