大三修課足跡

國立交通大學
是我,你們的好朋友,我又來了,目前大四的我研究所結果到現在才大致底定,與室友的約定,我必須來好好銳評大三修的各種課程與及分享給大家一些心得,由於課程已經過了一年以上了,可能資訊會過期,還有錯字保證多,請小心服用,正文開始。
計算機組織-劉志尉
教室裡剛開學時大爆滿,有來就給簽,簽到連階梯上都做人的滿度,有小考期中期末作業期末專題(又是打CPU),老詩人很好(是真的像把學生當自己小孩那種),前面部分組合語言部分老師平舖直述,感覺他自己都嫌無聊,但確實是重要的東西,到期末時的CPU以及不同層級的記憶體老師講得起勁很多,還加上版書等補充知識。
推薦給對課程後段記憶體架構有興趣的人。
半導體元件物理-李宗恩
是之前待過台積的年輕老師,老教授們對他的評價是年輕有為,對於半導體元件了解透徹,由於是第一次開課,前半段還以英文教學,菜雞如我難以吸收,老師強調他並非有聲書,需要自己先讀過原文書再來上課會更好理解,也就是說必須要對於整個課程有一定的了解後再來上他的類進階課程,保證會收穫良多,老師對於問題等都會細心解答也歡迎學生找他聊聊,但老師曾說過,他上課的方法是在做篩選,對於半導體真正有興趣以及自主學習能力的學生才能聽得懂他的課類似的感覺,所以...
推薦給菁英們(他的實驗室只收菁英不只是實力上還有精神上:P)。
學術英文口語發表-吳思葦
有一堆上台實體報告等著你,一波未平一波又起這樣,是可以學到報告技巧的,老師英文口音像是美劇裡面會出現的那種但又很清楚不至於聽不懂,老師很鼓勵學生開口講,整堂課的氣氛大概是正向的和樂融融裡參雜著一點卷味(也有可能是我那時候跟我同桌的人太卷了),害我最後成績有點高,所以我不知道這門英文課是否可以開混。
推薦給喜歡上台報告的人。
量子力學導論-林聖迪
對比李宗恩的半物,這門課就是完全的有聲書了,老師對於課本的內容十分了解,上課就手拿著紙,寫滿整個黑板,敘述清楚,優雅又帶幽默,考試是party可以帶食物,傳聞是大刀?其實還好,期末有調分,當初我們系上一堆停修,他還打到我們系上問是他教得不好嗎還是怎樣,我推甄時請他寫推薦信,他回說我量力似乎修得不太好,好有原則,更愛你了。
推薦給喜歡優雅上課的人。
先進光電科技與人類文明-田仲豪
會請各講師來演講,有時教室會很熱,我基本上都沒在聽講師講甚麼,課後要打心得,快到期末時要分組報告,然後幫各組評分,這堂課報告不要太爛點名應該就有A,要脫穎而出就舉手問個問題就加分變A+。
推薦給缺兩學分的人。
類比積體電路導論-邱進峯
半導體系開的課請業界人來上課,連上三堂,老師的課程範圍涵蓋竟然從電子學開始,使用Razavi的書,所以會高度重疊到大二所學,但後面上到noise與bandgap reference等其他電子學未學過的東西時,這些課程所分配到的時數與前面是相同的,會發現學新東西老師為了三堂課講完一章都是用飆速的,再加上連三堂的精神透支,上課講義也不發,個人上課學習狀況欠佳,希望老師之後會將課程的內容修改成刪去前半部分電子學,後面慢慢教,考兩次,有作業要寫,會發現作業一份還沒寫完一份又來了,作業感覺比較重視對於電路的計算,都是工程計算機按到手痠的狀況,考試也很大部分重疊作業題,老師也希望大家把作業準備好拿高分,算是硬課但分數好拿。
推薦給自學能力強會寫作業或背作業的人。
能源科技-陳慶耀
老師很幽默也有料,也知道學生都不喜歡來上課,所以會點名,考試可以開平板講義來看所以沒有任何loading就期中期末去考試而已,上課時會洩題,當時期末考公布了通關密語考試時寫在封面上可以加分,為防通關密語外洩,點了當時有到的人數,要是寫通關密語的人超過當時人數的五位,有寫的人全部改成被扣分。
推薦給缺三學分選修課的人。
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半導體實驗-李宗恩
有多堂課進TSRI參觀會點名,穿無塵衣坐在地上聽機台講解,實體操作只有用顯微鏡一次而已,沒有操作到製程(但也許下一屆變有了),如果之後還是沒有製程訓練,那建議去修電機系的,另外,我們還有進台積新訓中心學機台,也是參觀的概念,比較有收穫的應該會落在跟台積人聊天的部分,這堂課就是參觀實驗室跟老師教室課穿插,有期末考但考的東西跟上課沒甚麼關係,老師說會有一些送分的題目結果最後也沒有,最後期末有一個報告要做,老師會給掃出來的電性參數要我們做萃取,他的專題生都已經做過了,對於第一次萃取的人學習會需要一點時間,期末請務必多抓時間給他,學不會也不用急,這些東西會在元件電路計測實驗有更詳細的教學跟訓練,也不懂到底為什麼要在半導體實驗就當期末報告。
推薦給...菁英?
固態物理-李宗恩
老師對於半導體元件電性或是能帶圖分析很有能力很在行,對於固態物理老師也是第一次教,要講得讓學生都聽得懂十分有難度,老師課堂上說花了大量時間在備課,我期待他日後對於教導固態物理的長進,兩次段考,我們那屆考了大量汪大輝老師的考古,但我好懶得背,所以分數不好,這裡再統一說宗恩老師的考試好了,他不太會當人,會幫大家調分,考題部分前面有是非題,但很容易看不懂(因為我菜),要寫解釋,但常常有篤定的答案寫了一堆解釋結果答案是反過來的,計算題會有一些是作業題務必把握,剩下的題目就看各自造化了。
半導體製程技術-張國明
雖說是製程技術,但老師上課一直鬼打牆半導體物理,每堂課都滔滔不絕講一樣的東西,台灣國ㄧˇ很重,老師是已退休的老教授,很有喜感喜歡跟學生互動,考試兩次可以開平板考,上課會大量洩題。
推薦給喜歡跟長輩互動的人
電物半導體產業概論-鄭舜仁
簽到聽講座,聯電來了好幾次,感覺就是來拉人的,可以當兩學分的自由選修,課堂結果沒有分數就標記一個pass,上課前可以用E3問問題加分,但最後就是註記pass,所以不要捲這個,不然問問題email會一直寄通知很煩,不用每堂都來簽到除非你很喜歡與聯電人資互動拿有獎徵答,學到的東西真的有限,人資對於公司的評價又過於官方太好聽得不到甚麼有用的資訊,但還是有其他業界的經理等其他職位來分享職涯,所以其實可以挑講師來聽課。
推薦給擅長簽名後烙跑的高手。
物理數學-陳智弘
網課,我修過最糖水的選修課沒有之一(可能是因為我沒修過統計學),光電碩開的,就只有一個線上報告跟四次作業沒有作業,作業每年都一樣,到後面熟悉這堂課之後甚至懶得上線,但其實老師對於教學是有熱情的,還是希望對於物理數學真正有興趣的人去好好學學。
推薦給對高深數學真正有興趣的人。
晶體結構與繞射導論-陳軍華
材料系開的,老師跟學生相處像朋友一樣,有兩次小考與兩次段考,材料系有大量的考古,這堂課本身簡單,如果真的很忙沒時間上課也可以只看考古上陣,但材料系之後是否會用到這門課我不知道,要不要認真學你們自己評估。
推薦給喜歡上課跟老師互動的人。
永續企業-建立卓越的營運管理系統-李榮貴
感覺像花了一整個學期講了瓶頸跟庫存管理兩件事,要簽到,有看影片學習,有跟同學玩遊戲模擬庫存狀況,老師鼓勵我們用AI學習,自己用了一個AI教練,考試也請他出,考試好像可以開平板但不能用AI我忘記了,大部分是簡單的觀念題但數量多到上百題做到後面腦袋脹脹的,少部分是計算題我直接放掉懶得算。
推薦給喜歡跟同學玩桌遊學習的人。
半導體與顯示器-進階科技技術-王寶琪
材料碩開的課,這才是真的請業界高手們來上課,講的東西個製程都有,算深,建議真的對製程有一定基礎再去聽會很有收穫,上完課會有證書,坐在講堂裡聽我會很想睡覺,期末有考試但題目都有公布,考前背一背,考前幾名可以進應用材料參觀,所以我這學期參加了一堆參觀,期末有一個全英文分組報告,分主題的要印海報,教授以及業界人士們一個個聽,我們沒時間印海報我使用7-11彩色分16章噴湊而成,非常糟糕,最後報告時,我們準備方向錯誤,也不夠用心,講師也用英文說我們的報告非常糟糕,幸好我沒有去印海報浪費幾百塊,那天結束時下大雨,我拿著拼湊海報遮雨回宿舍,到宿舍就直接把他丟垃圾桶了。
推薦給對半導體製程有一定程度了解的人。
這些課程已經是2024-2025年的課程,有些應該沒開或是換老師了,開放大家在下面問問題或討論,阿不要跟我要考古這四年被卷怕了就讓悲傷留在我這,我要繼續去打大四的了。
