最近跟同學小聊
發現就算上可有聽老師講課 原文書也看懂後 並不代表著我對這範圍是全部掌握到
例如有機化學中的"ring flip" 課本只有說他快速轉移變成另依結構,沒想到中間其實有一連串的反應機構
系上的人很厲害 會知道如何找資料補強;甚至還能找到原文書的電子檔跟解答 當場聽他們說了真的覺得很羞愧
想改善但又不知道從何下手,麻煩各位幫幫忙指點迷津了 謝謝

共 17 則回應

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第一守則:問同學,反正他都有了,好物不求嗎?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
第二守則:不要怕丟臉,別人比你丟臉,他們還會想說怎麼會有人這麼好學,只是想展現的的學識(而不是知識...)
第三守則:不要怕丟臉
第四守則:不要怕丟臉
第五守則:請多加利用資源~以下
a.Google
a-1.丟進欲搜尋的相關關鍵字
a-2.等候結果
a-3.把相關關鍵字的相關關鍵字也記一記,待會兒如果有需要一起查縮小範圍
a-3':如果圖表圖形類,可以用圖片搜尋
a-4.多看文章,多爬文,還要慎選文章,確認正確性(不要拿enXXXpedia、知識問答、唬爛瞎掰...的)
a-5.恭C成功(仁)囉...
a-6.切記會了就是你的
b.學長姐(要夠cover,想我的學長會跟我避不見面,到現在沒有給我祖傳秘方,我們兩個也不知道為什麼沒有打過招呼)
c.我能介紹我姐(她是中興化學系ㄏㄏ)(((仲介...!?
d.家爸媽
e.補習班(不推,你都來大學了,還去補習班?出社會也要補習班嗎?還是做X也要?????叫班主任來(((咦?...)
f.盡量能問的就問老師(他們人都很好不會咬人)
g.求助系友
h.圖書館
i.求神(人)
j.問卦
l.裸考
m.1/2轉學
n.去打工存錢夠了,就不用想這個問題,出社會實務比知識學識學歷什麼的都重要
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你可以Google關鍵字查詢,自己練習從一堆資料中找出對自己有用的,學習篩選資訊也是個很重要的能力;
主要是英文能力要加強,盡量查英文的資料。
最後應該可以歸納出一些對自己有用的網站。
而電子書跟解答應該也只是google課本的名字搜尋的吧!
加油囉!
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B1

你的姐姐能介紹給我嗎? XD
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妳是轉來我們班那位嗎??
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"中興大學化學工程學系女同學"

反推B3這裡是公共空間呵呵^0^所以未知
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加強妳的好奇心,看到有疑問的會想去找答案求解。
加強找資料的能力,知道在搜尋引擎上(百度、谷歌、Wiki)鍵入什麼關鍵字可以求解,
有時搜尋到的東西,是英文的網站,別看到英文網站就關閉他;
另外就是看哪裡可以讓我找到答案,如圖書館或是直接找老師吧!
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我覺得關鍵的是英文能力
而且你讀的化學系,英文用到的不少
多多習慣那些英文專有名詞,然後再Google it
知識是慢慢累積的
觸類旁通後你很快就會從原本的一個英文單字得到更多相關資料
不過還是要贊同一樓所說的
「出社會實務比知識學識學歷什麼的都重要」
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我個人的看法是只要求過順利畢業就好

找研替的時候想辦法打發主管,嘴砲他一下讓他感覺我有點用處就好

進去公司再學都來的及,反倒是與人溝通的能力比較重要
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妳好,在下是臺大開膛手
很高興有一天可以在稍微正常一點的時間出現
這裡單就樓主問的學習問題做說明,不討論到底現在認真在課業上學習對於將來工作是否重要
關於樓主的問題,首先要先了解對樓主而言,何謂好的學習
當然最理想的狀況是考試高分並且收穫良多,但是現實狀況常常只要其中一項達成就非常了不起了

如果樓主希望考試能夠高分的話
老師的講課就會是重點,畢竟所謂的考試就是上下交相賊,所以聽得出什麼是老師強調的重點是非常重要的,讀的話就專注在這些重點上
另外,在這個前提之下,考古題與課本習題會變成很重要的參考依據
當然有時間就自己解解看,如果卡住或是想對答案當然就會自發的去找解答
不過也可以多跟強者同學們討論,有時候會得到意外的解法

但是如果樓主希望能夠學會多一點,而非考試分數的話
那在下建議樓主先訓練思考能力
老師講課的內容不一定全部都是對的,在聽課的過程中不要純粹只是把東西塞進去而已,要咀嚼消化一下,會發現有些東西怎麼想都怪怪的
這時候有兩種選擇,比較勤勞的就會去翻書、查資料,自己找到答案會很開心,找不到答案再去跟老師或強者同學討論;至於比較懶的,就會直接去問老師
而在這個前提下,啃食原文書的技能就重要很多,因為原文書發生錯誤的可能性會比老師低一點
並且有時候因為課堂時數限制,老師必須要壓縮上課的內容,只講他認為的重點
原文書的作者通常都很有概念,知道如何連貫前後文以及舉例,整體而言讀下來比較有系統
不過原文書也有通論型的與專精型的兩種,如果是那種比較通論型的,當然有些東西不會完全寫進去
這時候又凸顯思考能力的重要性了,多問問自己「為什麼」,世界上天經地義的公理只是少數,大部分的理論其實都不是那麼直接
就以樓主所說的"ring flip"為例,在從化學鍵旋轉的位向知道環己烷最穩定態是椅式之後,若要變成另一個椅式,想想碳原子間的鍵結,當然不可能直接變化過去 (只不過這個過程很短,幾乎瞬間完成,但當溫度下降時,構型轉換的速率也會變慢),所以中間一定有一些過渡態
至於如何過渡,既然課本沒寫,那就只能找資料了
但也可以思考得更進階一點,究竟環己烷在兩種椅式之間是如何過渡的,以下提供一種可以參考的思考邏輯
(1)環己烷兩邊的扭曲同時變平,再扭曲成另一個椅式
(2)環己烷只有一邊的扭曲先變平,中間轉換成船式,另一邊再扭曲變平,最後變成另一個椅式
(2)看起來很麻煩,但(1)的過程中出現了完全平面的環己烷,位能好像有點高,應該比較不可能,所以推測構型轉換的過程是(2)
對照查資料的結果,真的是(2),這樣的學習過程相信收穫會更大
(P.S.在下大一學有機的時候,印象中在下的課本有把"ring flip"的過程寫出來)
以上想要說明的其實很簡單,如果想要找補充資料的話,要先知道哪裡需要沒有寫清楚、沒有說清楚 (不要完全只是接受而已,但這必須要有一點敏銳度,可以藉由多問自己「為什麼」來訓練),再去找資料,才不會顯得盲目
至於查資料的話,如果對於所要查的項目了解越透徹,鍵入比較多相關的專有名詞,通常結果會比較符合補充資料的需求,不然往往會過於淺顯
而要搜尋中文還是英文比較好,其實也沒有一定,畢竟中文是母語,閱讀起來一定比較流暢,如果能用中文搜到很棒的資料當然是最好的;沒有理想的資料,那就還是得鍵入英文囉,畢竟大部分很專精的字詞沒什麼人在翻譯,論文也大多是英文書寫 (論文的閱讀重點要看樓主只想知道結論就好,還是想要知道研究過程,要結論的話讀首尾就可以了)
查到的資料相互比對也是很重要的,有時候會發現兩種以上的說法;而即使是知名學術期刊上的論文也要注意之後有沒有出現新的後續論文推翻它
當然,練習題目與討論在達成良好的學習上也是必要的

如果樓主希望考試好、學習成效又極佳,那不妨試著把兩種建議合而為一試試看
而剩下的學習工具與方法,樓上的諸位都已經說明得很清楚了,在下就不贅述了
不過魯蛇在下也不是什麼學習達人,除了特愛思考與閱讀以外,知道但做不到的也很多,平常鬼混的時間更多,成績也普普
所以以上建議請純粹參考就好

至於原文書電子檔的話
剛剛好在下有一個興趣是收集各種原文書單以及收藏原文書電子檔
基本上要在網路上蒐到原文書不算是一件太難的事情,除非是很專精某個領域的書籍或普普的絕版書
如果同學都沒有,可以去幾個大型電子書網站,這個網誌提供不少選擇可以參考
但如果真的還是找不到的話,就好好評估一下看要不要花點錢囉
另外,樓主在學習有機,想好好學會反應機構的話,這裡提供一本書

祝樓主學習順利
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有開膛手必推
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恩...我想問樓主用哪一本有機課本....

我的有機課本是有寫...
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B9詳盡開膛
B7英文能力(對於非英語系國家EnQAQ)
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非常感謝各位的建議,現在多少有些頭緒了 我會努力朝這些方向改進的QQ!!
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B9大大提供值得學習的思路><"
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Organic Chemistry by Paula Yurkanis Bruice 6E
書皮是紅色的

他好像裡面還有提到另外一本是guidebook,然後書皮是綠色的,裡面是給想練習的可以有更多題目寫

我們那時候老師上完一章就會上傳作業詳解(因為詳解只有老師會有),他會跟我們說他有上傳這樣

然後也是同學會寫一寫互相討論,嗯嗯
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我覺得B1說的中肯,我昨天看到也有跟同學講XD

我也是不會就問成績好的都怎麼念的,萬一他有詳解或補習班講義,有好物不求嗎XD
馬上回應搶第 18 樓...
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