通識推薦！ 文長
今年大二上，終於修完了所有通識！
我是一上選兩個，二上選兩個，因為想早點修完，所以選的基本上就是沒考試比較涼給分甜的那種（也有本來要考試但因為遇到遠距所以就沒考的），另外這篇提到的所有課程都「沒有」平時作業或小考，大家可以參考一下(｡･ω･｡)ﾉ♡
通識成績都出來了！大家寒假快樂新年快樂ㄚ~
以滿分5.0為基準
1.當代台灣社會議題 類別五
老師：王鼎棫
涼度：5.0
推薦：5.0
成績：87
非常涼的一堂課，沒有平時作業沒有考試不點名，只有期末作業是分享對一個台灣議題的想法，做成影片。
但不會很難，我當初是用PPT做，我把自己分享的部分錄成一段一段的短影片加上一些網路資料剪接錄影，放進一個PPT裡面然後自動播放+螢幕錄影。（在這一年學會簡單剪輯的我現在想想真是陽春到不行。）
老師人很好，講課也很有趣認真，但不喜歡討論的同學可能不太適合。每一堂都會分不同小組進行大概10分鐘的討論跟分享，負責分享的人會加分。（當然你也可以選擇不來w）
2.漢字文創與藝術 類別二
老師：黃智信
涼度：4.5
推薦：5.0
成績：90
沒有考試，點名算分早八，期中期末各有一份作業。
期中類似學習單：設計自己的家徽跟家訓，解釋設計理念，一面A4，家徽畫多大都可以。
期末分組報告：依照主題拍攝生活中跟文字有關設計，彙整之後上台報告。這邊忘記有幾個主題了，但是是老師分好之後大家去選這樣。
老師人超好，你上課幹嘛的他不會管（但不能吵）還會關心你睡覺著涼。講課也很細心，雖然有點平板但內容蠻有趣的。他非常推薦我們去故宮，原本是要直接帶去，但那時候疫情比較嚴重，他問過班上之後決定不去。
3.古代中國人的生死觀 類別一
老師：劉瑋琦
涼度：4.0
推薦：4.0
成績：90
期中不考，看電影寫心得加10分（意指滿分110開始計算，但我沒寫），期末分組報告+申論考試，我當時因為遠距改成只有分組報告。不定期點名早八。
期末分組報告：選一種除課堂上介紹過的生死觀介紹（例如：埃及人生死觀、希臘人生死觀，或是相關主題例如：湘西趕屍。）
老師講課很細但很平板又快，應該要本來就對這方面有興趣的人才能享受這堂課，PPT只有文字部分會放在木斗上。上課不太管，通常都是睡一片。
4.生物科技與生活 類別三
老師：蔡福明
涼度：4.0
推薦：2.5（看你文組理組，高中是三類的4.0）
成績：99
期中都是選擇題（忘記題數，大概是25-30題，滿分超過100），期末一題申論（題目：說明莫德納&BNT跟AZ的差別）其他選擇，考上課教的東西，對文組可能有點吃力，但他教到的時候就會說這裡要考，記得拍下來複習，應該，就沒問題（？）。不定期「簽到」點名早八，如果你真的不想來，可以找朋友跟你一起上幫你簽。
根據大家的留言我修改了一下推薦分，因為我自己高中是三類的（上課內容很多是高中生物，尤其花了蠻多時間在重新解釋DNA應用跟免疫這兩部分），加上對這個領域也算有點興趣，所以我覺得考試還行，但可能對文組還是不行：（
木斗上的PPT頁數很多，但考的只有他說要考的部分，所以複習的時候不用全翻。
老師講課蠻有趣的，會拋出一些問題問大家（但大部分都沒人回qwq），上課也不太管。
5.地方創生美力學實作 類別四
老師：劉維公
涼度：5.0
推薦：4.0（因為作業我認為不好做）
成績：90
沒有考試，期末分組報告，不定期點名。有田野調查必點名，我這學期的場域是金瓜石，週六田野調查兩次，平日會放假補回來。
期末分組報告：製作場域相關的明信片，包含設計理念跟客群主題之類的，有點像做一個專案。因為老師要的東西有點抽象，不太好做，慎選組員，找好溝通的。期末報告完會講評，要再做修改，彈性周交回。最後會有組員互評。
老師上課講課內容跟他的作業一樣都很抽象，偏向一些永續經營理念、生活美學觀念、多領域融合商業。
