先說明，這篇不是要酸誰，也不是要否定老師們的付出，我雖然是明星高中畢業，但系排也不是很頂，只是想把一直卡在心裡的感受講出來，也想知道有沒有人跟我一樣。 一、大家為什麼來到這裡？ 我的觀察是，班上很多人進資科系，並不是因為對資訊有興趣，而是「分數剛好到，選一個聽起來不差的科系」。這本身沒有對錯，每個人都有自己的考量。但結果是班上的程度落差很大，大部分的人基礎很差勁，也有人像我一樣，入學前就已經在接觸程式、參加校外活動或自學，甚至早就考過程試檢定。 二、課程被迫往下遷就 我猜教授為了讓大多數人聽得懂，只好把內容設計得很基礎。實際上我感受到的是： 有幾堂課的考試可以使用 AI或Open book（甚至是必修），或考試故意設計得很容易。這讓考試很難檢驗任何人的實際能力，程度好與不好的人分不出差別 真正學到的東西，幾乎都是靠[校外活動／競賽／自學／線上課程]，很少是從課堂上得來的～ 三、我的疑問 我來大學是想學到扎實、深入的基礎，但現在的感覺是：課堂只保證你「不會被當」，不保證你「學得到」。 更讓我困惑的是，如果招生時把入學門檻放得很低，之後又沒有分流或補強的設計，最後就是程度好的被拖慢，程度弱的也不一定真的學會。我不確定這是不是為了維持註冊率而做的取捨，但從學生的角度看，很難不這樣懷疑。 四、我希望系上可以考慮的方向 １、考試設計要有鑑別度，開放 AI 的科目至少要調整題型，考理解與應用，而不是考查得到的答案 ２、為基礎較弱的同學另外提供補救教學，而不是全班一起降速（如果某教授您就是希望大家都爛爛的過，那就自己請妳的研究生輔導那些成績爛的學生） 最後如果我有說得不對的地方，也歡迎理性指正。