電機系修課心得

國立陽明交通大學電機工程學系

本文分享電機系大一至大三必選修課程修課經驗/該課程在做甚麼，另有一些個人推薦的通識、外文主觀感受、客觀描述皆有，自行斟酌希望對正在煩惱選課的人有些幫助！課程若有更改制度也自行留意！若我有回憶到甚麼會再繼續補充本人大四修的課也會於未來在此更新想更瞭解具體細節或有疑問歡迎留言！ B7-1 有其他課程的分享 ------------------- 必修 111學年---微積分甲一、二授課教師：余啟哲老師偶爾會點名，記得去上課。考試題型與考古類似，數字會改，也偶有新的題型。考試給分公式：（得到分數+Bonus分數）/總分以上公式的總分不包含Bonus，會於期末累計所有考試一起計算，每次考試總分不一樣，也不是一定會有Bonus。期末幾乎不會調分。若時間允許，大會考前老師會帶大家做大會考歷屆，但其實是快速講過。 111學年---物理一、二(非榮譽班) 授課教師：楊本立考試有60%-70%來自作業，剩下部分老師偶爾會提示哪些重點會考，若有考古資源，定有所幫助。期末不調分。 111上---邏輯設計授課教師：董蘭榮小考出自作業(課本後習題)，題號數比較大的也要看過。期中考也與課本習題類似，我記得老師說過不會考倒大家，但作答時間需要留意，可能會有點趕。 111下---線性代數授課教師：桑梓賢作業要做，考試大抄上觀念寫好寫滿，相對應的高中數學章節有一定幫助。 112學年---電子學一、二授課教師：陳佳宏一個學期的作業約6至7次，出自課本習題。考試有部分來自作業(但不會只改數字)，老師很強調小訊號模型分析，各個重要觀念也都要了解。這應該是電機系相當重要的一門課，若有不會的地方，主動找老師或助教，皆會很熱心的回答。 112學年---電子實驗一、二授課教師：林容瑋每週實驗前務必預習，甚至先接好電路也可，如果遇到問題才有更多時間解決。我不太了解助教批改結報如何計算分數，但本人在電子實驗二有做些調整，也得到比較高的分數，主要是撰寫更多理論分析、數學推導過程以及提升LTspice模擬完整性，如果實驗與理論有差異，多說明可能原因。關於期末考，必須能理解該學期所有實驗(與些微調整)的電路會產生的波形。 112上---微分方程授課教師：王忠炫老師上課都是講義內容，期中前講各式微分方程，期中後多在講拉普拉斯、傅立葉級數，考試則圍繞在講義與作業。作業是該章節的一些數學證明或推導，有點難度(印象中開學會討論決定要小考或是作業)。考試除一般計算題，也會有證明題。 112上---電路學授課教師：蔡嘉明考試完全是習題改數字而來，所有習題一定要做！ 112下---機率授課教師：簡鳳村有多次隨堂測驗(採計部分，會剔除低分)，以講義內容為主，例題或簡單證明。兩次小考、一次期中考與一次期末考會提供前一年考古題，對於講義、作業、課本範例都需要足夠熟悉。後半學期應該會是以看影片為主，老師講解相當清楚。 112下---訊號與系統授課教師：鄭耿璽考試多是考古題，老師也會提供多年份考古，但考試平均都仍不及格。作業應該與歷屆也是相同，前幾次會有Matlab的問題，這屆的作業是以完成度評分(無論答案是否正確)。第一次小考正常舉行，第二次小考則以與醫學影像訊號處理相關的作業取代，完成部分Matlab程式碼。期末大調12分。 112下---電磁學本人僅第一次上課與發考卷時有去，課程觀看邱一老師的OCW，紙本講義可於工五7樓影印室購買(希望還有)，以及完成所有習題與課本範例。 ------------------- 選修 112上---材料科學導論 (請看 B3) 授課教師：譚至善每個章節都有作業，準時繳交就會滿分。老師表示人數偏少時會點名，但那學期沒有點名過。考試計算題多來自作業，觀念題局限於講義內容。 112下---電力工程導論授課教師：侯中權考試出自講義例題(會改數字)，可攜帶任何資源進行考試(僅不可上網)。 113上---超大型積體電路設計導論授課教師：李鎮宜考試內容以講義為主，但考古相當有助益。期中專題利用Hspice實作D Flip-Flop電路，期末專題則利用Layout完成期中的設計。若有同時修實驗課者，此部分完全不需擔心。似乎有兩種主題交錯安排。 113上---VLSI Lab 授課教師：陳佳宏 5個Lab與期末專題(要做比較久的Lab)，設計的電路包含Inverter、Ring Oscillator、NAND、NOR、Adder、多種Multiplier。期中考須完成compound gate電路(schematic至layout所有流程)。相較於電子所張老師的課應該輕鬆很多，數位邏輯助教也會盡力講解。 113上---類比積體電路導論請參考以下文章，也為本人撰寫。

交通大學板

國立陽明交通大學電機工程學系24/9/5

AIC導論

想請問有沒有人112下修過林群祐老師的「類比積體電路導論」想瞭解總成績的給分與作業考試的情形，感謝大家～好人一生平安，————————，更新修課心得：113上，作業：9份手寫計算（課本章節後習題）+6

113上---計算機組織授課教師：劉志尉期中考皆是出自作業，期末考體感約7成出自作業。前二次作業相當容易，但第三次以後難度明顯提高。期末專題用Verilog實現簡易CPU。本人期中有考慮停修，但最後仍選擇修完，再給我一次機會，我會選擇停修，也有可能是本人對於此類型的科目不擅長。 113上---複變函數授課教師：曾煜輝有5次作業，問題滿多的，但期末看到只選其中3個作業評分。期中考可帶電子產品(不可上網)，期末考則僅能帶大抄，兩次考試配分皆遠超過100，期中考超過100部分是額外加分，期末則會原始分數除以滿分計算。課本內皆可找到類似問題。 113下---醫學工程導論（參考B8）授課教師：黃薇蓁這學期考前老師請助教來複習，相當有幫助，不然考試範圍其實很大。作業是閱讀一篇與Biosensor+AI/DL有關的論文並整理成文件。老師偶爾會點名(前次上課會提醒)。 113下---類比積體電路實驗授課教師：柯明道共6個作業、1個期中專題、1個期末專題。以下依照時間順序說明：作業1為針對單個MOS繪製一些波形圖；作業2利用6-stage buffer從Schematic到Layout用過一次；作業3設計放大器(Folded Cascode or Two-Stage)；作業4完成放大器的Layout並跑蒙地卡羅分析；期中專題整理放大器的設計並盡量達成規格標準；作業5設計Bandgap；作業6設計LDO；期末專題完成LDO的Layout(+I/O PAD)並整理所有資訊進行口頭報告。除了電路設計以外，都會提供教學。設計的提示可能會因助教而異。本人對於此課程正、反面評價皆有。正面的是，若未來想從事類比IC領域，可以學習到很完整的設計流程，電路設計能力也會因壓力的推動下有所成長；反面的是，助教宣布規範時可能沒有想到很深，導致會逐漸有人反應，因此規定會「滾動式修正」，同時，助教利用文字傳達的事項可能會與實際情形有所落差，若有疑慮建議詳細問清楚。 ------------------- 通識、外文 111下---歐洲時尚史授課教師：葉嘉華期中考為open-book，第一部分比較不同時空下的服裝差異，第二部分申論某時空下服裝在各層面所代表的意義，以上在講義的資料應相當充足。分組報告會探討特定精品以及其對應的風格特色，例如Vivienne Westwood與龐克風格。期末個人書面報告針對任何時空下，關於服裝的設計與意義，創意性對分數有一定影響。還有一部分分數是課堂參與，參加課堂活動或發言皆可得分。 112上---普通心理學授課教師：梁瓊惠課堂活動是分組填表單回答問題。第一次作業為閱讀與self-compassion有關的文章(老師提供)並整理，以及做一些活動(老師提供建議)提升self-compassion並文字紀錄。第二次是描述sleep-deprivation的經驗，並與課本或相關資料提到的現象比較。考試90%為選擇題，通常為提供一個情境，選出此現象名稱，或相關知識。比較難的是剩餘10%的名詞解釋並提供一個例子，因為範圍不小，難在要記得。我原始分數拿了89，但老師直接微調+1。 112下---財務管理授課教師：蔡璧徽期中考皆是講義例題或考古。口頭報告有依照要求(論文報告或事件分析)完成都不會低分。記得去點名。 113上-語言學概論一授課教師：萬宗綸此為外文系必修，亦有開放通識。有四至五位教師輪流開授此課。此課並不是在學習某種語言，但當然無法避免使用某些語言做為範例說明觀念。首先會講與說話有關的生理構造，接著探討與社會科學比較有關的部分，像是語言建構、不同語言關聯、為什麼可用語言交流等等。個人認為相當有趣，很多習以為常的語言溝通，都有科學依據支持，但仍有值得探討的地方。三次考試，可帶大抄，第一次考選擇+申論，結果平均太低，助教建議老師改為全選擇題；第二、三次為全選擇題。二次作業皆是書面，第一次針對某個網站瀏覽後寫心得以及指出有疑慮之處(很容易發現)，第二次撰寫從小到大學習或接觸語言的經歷。 113下---統計學授課教師：陳志榮 3次作業占比100%，都是課本習題。老師不提供加簽。 111下---英文聽力與討論授課教師：吳思葦很多課堂活動，大量分組討論與說英文的機會，有完成(一定可完成)都會拿到分數。期中/期末考皆是聽力測驗，與上課練習的聽力主題都有相關，難度應與多益差不多。 112下---英文閱讀與寫作授課教師：林曉薇與前者相比，此門課比較靜態，而個人更推薦這門課。認識單字、寫作技巧的時間較多，偶爾有與課本主題相關的課堂活動。每周皆有小考或點名，小考以單字為主。期中考分成兩次(W11、W12)，單字、片語等很重要。老師會出一個雅思閱讀測驗的題組，這應該是最難的部分，課堂也會有練習機會。期末要繳交一個整理學期所有作業、學了甚麼重點的文件，並寫一份心得，老師會提供範本。第一周要自我介紹。