現主時已不在這間學校,但還是想打出來讓大家驚呼一下~
文章非常長,如果有錯字或是前後時間搭不上,請見諒,因為是不同時間點編輯文章。
以下分了八點,希望這樣的分類可以更容易閱讀。
1. 衣服的規定
不能有卡通、鮮豔圖案、牛仔褲、太短的褲子及裙子。以前剛入學不懂,就會讓小孩穿紗裙去學校,被老師寫聯絡簿說不能穿紗裙,後來在雲端載校園照片發現其他女同學們都有穿。其他同學也會穿車子、卡通的衣服,並不是只有我們。後來我讓小孩穿長一點裙子,老師寫聯絡簿說裡面必須穿褲子,下一次我也讓他穿了褲子在裡面。冬天時覺得牛仔褲比較厚,所以也沒有買什麼棉長褲,老師可能以為我們家沒有錢買吧,把他小孩家裡一堆舊舊髒髒的衣服褲子外套塞給我,跟我說以後穿這些上學吧!因為牛仔褲不方便穿脫。我很感謝老師的幫忙,但我希望我小孩可以穿乾淨的衣服,在學校弄髒無所謂,至少是乾乾淨淨上學。後來我硬著頭皮買一些在學校穿的棉褲,連假日出門,我小孩常跟我說「媽媽~老師說不能穿牛仔褲!我不要穿牛仔褲!」
2. 上課的標準時間依老師規定
表定可送小孩到「校門口」上學的時間是7:30~8:50,8:51以後要從側門進入,就需要麻煩行政老師開門,而非當天在校門口輪值老師。因為我工作時間比較彈性,又希望小孩睡到飽,所以我都是8:45~8:50才會送到校,當然有時候如果剛好出門誰要上廁所、誰要幹嘛,可能會遲到,就需要從側門進校園,剛入學那段時間我都很害怕,因為園長如果來開側門,他會用很恐怖的笑容說「媽媽~明天早一點喔!」然後開學兩週過去,就會在全校師生的群組長篇大論「遲到」對小孩影響有多大,我都明白、我都懂!但兩個同齡孩子一起出門,我已經很努力趕上8:50,如果我一早就在工作,時間上真的來不及。
剛提到我上班時間的關係,所以我並不會像一般家長,在7:30就把小孩送到學校,而老師常常把團體活動時間壓在8:30以前開始,所以我們小孩常常沒有參加到,有幾次老師甚至會在班群組上標記還未到校的家長「請盡快到校,大家已經開始畫畫囉!太晚就畫不到囉!(附上大家畫畫的照片,還好幾張)」,以前我還會很緊張趕快飆車,怕自己耽誤小孩畫畫時間,後來越想越不對勁,憑什麼8:51才開始一天的校園作息,8:30以前大家就開始做團體活動?只因為同學們都很早到校嗎?後來我時間有趕上就畫,沒時間就自己假日在家畫個夠,反正只是拿蠟筆在白紙上畫一畫而已,只差在旁邊有同學陪伴? 過一陣子老師就會將所有的作品放在紙袋讓家長帶回家,我永遠記得那句話「媽媽~因為他們幾乎都遲到,所以作品比同學少喔!」
3. 吃早餐
學校是9:10吃水果,並沒有像其他學校一樣有提供早餐,所以剛入學我會準備簡單的早餐,但前面提到我們都是8:50左右到校,所以早餐會在車上吃完,再進教室準備吃水果,然後11:30吃午餐,老師跟我反應他們有幾次午餐幾乎吃不下,要我不要讓他們吃太多早餐,因為午餐比較重要,我也照做了,有幾天我們大概8:30到校,想說還早就讓他們把早餐帶進去,結果晚上整理書包發現原封不動帶回來,他們說老師不准他們吃,因為只能在家吃完。後來我想說可能是時間的關係吧。有天早上他們真的太餓了,我買一個豬肉蛋三明治一人四分之一,車上來不及吃完,最後也被放在書包,我小孩放學跟我說「媽媽,為什麼XXX他可以坐在位子上吃早餐,我的要放在書包?」我請他去問老師,但老師只說他太晚到了,照理說,我小孩都看到同學坐在椅子上吃,時間時差不多的,憑什麼我小孩進去就只能放書包,時間還夠才對啊!反正之後就是只給一些非常小的麵包,有一點飽足感,或是牛奶之類的。
4. 老師經常傳達不正確訊息
以上三點提到的老師我稱作A,另一個老師稱作B。我一直以為B才是主要照顧的老師,因為他常會跟我分享生活大小事,以及今天戒尿布狀況、發展狀況等等,還有聯絡簿都是B老師在寫及聯繫。
事件1:有天放學A老師提著我兒子的寢具說「媽媽~他把床尿濕了~因為沒有尿布,但睡午覺前有讓他去上廁所,他還是尿出來了!」害我很不好意思的說「不好意思,我明天馬上補尿布!」我回家問我女兒(因為我女兒很愛觀察)「你們中午沒有尿布嗎?」我女兒「有啊!我有換尿布啊!」我說「那哥哥怎麼尿濕了」他說「哥哥是沒有穿好啦!」我兒子才接著說「對啊!我穿歪了」但我隔天還是補了一包去,剛好是B老師出來拿,老師說「媽媽這邊還很多尿布喔!這樣可能會有點佔空間」我說「昨天A老師說沒尿布,所以我兒子尿濕床了」B老師說「可能他不清楚狀況吧!昨天是有給他穿尿布睡午覺的,是自己穿歪了才尿出來。」
事件2:A老師聽到我來接小孩就急急忙忙衝出來說「媽媽~XX(我女兒名字)剛剛在教室跑太快,自己的腳拐到跌倒了,下巴有點瘀青,但後來還可以吃芭樂,應該還好,回家再觀察一下喔!」我說「沒關係,瘀青幾天就好了,我等下安慰他一下!」換我女兒出來以後,他下包竟然包著紗布,我也沒有多想就先回家。洗澡時,我把紗布拆開,竟然還在流血……傷口大概兩公分左右,有破皮跟瘀青,我先忍住沒有問,因為我怕我女兒看到我擔心的表情會開始哭,躺著刷牙時我很認真的看了一下,就問他傷口怎麼造成的:
「妹妹你下巴怎麼了?」
「我今天踩在木頭積木上跌下來。」
「為什麼會跌下來?」
「因為我一隻手扶著牆壁,三個木頭積木太高了,我就沒踩好跌倒。」
「旁邊有誰扶你嗎?」
「旁邊有XXX、XXX、XXX,但他們沒有扶我,都在玩積木。」
「B老師呢?他有看到你跌倒嗎。」
「他背對我,在洗東西。」
「A老師呢?他有看到嗎?」
「A老師在很遠的地方看我,他有過來安慰我,因為我有哭。」
後來幫她擦擦藥,也包了四五天才癒合,這樣的傷口,A老師說是瘀青…
B老師很了解我,他知道我不會在意傷口,因為小孩子玩在一起難免會碰撞受傷,加上我們家是龍鳳胎,在家也常有傷口有瘀青,但對於無法誠實告知,我真的不能接受!
當然還有其他小事,但這兩件對我來說印象很深刻,讓我對A老師越來越反感,看到他就很厭煩。
5. 3C對小孩的影響
我們從兩歲開始接觸3C,為的是有一次要一打二坐飛機,我怕他們會打擾其他乘客,就買了一人一台iPad,後來發現,有時候iPad是我的救贖,在我身體不舒服時,可以讓他們安靜半小時,讓我休息一下,我覺得3C還是不錯的,加上他們會在一些影片裡學習英文跟音樂,不負責任的說,我的孩子們是自己從影片學到顏色的英文,即便我是英應系(慚愧)。
有一次師生座談,那一次還沒確定要轉學,AB老師對於我的孩子「認識太多卡通人物」有很嚴重的評價,例如:剛入學時全班只有你的孩子知道汪汪隊、麥坤、冰雪奇緣、波力,導致其他同學也被影響,是因為你們會接觸3C,所以小孩的想像會被卡通圖案限制,這是不好的,多接觸卡通也會讓小孩變得暴力,(剛好那陣子我兒子很謎變形金剛,會一直模仿變身之類的,會衝來衝去,但班上有小他十個月的同學,就會被撞到之類的),後來我也確實減少到一週只有一天30分鐘,但吃飯時間有長輩在,真的很難避免不看到電視。
我兒子回家常常抱怨那兩個小他十個月的同學會打他,所以他受不了就打回去,後來我去問B老師,老師說是我兒子扮鬼臉,人家才揍他肚子,但先出手就是不對,後來經常看到B老師找同學爸媽談話,因為一直動手打人推人(我兒子已經不是那個生氣就打人時期的小孩了),但因為老師覺得我們3C接觸太多,導致兒子有時候會有衝撞或是還手的問題,還有在家會欺負妹妹,咬、推、撞,在學校偶而也會欺負自己的妹妹,老師連續講了兩週我受不了,我帶他去評估早療,醫生只問了幾個問題「他會無差別攻擊嗎?例如在公園無法好好排隊,或是無緣無故動手打路人?還是只有對親近的同學、家人才會?」他在公園可以好好排隊、也不會無差別攻擊,只會欺負自己的妹妹,跟在學校還手打他的同學,醫生說「我現在判斷你兒子完全沒事,只是需要再社會化一點就好了,如果還是擔心可以去大醫院評估,但我可以跟你說,是不會通過的。」我告訴老師,老師就再也沒說過我兒子打人了,真巧。
6. 轉學
因為決定幼幼班讀完要轉去別間學校,在三月多時學校發通知單詢問是否升學,我也毅然決然勾了不升,也跟小孩開始說未來要轉學去表姐唸的那間。後來兩位老師找我約談,問我原因,也問我轉去哪一間,我也說了學校名稱,然後A老師說「嗯嗯~我今天問了他們,他們也是說要轉去姊姊那間學校。」天啊!甚至在跟我約談以前還先問了小孩嗎?!一直以來讓我感到害怕的園長,有天看到我也是用一副讓我摸不著頭緒的表情問我轉學的原因,其實學校的教學模式很好,也讓孩子很快樂,但老師的行為我真的不能接受。
7. Threads
大概在六月多,脆上有人在討論這間學校(或者是說這個體系),我也去留言了,不過我已經刪文了,所以我完整留了什麼我不記得,但內容是大概是學校不能接受小孩是接觸3C,然後有一位老師很針對我的小孩,我已經選擇轉學了,但學校教學氣氛是非常好的,類似這樣。
隔天我女兒剛好發燒跟嘔吐,我們請假去看醫生,突然看到學校來電,來電的人是園長,關心我是哪位孩子生病,然後他說應該不是同學傳染的,因為今天除了我們病假,大家是全員到齊,還問了最近B老師因出國玩一週,有沒有因為沒看到老師,回家情緒波動比較大?我說完全沒有耶~然後就說
「我朋友傳給我看昨天脆上有一篇留言在討論學校,你有看到嗎?」
「那是我回應的,怎麼了嗎?」
「想問媽媽說,是覺得哪個老師針對你們呢?」
「A老師」
「(我就把以上AB事件告訴他)」
「你女兒下巴受傷的事情,隔天怎麼沒有再找其他老師確認?或是可以跟我說,我可以去看監視器。」
「我想說都受傷了,再咎責也沒有意義,只是不懂老師這樣捏造的原因是什麼?只希望,以後有事再找我,如果真的不知道來龍去脈也不要硬編一個版本給我聽,如果沒什麼事情要傳達,對我來說,沒事就代表小孩在學校快樂自在,這樣就夠了。」
「我明白,我會找機會宣達一下,但我不會告訴老師是你回應那篇文章的,這個你可以放心,不過也要跟媽媽說,現在教師很難找,如果傳到老師耳裡,他可能心裡也不好受,到時候我們找老師也會很困難,是不是可以請你刪除呢?」
「我會刪除,我也很抱歉讓你感到困擾。但我希望如果老師真的沒看到事發過程,直接跟我說老師在忙,剛好沒看到,我完全都可以接受,我當一個雙胞胎媽媽都會有沒看到的時候,何況兩個老師面對十幾個學生,我完全可以理解,但不能接受隨便捏造來騙我」
後來掛電話我就刪除了,也忘記截圖,不過算了,我的目的已經達到,園長已經知道自己老師的所作所為,然後當天是禮拜五,當天晚上就有一個學校老師加我脆,園長不是說不會跟其他老師說嗎? 後來下週一,A老師來找我,他說上週五他因為腸胃不舒服在家一直嘔吐,只好請假,園長告訴他我女兒跌倒腳受傷的事情,我滿臉問號……我說是下巴,一兩個月前的事情了,他一直跟道歉說他不記得有這件事情了,所以不知道他什麼時候受的傷,也不記得有包紮過,我真的也不知道該回他什麼。
接著他就開始斷斷續續請假,請了快三週,我女兒一直說很想念他,有一天我女兒說老師回來學校收東西,說要回家休息了,過了幾天,園長在班群組說老師身體不舒服,醫生建議他先休息一陣子再工作,老師決定要離職了,但到我們開始放暑假都還沒退出群組,看來是要等我們轉學就會回來上班了。
8. 混亂的在校最後一個月
很早就聽到老師說七月會開始習慣進入混齡,因為我們沒有要繼續升學,但也會跟著大家一起進入混齡班。在混齡班約一週後,原本的大班生要畢業了,學校就安排讓大班生自己一班,其他學生一樣是混齡班,而B老師也提前找我談話,因為大班生要畢業,所以也把我們兩個即將轉學的小孩安排跟畢業生同班,我一開始覺得也不錯,這樣可以慢慢與自己心愛的好友們告別,是一個不錯的方式,但聯絡簿開始都沒有任何與家長交流的內容,連簽章老師都天天不一樣,一下是B老師、一下是行政老師代簽、一下又是我不認識的老師,我真的越來越混亂了。
在畢業班待三天後的早上送小孩上學,想說他們怎麼是去A教室不是B教室,園長剛好在校門口,園長說「跟媽媽說明一下,因為我們覺得他們兩個在大班畢業生那邊的作息比較不適合,就改回到A混齡班喔!」我只能說好我知道了,我還能說什麼,聯絡簿完全沒通知,剩下幾天了,像踢皮球一樣踢來踢去…
某天B老師在放學時很急著找我,跟我說我女兒尿道口旁邊紅紅的,不知道是癢去抓還是內褲需要更換,但他們馬上幫她換了內褲,請我回家再留意一下。晚上洗完澡,我翻開尿道口旁邊的小陰唇,裡面有一條撕裂傷,我女兒一直喊痛,我覺得有一點不對勁,就先拍了照片,跟女兒說明天去看一下醫生好了,女兒還說「有一個不認識的老師幫我拍照」我說「旁邊還有其他人嗎?」他說「還有B老師跟C老師」我說「不認識的老師是別班的老師嗎?」他說「對」然後我跟家人討論後,他們要我一定要去問老師為什麼要拍照。醫生意思是要我不用往最不好的那一面想,因為我女兒表達能力蠻好的(問診時的對答),他認為有什麼被欺負的事情,他一定會說,這傷口看起來是太乾燥或是有一點細菌感染造成的裂傷,其實不擦藥三天左右也能癒合,但也會開藥給我回去擦,醫生還說,還是你覺得學校有什麼事情讓你有點在意嗎?我有大概說一下,他說那先保持低調吧,剩下兩週而已,因為看起來不是被弄傷的,不需要太擔心。隔週一,我也真的去問B老師,他說「我當時在忙別的事情,所以他去找了他說的不認識的老師說他尿尿會痛,所以那個老師拍了照片給我看,我看了以後趕快回教室找他,一起確認怎麼了,後來換完內褲就放學了,我趕快出去跟媽媽你說這件事,而且怎麼會不認識這個老師?(就帶著我女兒去找那個老師,問他叫他什麼名字,但我女兒真的叫不出來,但卻是找他說他會痛?)」老師說他看完就刪照片,請我不用擔心。
過了一週,也就是在校最後一週,我的小孩又被換去B混齡班,我去接放學時看到他們從別間教室出來,但聯絡簿完全沒有任何通知或是口頭告知。在原本幼幼班班群裡,他們在大班畢業生那班老師每天都在群組上傳照片,或是一兩天就整理一次,但都沒有我小孩的照片;去A混齡班時,也沒有我小孩的照片,後來有老師@我說某個相簿有他們少量照片,接下來踢去B混齡班也沒有老師發他們照片,我就有點好奇,因為雲端會在8/1關閉,是不是我們轉學以後他們才上傳,我就抓不到照片了?
於是就在官方LINE上詢問「不好意思,因為今天是學期最後一天,之後幼幼班群組會關閉,那在校的照片會上傳到哪邊呢?還是就不會再傳給家長了?謝謝🙏」,其中有一句「這段適應期在不同班,老師基本上較忙於現場穩定孩子狀態,所以沒有特別拍照喔」,我心想,這個人一定是園長,他一定沒有在看班群(老師整天在傳,所以那些上傳照片的老師特別偷懶?不需要穩定孩子狀態?),所以才會那麼官方回我說沒空拍照,後來他發現班群有發照片,才要我從裡面找,但根本只有幾張而已。
其實我要的不是一直上傳給我們下載,而是小孩是否因為未來要轉學關係,所以才會被像踢皮球一樣,換了兩三次班級?每天聯絡簿都是不同老師「蓋章」敷衍了事,我連要請假或是提早接小孩,都不知道該聯絡誰,該在群組找哪個老師,這就是這間學校最現實的一面嗎?是不是只要知道我們不會留下來,就不用再用心了?我們已經不是你們的未來學生,所以就變成可以被隨便安排的人了嗎?今天這班、明天那班、後天又另一班」。那種感覺真的很像:「既然你們不留了,那我們就把你們塞到哪裡都可以。」即使學校真正的原因可能不是這個,但給我的感受就是如此。我不是不能接受學校有自己的教育理念,我不能接受的是,當孩子出了事情,我不知道哪一個版本才是真的;當孩子的學習安排改變,我也不是不能配合,而是希望學校至少讓我知道孩子為什麼被這樣安排。
真的好傻眼~或是我真的不討園長喜歡吧~
另外,原本想放上LINE上的對話截圖,但怕有隱私問題,我就打文字了。



