最近FB上開始湧出一堆學弟妹問選系的問題,要不要讀熱門科系,真的很兩難呀。大部分長輩大力推崇60~70年代時的熱門產業,像是醫學、法律、電子等等。且台灣補教業實在是太會宣傳;加上部分新聞媒體的大肆渲染,閱聽人對新聞又沒有查證的習慣,相信有很多同學都曾把某些熱門科系奉為圭臬。

曾待在某O林補習班一年多,每一堂下課時都會有工讀生或班主任出來「精神講話」,內容不外乎是把醫界、電子業極度神格化,並且瘋狂的灌輸同學「來超修高二、高三課程,考試就會變超強」的觀念。可怕的是,當同學們都在補習班裡面,接受同樣的思想塑造時,不知怎地會有愈來愈多人接受台上口沫橫飛傢伙的想法。這是一種利用類似於邪教的群體效應,當大家都信了教後,你就也信了。在那種環境下,我曾經想考醫學系過(No offense)。

我們的中學教育很會教學生考試、解題目;卻不太會教學生發現自己的理想與專長。這造成一堆人不懂自己「為何而讀」,反而活在師長天花亂墜的理想中。其中有一個相當可怕的讀書潛規則:「你必須先拿到一個科系的學位,理想實現、未來創造等等,要等你畢業後再談」;也就是「人必須先有學歷才能做別的事,其餘沒文憑免談」。等等,人不是要先透過教育環境發現自己的專長與興趣,決定好理想與計畫,再去對這個學問做研究嗎?怎麼會變成先讀完好幾年的書後,才來決定自己要做甚麼呢?

還有一點就是主流價值觀對於「改變」的害怕,當許多代的人遵循固定式的生涯規畫後,會慢慢地把這種先讀書、後思考的想法當作教條。如果有人的想法和團體不一樣,就會被視為「不正常」,團體會盡一切力量把他「扳正」。選系不選校原則在台灣難以實施,因為大家都跑去熱門科系了,同學跟風的話,能選的系多半還是不脫離熱門和名校。這導致沒有學生敢出來質疑這一切,就算出來講了,有哪個高中生敢拿自己的未來去挑戰呢 ? 有一點我直到大學後才理解:社會沒有絕對對錯,答案只能自己找。

學測後我填的第一張申請書中有不少私校,因為我想修一些台灣很少開的學程。這張單子被家長與老師否決了,「都考到6X級分了,怎麼不去讀X大?」。當時的心志還不夠堅定,竟然莫名其妙的接受了「先讀完大學研究所再來搞走自己的路」的想法,第二張申請書中放了一堆二類通用科系。自傳上面寫了一大堆物理、電子多有趣,哪知實際讀過後才發現根本不是這樣,現在回去翻備審資料後,真是對大腦構造感到不寒而慄。高三的學生只想脫離考試深淵,至於自己對理工是否有興趣?應該是沒有的。那時的自己,究竟是不是真的喜歡當初申請上的系?我也不知道,在當時那種壓力下「我反正是信了」。結果咧,實際算過那堆微積分,(抄)寫過那堆公式,把自己搞到崩潰後,實在是感到那實在不是我能強迫自己去「喜歡」的。不久後就轉去讀高中時最有心得的地球科學,洗樣本敲化石,學得很開心。

轉念,真的不可怕,怕的是自己強迫自己不作夢,不改變。

-Kappa

共 6 則回應

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微積分還算清楚能懂

後來的數學 物理。。。都變機率啦T A T
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很高興你也喜歡地球科學
勇敢選擇自己所愛是件不容易的事
但讀起來會很快樂

---七彩星
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我覺得有越來越糟的傾象...
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B1 而且用機率答題時,手氣常常不好呢(拍肩
B2 雖然現在忙著跑一堆地方,但累得很開心XD
B3 愈來愈糟(O),我加篇吐槽
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能念自己有興趣的科系,未來能走自己想要的路,
在現在來看,是很幸運的,
我也支持大家都應該找到自己的熱情,而非跟風

學校肩負著知識和技藝的傳承、作為社會價值和制度塑形的手,
是人類為了追求整體卓越進步的單位
不過現在的科程制度也讓許多專業只能接受特定的科系出身的人,
更何況當企業主和父母都明白的在下指導棋,
學校該如何以客觀和專業的立場來給學生輔導呢,

大環境有大環境的問題,學生自己也應該要有想法,
原PO提到的是強調熱門科系、再從中獲利達到雙贏的補教業者
但我覺得現在的老師們慢慢的在改變,
有一天我們不只會成為這些學生的老師,
我們也將成為未來的企業主、面試官或是父母
我們又會怎麼做呢

我相信教育會愈來愈好,也只有教育才能改變它自己,
只是很慢很慢,除了寄望教育的百年樹人之外,
我們自己應該也能做一點什麼吧

-Green
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我爸媽要我去念資工,
可是我堅持最愛的國文系=)
現在覺得很開心,
當初有選擇反抗其他人走自己的路!
馬上回應搶第 7 樓...
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