大一結束選課心得&參考(文長)
國立高雄大學
大一結束了，分享這兩學期有修過的課和成績供大家參考
【中文】
中文（上）(下)
授課老師：林于盛老師
時間：禮拜二第1、2節
成績：(上)(下)都是 84
老師人很好，上課也很認真，要注意的是下課前都會點名
上學期除了有學校的前測、後測外，還有2份作業
第1份是從指定的文章去書寫練習(類似前測、後測的中文能力練習)。
第2份是建業新村圖文書寫，在做這份作業前會先去參觀建業新村，然後參觀完後的有一週那邊的店家會到學校接受訪談，基本上這兩次課(參觀+訪談)都有到，第二份作業就很好寫。
下學期就只有3份作業而已，分別是求職自傳寫作、標語創作和故事改編。乍聽之下可能會覺得小難，但現在科技很發達，可以先用AI給你想法，再自己去思考修改一下。
整體來說我覺得除非早起難如登天，不然是堂很不錯的課！
【英文】
英語會話與閱讀(上)：中階班
授課老師：歐素雯老師
時間：禮拜三第5、6節
成績：89
老師人滿好的，第一節會先帶課本裡的內容，第二節大部分會有個分組小遊戲，上起來算滿輕鬆的。期中期末要考的內容前一週上課時會講，有單字題(給英文定義然後去選相對應的單字)跟填空題(會從課本文章中指定一段然後幾個句子挖空)，但背熟後就滿簡單了。
然後原本下學期也要選歐老師的英語會話與閱讀(下)：中階班，但剛好跟系上衝堂，所以就索性免修了(有點小後悔)，可是免修後還要用其他博雅通識補起來，所以自己再斟酌衡量一下吧(私心建議不要免修，英文很好過，分數也都還不錯)
【核心通識】
藝術概論
授課老師：林殷齊老師
時間：禮拜二第5、6、7節(中間不下課，但3：40課程就結束了)
成績：94
先下結論，非常值得修的一堂課。
成績計算方式如下：
15% 出席(缺席2次內(含2次)不扣分)；10% 課堂討論發問；35%期中(細項再自行到課程查詢系統看)；40%期末
老師的課是我在大一下時修的。從這17週(這週課程就全部結束了)的上課能感覺出老師真的非常非常認真在準備這個課程，從上課的內容、期中期末的講評等等都能看得出來老師花了很多心力。而且老師的課除了知識含量滿滿外，上課也很有趣，不會只是無聊的看著簡報唸內容把自己所認為的全部丟給學生吸收，而是會跟底下的同學互動來聽取其他人的看法並加以討論。這樣的上課模式讓聽課的過程很輕鬆、不會讓人覺得有壓力。
再來，期中期末都沒有考試，而是報告，所以還滿吃組員的，但只要認真去做老師也不會吝嗇給分！期中有2個報告，第一個是關鍵字報告，老師會給定一個關鍵字要以其為中心接續討論，另一個則是行為藝術，這個對比較害羞的人可能會比較不友好一點，因為整組每個人都要上台表演。期末的話則是同組要去定主題下去辯論，一組裡面會分成3個小組+1個總結，一開始聽感覺有點難，但只要跟組員配合好&認真做準備還是可以拿到還不錯的成績哦！
(p.s：給有意在下學期修這堂課的同學的建議，互評單一定要認真寫，10%的課堂發問只要問3個問題就有10分了所以也務必要發問，很賺真的！！！)
探索台灣-歷史與文化篇
授課老師：楊書濠老師
時間：禮拜一第2、3、4節(中間不下課，但11：40課程就結束了)
成績：90
這堂課我也是在大一下修的(大一下修2個核心3個博雅的狠人)。老師上課方式是每週都會有一個主題，前面會先花一點時間對這個主題做介紹，剩下的時間老師會針對這個主題設計不同的「小組」遊戲，個人認為這樣的上課模式還滿不錯的，就像老師說的，不是讓學生被動接收老師的資訊想法，而是主動的去思考。然後老師會點名，有時候會在課堂遊戲進行中點，有時則是結束時點，但老師一樣缺席2次內(含2次)不扣分，全勤出席率會加分。課堂結束後都會有課堂回饋，只要有打，即便打一個「好」字老師也會加1分(打200字以上加3分)。所以只要有來上課+積極參與課堂遊戲+課後有做回饋，即使期中成績不理想，也還是可以拿到不錯的學期成績！
期中的話是要挑一個高雄的行政區去拍攝15分鐘以上的影片，這個部分我認為滿吃組員的，因為我就是被組員拉低期中成績的，所以會建議小組一起行動，這樣拍出來的品質那些也會比較好，矛盾也可以即時解決哦。哦對然後這堂課沒有期末，超讚的！！！
【博雅通識】
大一上：
大學入門
授課老師：沒有特定
時間：禮拜二第8、9節
成績：80
這堂課只會在大一上開，只有1學分(有修的可以考慮之後修服務學習，這樣加起來就有4學分了)前5週是共同課程，要到國際會議廳去聽講座，然後需要簽到跟簽退，這個部分很難請別人代簽，因為他是用QRCode來做簽到/退的，而且每30秒還會刷新一次，所以建議前5週一定要到(去吹個冷氣也好)。第6~8週是院系課程，要回到自己的系上聽講座，如果那一週自己的系沒有排講座就可以不用去上。
接著第10週開始到第15週都是探索課程，要自己去報名參加才有分數，但那時候我以為還是院系課程所以都沒有報名探索課程，然後就這樣誤以為沒課到第15週才發現，結果就是中間都沒有任何分數(有修的自己再多加留意Moodle...)，但可能因為我前5週基本上都有到+院系課程老師有給出席分+參加社團嘉年華有加分才可以拿到80吧！總之這個課程就聽講座居多，很輕鬆的，而且還有免費便當，如果有空的話還是會建議參加哦！
卓越講座
授課老師：每週會有請不同的講師
時間：禮拜二第6、7節
成績：90
這堂課顧名思義就是聽講座，學校會請不同講者來演講，像是114-2就有請陳其邁市長來做演講。課程涼外，冷氣也很涼，如果能重來，我應該會想要大三、大四再修吧(真的很涼)。這堂課會算出席率，然後代簽也很難因為是用刷卡進去而且會有人看，期中期末的部分都是挑其中一次的演講寫聽後心得然後再交到通識中心，演講結束前可以提問會加分，差不多這樣好像也沒什麼好介紹的，總之就是很涼而且不用擔心搶不到(250個名額)
大一下：
新詩創作
授課老師：張忠進老師
時間：禮拜五第7、8節
成績：90
老師上課很有料，前幾週大概介紹一下課程，然後從第4週開始，第一節會先教一些寫詩的技巧，第二節的時候就會要求寫一首詩(通常不限主題，只有後面2週有給過特定主題)，寫完交出去就可以走了(也可以提前寫完，第二節一上課交出去就可以走了)。這堂課老師沒有點名，但不確定會不會用交新詩來當作出席，所以盡量不要翹課，或者找幾個比較好一點的朋友幫忙交。
再來，期中期末的部分要到場寫詩，但可以帶之前的作品進去直接抄上去就可以了，然後會要求寫創作理念(老師說只要50字以上即可)。整體來說，算是我下學期修過最喜歡的博雅通識，能輕鬆的學到新知識，給個讚！
自然保育
授課老師：蘇永銘老師
時間：禮拜四第7、8節
成績：89
這堂課老師第一節一上課就會點名了，就算遲到(當然不能遲到太久)也能補點。前幾週都是聽老師講跟自然保育相關的內容+派1份作業，後面陸陸續續有3~4次戶外上課+實作，做的東西滿有趣的但真的很熱而且蚊蟲很多(因為大部分在烤肉區不然就是逛校園)，所以會比較建議在上學期(秋冬季)的時候選這堂課。
考試的部分，期中會給8題，然後從裡面出4題，基本上都可以從網路上找到答案，不然就是從老師的PPT(老師會傳到Moodle)上找。找到答案後就背起來，考試時直接寫上去即可。期末的話是要挑一個議題來報告，老師會在第14週要求先寫大綱，然後報告的話就照這個大綱去做PPT就好了，不難但一樣慎選組員，不然就會變成整份報告幾乎都是你自己在做。
哦對了，老師的課只上到第16週，但條件是平常下課只有5分鐘+第16週(報告週)會到
18：00(先報告完的如果17：10下課後面有課可以先走)
民營化的迷思
授課老師：蔡宗廷老師
時間：禮拜一第7、8節
成績：89
這堂課老師會要求買這本書(檢證: 民營化、公私協力與PFI，林淑馨著)，上課方式是會找很多最近的時事結合書裡的內容來去講解介紹。老師平常上課時不會管底下的同學在做些什麼，然後會在第二節下課前喊名字點名(一樣不能代點)，而且沒到5次會直接當掉(老師很重視出席率！！！)
考試的部分，老師在期中期末前幾週都會先給好主題讓同學有時間找資料。期中的話是在電腦上打好，印出來在第8週親自繳交；期末則是做PPT，然後在第16週(課程正式結束)前傳給TA即可。但要注意的是，縱使在可能第14、15週就把期末報告做完並傳給TA，還是要去上課，不然老師會扣重分，還有報告的內容一定要好好做，老師是真的會仔細看的，不要把題目丟給AI然後將生成的全部內容直接複製貼上，還是要自己去查資料然後AI做為輔助比較保險哦！！！
以上是我這兩學期共同必修、核心通識、博雅通識的「個人主觀」修課心得分享，感謝撥冗閱讀，希望這些資訊可以幫到有打算修這些課的同學~！！！
