原po目前是讀了半年多大學的小大一ˊˇˋ

從上個學期開始就修了些導讀的課

在科學方面叫做「概論」、文學方面則是被稱作「導讀」

以前在高中是沒這東東的

因此 我對於這個類型的課有些想法

下收m(._.)m

*結論在最後
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是這樣的 我們學校的人文方面的通識特別難搶(雖然我也不知道為什麼 明明課頗多的)

貌似還有個潛規則:人文是給大三大四修的(然後我又破壞了這規則 真的哪天被抓去做掉都不意外了)

所以之前曾經聽坐在旁邊的學長們在聊天

以我正在修的歐美文學導讀為例:

A:ooo你怎麼來修這門?

B:只搶到這個 我自然跟社會通識都修滿了

A:喔 那你上課要幹嘛?

B:睡覺

我之前在法學緒論課時也聽到類似的聊天內容

我是覺得有點可惜的說

雖然說是因為導讀 所以對於各類型的東西都只碰一點 不然就是講大概而已(就像法緒課 講人的效力 時的效力等等)

但是我卻也在導讀課裡找到我可以深入的方向

比如說:傳奇

導讀課中會淺談到亞瑟王的故事 裡面述說了關於騎士美德、浪漫愛情、魔法等等

這好像就是現在奇幻小說的前身

然後下課或中堂時可以再跟老師討論

就可以再聽到課堂中老師講不到 但是更精彩的故事(๑♡∀♡๑)

不過我也不一定會喜歡歐美文學每一個部分

像是散文 原po就聽的沒勁沒勁的(๑-ω-๑)

再來說說法緒

法緒課的老師給我們很大的自由

作業最低的要求線就是要我們找一篇判決書來閱讀(當然寫得更深入也可以) 然後因為原po是讀文學的 自然就往著作權的方向走

於是 在老師一邊上課的同時 如果遇到跟自己找的案例有相同情況 還可以問老師該怎麼分析

下課就再拿自己的半成品報告跟老師討論一下ˊˇˋ<<這麼煩居然到現在還在課堂上沒被捏死棄屍 真是奇蹟

咳 我覺得我再繼續廢話下去等等就會被宰掉

是時候下結論了

結論:就我的心得 「導讀」是指出好幾條路 但是要走上哪條路 要怎麼做 是自己決定的

是說不曉得大家對於這類型的課有什麼想法呢?

是與我相同?又或是其實只有我是怪胎?((抹臉

--在潛水鐘裡悠游的蝴蝶

共 9 則回應

4
臺灣奇葩教育系統

不修就不能畢業,我就對這個沒興趣啊。
0
B1欸?這樣啊0.0!

我們學校是選修ˊˇˋ
0
我不是中文系

不過比起導讀,我好像比較喜歡「概論」
可能是因為我所知道「概論」和「導讀」
目前僅限於轉考要準備的國學導讀和文學概論

關於導讀,真的給了很多方向
這學期初開始有到台大旁聽
老師就說:「國導這門課是給學生探討方向的,要深研哪一方向是自己的責任和選擇」

而概論是聽世新的,
喜歡老師解釋每一個作家對於文學的定義
我個人比較偏向概論
因為概論比較像「對於文學的看法」
探討作品和作者的關聯等等的
覺得很有趣(///∇///)
1
國外也很多這種不修不能畢業的課好嗎
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B3我舉的這幾個例子 都不是系上的課啦(。・ω・。)

歐美文學是通識中心的 法緒是社會科學院的(´▽`)

嗯 可是我比較不同 我喜歡導讀ˊˇˋ

可以多方涉獵 像是我們系上的現代文學導讀

比起張愛玲的故事 我就更喜歡郁達夫

雖然偶爾還是會讀到臉有點紅紅的030
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B4不好意思小弟才疏學淺,那麻煩你來比較跟解釋一下 臺灣學校跟國外大學這種 不修就不能過的課程的異同吧
0
我知道美國很多間名校都得修神學課跟歷史課等等的不修不能畢業的GE
基本上跟台灣沒什麼兩樣
你才疏學淺不懂的話就不該說台灣教育奇葩吧
0
B7那你要不要替我比較一下,臺灣要修的跟美國你所說的"名校"們要修的 比例差多少

不知道一個禮拜,我要修的課有三分之一是因為畢業門檻強迫要選的核心 概論 還有體育算不算奇葩

還有選課自由度這點也順便幫我比較一下好嗎

不好意思 小弟才疏學淺就麻煩你來做這些麻煩事了 ~
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B7 B8 那個...要討論請理性喔ˊˇˋ

這裡沒有歪樓問題 大可請放心 但是請不要有攻擊性的字眼出現ˊˋ

B8然後認真回一下 其實就我在我們文化的觀察

我發現我們學校也不到沒自由啦@@

以我們的通識來說:我們分為人文類 自然類 社會類

每一個科系要修的各類額度不同

像我們中文系是被規劃在人文藝術類 所以要修人文X2 自然X2 社會X2

然後每一類都有各學院的老師開班 各個主題都有ˊˇˋ

說要找不到你喜歡的 我覺得比較可能是沒認真找@@

像我上一次跟我朋友說通識有投資的課可以修 還不錯玩 一堆人都不知道ˊˋ

至於必修課 我想我就無從插嘴 因為眾所皆知 文學院的課就是比較鬆ˊˇˋ

這大概就是我的心得 請參考一下@@

然後要鞭請鞭小力些><!!
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