請問學長姐打實習作業會跟自己的學長姐要檔案來參考嗎
不是要抄 只是有個方向可參考
這樣會很不優嗎

共 14 則回應

Never
很不優
尤其你又跟對方不熟的時候

你只會讓人覺得
你是個需要幫助才會跳出來裝熟的妹子
OUT
功課沒什麼好參考的吧…學校不都會給格式或上課都練習過了嗎,再不然問老師也比較快和準,天曉得學長姐的老師有沒有和你一樣或者是有沒有改版之類的
不可能
學長姐也是自己攪盡腦筋才把作業生出來
被拿去參考我會很不爽
想到這個點這個方向都是靠自己的學習和經驗寫出來的
憑甚麼被人家連思考都沒有就盜竊這個想法

況且老師等你們寫完後他會告訴你們可以怎麼寫會更好
才不借咧
我花了多少時間才寫的妳一句想參考就整個拿走
沒禮貌- -
ㄜ .....
我之前都會借耶😅

會跟學姊借
學妹跟我借 我也會給
到北護 也有同學第一梯次
換我第二梯次借我參考


參考無妨啊
反正個案又不是同一個人
要抄也沒有那麼好抄


但開口要有禮貌就是了~

有些人不願意借的話 也不要覺得怎樣
因為那不是應該的~
我被問要不要借的時候很不爽
我花時間寫的作業為什麼要借你參考
然後你寫的比我好分數比我高
因為你把老師問我的問題都補上了
根本超級不公平
拒絕又好像我很小氣
最後當然沒借
超討厭別人開口要求要"參考"作業
一份還好如果是每份那真的很不優
作業多思考照指引就會寫了老師也會說
不要一開始就想參考別人的
這樣自己也不會進步

除了學長姐也不要跟提前實習的人借
別人提前實習,有關心問候過嗎
這樣只會顯得很勢力,需要才利用
😤
我覺得善有善報啦
我也會借
甚至老師也會借我的作業
說要給以後的同學參考~~~


其實有困難 你也可以找老師
通常老師也會有之前學長姐的作業當範例喔 ~
我也會借
反正我的個案跟你的個案不盡相同
都有其個別性,且老師要求的也不太ㄧ樣

有時候真的需要點靈感囉,所以站在互相幫助的立場還是會借,也可以從雙方的報告中找尋優缺點^^
我跟我朋友有時候也會互借也可當作做善事啦~~
但是在看過指引下的狀況下啦~

ˊˋ普大學長姐們很多都會留共筆、作業或是考古題一起整理下來留給學弟妹.....可北護感覺就沒這種風氣~連家聚是甚麼也快不知道= =
羨慕其他大學自由校風的同時...卻也忽略了有些我們該學習的大方與助人@@
我覺得實習作業不能這樣說欸
上一屆願意借下一屆參考很好呀
老師有時也會給我們參考學長姐的
但要出自於完全無強迫的自願
這是自己很認真評估病人
靠著一站一站的臨床經驗的累積和思考一個字一個字打出來的東西
老師也在每次實習的教學計畫中都會強調勿抄襲
要參考的話可以上網找專業期刊
有許多的個案報告護理經驗可以參考
至少同屆的話我是完全的否決啦

至於讀書方法技巧
實習科別老師注意事項
寫作業的方向
書籍筆記傳承
這些學長姐都很樂意分享啊
北護並沒有不大方不助人
我不會跟學長姐借報告
因為真的不會的話老師會指導
當然有學長姐寫的能有一點方向啦😊
可是我覺得沒有必要性,而且如果給人家弄丟也不好,通常作業裡可能都還有病人的個資。

我學姐有給我共筆 解剖 生理
考古題就老師說要自己下載也沒什麼好流傳啊(期中期末也都考歷屆考古或相關觀念...)
不論有沒有共筆,最終還是要自己背自己理解啊~
而且老師的ppt就是筆記啊⋯⋯
沒有什麼風氣的啦~學長姐們都快被實習逼死了...
如果遇到願意借的,真的是很好很好的學長姐哦👍👍
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