「老師，我想申請3間日本研究所，是不是要寫3份不同的研究計畫書？」 「可是每位教授的研究方向都不太一樣，難道我要全部重寫嗎？😭」 這是我在指導學生準備日本研究所時，經常遇到的問題。 有些學生為了申請不同學校，同時準備3、4個研究題目。每天都在查資料、讀論文、修改研究計畫書，忙到快崩潰。 但我想先問你一個問題： 你是真的有3個想研究的題目，還是為了申請3間學校，才硬湊出3個題目？ 這兩件事，其實差很多。 今天想分享一個我在指導學生時很重視的觀念： 研究計畫書不是為了迎合教授而寫，而是要先找到自己真正想研究的問題。 ① 不要急著寫3份！先完成一份核心研究計畫 假設你對「在日本生活的外國人」很有興趣。 你找到3位教授： A教授：研究多元文化共生 B教授：研究地方社會 C教授：研究移民政策 看到這裡，你可能會想： 「完蛋！3位教授的研究方向都不同，我是不是要準備3個研究題目？」 先別急！ 我通常會建議學生，先完成一份核心研究計畫，也就是我們常說的「母版」。 例如，你真正感興趣的問題是： 「在日本生活的外國人，如何參與當地社區活動？」 那麼，就先圍繞這個問題，整理出自己的研究架構。 包含研究背景、研究目的、先行研究、研究問題，以及打算使用的研究方法。 這份母版不需要一開始就完全符合某位教授的研究方向。 最重要的是，你自己要先想清楚： 「我到底想研究什麼？為什麼這個問題值得研究？」 因為這才是整份研究計畫書的核心。 ② 同一個研究題目，可以申請不同教授嗎？ 當然可以，但有一個前提： 你的研究主題，必須真的跟教授的研究有交集。 我們繼續用剛才的例子。 你的研究主題是「外國人參與日本地方社區活動」。 如果申請A教授的研究室，你可能需要深入閱讀多元文化共生相關的研究。 如果申請B教授，則可以進一步思考地方社會、社區組織與外國人參與之間的關係。 如果申請C教授，就要確認教授的移民政策研究，是否真的能為你的研究提供適合的理論或研究方法。 ⚠️注意⚠️ 不是把同一個題目換個標題，就當成3份不同的研究計畫書。 更不是看到教授研究什麼，就硬把自己的研究往那個方向套。 你需要閱讀教授的論文，了解對方的研究觀點，再思考自己的研究與教授之間有哪些具體連結。 如果真的找不到交集，也許就要重新考慮這位教授是否適合指導你。 畢竟，進入研究所之後，你可能要跟這位教授一起做研究好幾年。 找到適合的教授，比勉強把研究題目改得面目全非更重要。 ③ 哪些部分可以保留？哪些需要修改？ 這應該是大家最想知道的部分！😂 如果你的核心研究問題沒有改變，通常不需要每次都從零開始。 可以作為母版的部分： 📌 研究背景與問題意識 📌 核心研究目的與研究問題 📌 已經整理好的相關文獻 📌 初步研究方法 但請注意，這些內容也不是完全不能修改。 當你深入閱讀不同教授的論文時，可能會發現原本的研究問題還不夠明確，或是研究方法需要調整。 這其實是很正常的研究過程。 那麼，申請不同研究所時，哪些地方要特別注意？ 首先，每間大學的要求可能不同。 有些研究科要求2,000字，有些要求更長的研究計畫，也有些學校會提供指定格式。 一定要確認各校當年度的募集要項。 其次，不同教授的研究專長、研究方法與指導方向也可能不同。 你需要根據實際情況，調整相關文獻、研究方法，甚至重新檢視研究問題。 不過，千萬不要只是把教授的名字換掉，就直接寄出！ 教授要看到的，不是你有多會修改研究計畫書，而是你是否真的了解自己想做的研究。 ④ 為什麼我不建議同時準備3個完全不同的題目？ 因為寫完研究計畫書，事情還沒結束。 接下來，你還要面對教授面談，甚至正式的研究所入學考試。 教授可能會問你： 「為什麼選擇這個研究主題？」 「你讀過哪些先行研究？」 「你的研究跟過去的研究有什麼不同？」 「為什麼選擇這個研究方法？」 「為什麼想進入我的研究室？」 如果你同時準備3個完全不同的研究方向，就意味著你可能需要閱讀3個領域的文獻，理解不同的研究方法，還要準備不同的面試問題。 光想就覺得累了吧？😵‍💫 而且，我在指導學生時很重視一件事： 你不只要能介紹自己的研究，還要有能力回答教授接下來的追問。 例如，你說自己想研究日本的多元文化共生。 教授問： 「你認為目前的先行研究還有哪些不足？」 如果你只花幾天時間準備這個題目，可能很難回答。 所以，比起同時準備很多不同的題目，我更希望學生能真正深入理解自己的研究。 當然，如果你確實有不同的研究興趣，也有足夠的時間與能力，準備不同的研究計畫並沒有問題。 但不要只是為了增加申請學校的數量，就不斷更換研究主題。 ⑤ 如果我是你，我會這樣安排 假設你打算申請3間日本研究所。 我會建議按照以下順序準備： STEP 1｜確定自己的核心研究問題 不要急著看大學排名。 先問自己：我最想解決或探討的問題是什麼？ STEP 2｜尋找適合的教授 利用 CiNii Research、J-STAGE 等學術資料庫，尋找與自己研究相關的論文。 找到教授之後，確認對方目前的研究方向，以及是否有指導學生的可能。 STEP 3｜完成研究計畫書母版 先把自己的研究背景、研究目的、先行研究及研究方法整理清楚。 STEP 4｜根據教授與學校要求進行調整 閱讀教授的相關論文，確認研究方向是否契合，並依照各校的募集要項完成正式申請版本。 STEP 5｜開始準備教授面談與入學考試 練習用日文介紹自己的研究。 不要只背準備好的答案，也要練習回答教授的追問。 研究計畫書不只是申請時要繳交的文件。 它也是你未來研究的起點。 最後，我想跟正在準備日本研究所的你說 每次看到學生同時準備好幾間學校，我都能理解那種焦慮。 怕只申請一間，最後沒有考上。 怕自己的研究計畫不夠好。 怕找不到願意指導自己的教授。 於是開始不斷增加申請學校、修改研究題目，覺得準備得越多，機會就越大。 但我希望你記得： 申請3間研究所，不代表你一定要寫3個完全不同的研究題目。 你真正需要的，是先建立一份有深度的核心研究計畫，再根據不同教授的研究方向與各校要求，完成適合的申請版本。 也不要忘記，研究所不是只有考上就好。 你還要在那裡生活、學習，花上好幾年的時間完成自己的研究。 所以，除了思考「哪間學校會錄取我」，也請認真想想： 「我真正想研究什麼？哪位教授適合指導我？」 這兩個問題，值得你花時間找到答案💪