#其他 《日本介護專門課堂筆記|No.15》

《日本介護專門課堂筆記 No.15|介護現場,其實在學什麼?》 在日本介護專門學校的「生活支援技術」課程中, 學生會練習一項看似簡單卻非常重要的內容——食事介助。 課堂不只學習如何餵食,更透過互相體驗,理解當無法自己吃飯、或被打亂節奏時的不舒服與焦慮。因為在日本介護教育裡,「吃」被視為長者到生命最後仍能保有的喜悅之一。 學生需要學習安全姿勢、吞嚥觀察、誤吸預防,以及如何在協助中保留自主能力。介護的目標不是把飯餵完,而是讓每個人都能「安心、好吃、開心地吃」。 在高齡照護現場,許多意外其實發生在用餐時。專業的食事介助能降低窒息與誤嚥風險,也讓長者維持尊嚴與生活品質。  日本介護教育強調,真正的專業往往藏在最日常的動作裡。從一口飯的節奏,到一個眼神的確認,都是對生命的尊重。 -- ・文章構想參考:專門學校アリス学園 ・圖片來源:介護老人保健施設 あんしん --
megapx
愛心
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誤嚥性肺炎是日本長者常見死因之一。 很多事故都發生在吃飯時,例如誤嚥、嗆到、窒息。 同時,「吃」也是長者最後仍能享受的人生樂趣。 因此,日本介護教育把「吃飯」視為非常重要的生活活動。 因為【技術+尊嚴=專業介護】。 食事介助課程會學習: 🔴食事介助(例如:一口量控制) 🟠吞嚥安全與姿勢調整(例如:坐姿 90 度) 🟡用餐節奏與尊嚴照護(例如:餐後保持姿勢 30 分鐘) 🟢觀察嗆咳、誤吸風險 🔵協助但不剝奪自主能力