大家會常常翹課嗎?

翹課心裡會不會有罪惡感?

通常是那些課大家是
1.固定會翹
2.可翹但不翹
3.不能翹

我的是
1.固定會翹:無
2.可翹但不翹:統計、歷史、英文、民概
3.不能翹:微積分、會計、經濟、國文

(現在翹課中.........所以來問一下大家 心裡有點害怕)

共 69 則回應

不翹
一翹會成習慣
不好
老師教得再不好
只要會挖
還是挖得寶
當年大一24學分 但只會去三學分的實驗課xD

現在收斂一點了但還是看心情
BTW, 我是那種學期初會很熱血選一堆課
期中考以後80%都不會去的那種人....Orz
翹課會變成一種習慣,產生一種"反正不去也不會怎樣的"自我安慰藉口…

我大學時也翹很大,大四才發現牙敗!懸崖勒馬…掏出歷年成績開始算離畢業學分差多少、哪些必修課、哪些被當、哪些選課會衝堂。
最後修成孽果,考上菸酒所…
50分鐘後即將翹課.................XDD
覺得躺著睡還是比趴著睡好
可翹但不翹

平常都沒什麼想法~
反正就去認真上課囉~
(雖然75%以上時間都在睡覺@@)
大部分的課絕對不翹
少數不喜歡的課有時候心情不好天氣太冷想睡覺blablabla就窩在宿舍了
雖然每學期都會發誓不再翹課但還是持續破戒中… Orz
有時,只要去個七、八堂後,就能掌握好一堂課的節奏,還有知道如何pass該科的方法~
接下來,就針對那些能夠「自學」的科目,自己決定要不要上課囉!

回想當初
大一下的物理課(必修)和國文課(必修)
各自只去了三次(期中考、期中考、期末考)和一次(期末考)


順帶一提,至今仍未被當任何一科(俊朗朗~~
1.固定會翹:一年級的計概
2.可翹但不翹:OR、統計、英文、工研、商事法
3.不能翹:歷史、講座、日文
4.真的很少翹課,若非必要,是絕對不會犧牲必修課(計概除外啦...)
真的會成習慣,有時候不小心一個禮拜只去一堂...
真的會成習慣Q___Q
今天才剛因睡太爽一翹就翹了整個早上= =
(p.s.那是我今天唯一要上的課= =)
宿舍床比教室課桌椅好睡

By短褲藍白拖
羨慕B7
幾乎固定翹一堂很涼的通識
看學習情況 有些課
自己讀CP值遠遠大於聽課

然後有些 是聽不懂 只好放棄聽課 自己念
翹課這回事,其實反映了滿多事實的

1.為何我要選這堂課??
很多理由阿,常見的是我要這個學分,為了畢業,或者是我想從這堂課得到些甚麼,人脈,能力,想法,思考,學問,等等

2.延續第一點,為何我要翹課?
這個就比較複雜一點了,以CP值來看,可以得到學分卻不用去上課絕對是CP值最高的選項(就學分數來看)
但是你可能會錯失學習的機會,或者是得到上面那幾點的機會
又,我上課一定學到的東西嗎?
根據私立大學學四年的我,我會說,不一定,大部分的通識課都在搞笑,耍智障,老師很會講,卻不愛做事
學問或許是學問,但是當我不知道這個老師到底再講甚麼的時候,我就不想去了,反正去不去,都是過

又,我這種不在乎延不延畢的人,其實也不care學分,所以我會選擇有意義的課去上
一堂只要到場點名就會過的課,抱歉,除非順路,不然我也不想上
我認為這是一種抗議,告訴學校,欸,你這堂課好爛喔,可以請老師認真點嗎

"翹不翹課"其實是一種很不公平的評鑑方式,因為這只評論學生的到課率,卻沒有注意到缺課的理由
這也延伸出許多問題,有些系所充斥著沒有意義的課程,而延續了很多年,造成讀這個系的學生都只是要一個大學學位,本身都不太出現在學校而在自己的事業
像是許多外拍model,自己創業的學生
而學校依然只是注意到缺課率很高的現象,卻不去注意教學的品質與整體教學方向的問題
這是不正確的
甚至在學分數的編排上,我也認為有很大的缺陷
憑甚麼,需要大量時間練習的技術性課程,卻只有一學分,跟大學引導一樣???
這是不是一種現實的反應,反映現在台灣社會瞧不起技術工??

還有,大家捫心自問吧,你真的有那個精力去應付高中般的早八到午五嗎?
我高中的時候幾乎都在睡覺,因為不得不上課,老師又很混
這樣的態度延續來大學,當然很多人都喜歡上課睡覺,尤其是沒有實務性課程的系所
政府不用負責一下嗎?教育部不用深入檢討一下嗎?台灣教育體制充滿問題知道嗎?

最後,連一個非教育學程的魯蛇小弟我都可以得到這些結論
為什麼這群公務員們,老師們,校方,教授,政府官員卻一點都不了解呢?
翹課的理由...比較多像是藉口
像是學生不努力就說老師爛 然後睡覺翹課
你可以來上課 然後自修過 如果有教學評量就寫爆他
B1 也說了 有來上課其實可以聽到一些重要的資訊
像高微 可能今天講了很重要的定理 沒有老師解釋你很難去自修
可是你沒來 你就要花更多的時間去鑽研那個定理
而其他同學就可以花少少的時間就OK
我不知道其他系怎麼樣 像管院 我去修他們的課是完全可以自修的
只要抓到重點、脈絡就不太需要複習

不要說老師很爛 就算爛 你的知識量可以比的過他嗎?
就算可以 也要尊重老師
我有同學修一門系上的課 那班有系上的萬年書卷
然後那位同學就不斷指證老師的板書
但他還是全勤
你可以說現在教育制度很爛 有缺陷
但也不要誤了自己前途

順帶一提 我高中的時候經常5:40到校自修
然後21:00晚自習完離開學校 我沒有補習 上課也沒睡過覺
系上主科不翹

其他看情況翹
沒意外通常不會翹課
數學系的同學,你的課程裡應該不會出現
"金工技術實習"
"劇場技術實習"
"工廠製作程序"
如我所說,以上這些課程在我們設計科系裡面事非常常見的
而你說藉口,我不知道哪裡出現了藉口?
我不是想說讀書多輕鬆讀書讀多久都不會累阿
只是我也讀過,現在我在做的是很多技術性的實務,我覺得,實務累多了,讀書根本超輕鬆
在工廠待上一整天那真的是體力活,比起讀書來講,身體承受的勞力高多了

老師的知識量,對我來說並不重要,重要是這個老師是不是願意教
我的指導教授超聰明,完全是天才型的那種,學歷擺開嚇死大家
但是他超愛放生我,上課上一上就走出去泡茶不回來了
上課大家也不太知道他在上甚麼,講話太玄了
常常上課上一上跟我們說,出去看看大自然吧,你看到了甚麼??那都是設計的根本阿~~~

我還是要說老師很爛我就不想上課,或許他是不會教,或許他是不想教
不重要,我學不到東西,我為什麼要浪費這個時間去上課??
知識這種東西是不需要傳播就可以得到的嗎??
就你的說法,感覺就像是濃度傳播,濃度高會往濃度低的跑,我每天跟一堆很聰明的人相處,我會變聰明嗎??

尊重老師,我同意,我願意給予老師尊重
但,老師有給予上這堂課的我尊重嗎?
還是他只是應付我??把教學當成一個工作而不是事業,只是打發我?
我想,大家是可以分辨的
而我們身為學生,沒有必要縱容只是應付的老師。

而我討論的更多是體制上的問題,舉個例子,你知道為何大家都說設計系爆肝嗎?
因為設計不只是去上課,設計要做,要去體驗,體驗之後你才能做出好設計
而且我們還是要上一堆通識,一堆基礎課程
那個課程的量,比例完全不對阿
一堂我每次需要花上兩三天才能準備好的課,跟一堂我不去上課期末報告也是寫得出來的課
再學分的比例上竟然是一樣的耶!!!天啊!!這是多麼驚喜的發現!!!
也就是說,我其實可以專門選那種所謂CP質高的,輕鬆又好過的課,一樣是可以畢業的
這樣,同樣學歷出來的學生,就有了不同的能力,這是不是一種詐騙??

學分的出現,代表學校有意要將教學數據化,藉此方便管理層面運作
那,制度的標準化就是很重要的
而我上述提起的狀況,就違反了這個目標,那,是不是應該改善他呢?
這次不吃炸雞排了...想耗勾肯德基的豪華桶餐...
我想灑點黑胡椒配著耗勾這樣
我是不知道設計、藝術方面的科系是怎樣
但基本上 就其他需要專業知識的科系來說
翹課 很多知識就會錯過了

而你說你的實務課程只有一學分 而且還有很多時間要去準備
但我念高微 回去宿舍我一天還是要花4小時去念阿
那為什麼不能將學分變成4*5=20呢?
像化學系也有實驗課 也聽說有人做一天實驗的
但也只有一學分 還要寫預報 結報
還有好多好多的課 學分不成比例但要花時間下去準備
請問我應該捨棄這些CP值不高的課嗎?

你說"同樣學歷出來的學生,就有了不同的能力"
但是我們系上出來的 有很多上財金所、資工所
那我們系叫"數學系"這也是一種詐騙嗎?
你上什麼系 跟你畢業出來的能力 都是你自己決定的

通篇我看下來應該是老師的問題 導致翹課率上升
這我不予置評 我也有遇到老師是不負責任
但我隨遇而安 撐過一學期
看心情吧ww

今天心情不好不想上課 = 翹課
今天身體超級不舒服感覺快要死掉了 = 翹課
今天好想睡喔昨天熬夜熬太晚了 = 翹課
今天下雨下好大不想出門 = 翹課

翹很多課但還是毫無壓力科科A+
雖然點名比重占很大的科目可能會剩下A-就是了www
小朋友不要學葛格有練過XDDDDDD
有生以來到現在還沒翹過半堂課的路過。

個人的看法,上課是種責任的展現;今天是你選了這門課,那你就要負起責任上完它。
如果是討厭的必修課,還可以訓練耐力、毅力、精神力。
(想想以後出社會工作,你能說翹班就翹班嗎?)

重要的是還可以和同學交流八卦……不,我是說彼此的感情(燦笑)
有些重要事項也是來上課才會知道,
所以其實我一直很納悶,為什麼有那麼多同學敢不來上課啊……


再來這一段有點拉仇恨值,不過以下純粹是個人看法。
就是——我很討厭經常翹課的同學,幾乎到了極度討厭的地步(雖然不會表現出來)
具體來說應該是厭惡「翹課」這個行為。
(撇開這些其實大家都很nice的,不過最後會熟的依然是不翹課的居多)
其實這討厭的心情來的有點莫名,因為明知道每個人翹課背後可能有自己的苦衷,
而且翹課算是個人的事,但就是會沒來由地覺得不該缺他/她這個人。

心裡會想:既然你都選了這門課就好好去上啊,選了又不去上是哪招?
那沒選到的人是活該嗎?啊不就是占著茅坑(嗶——)……(抱歉形容得有點過份)
好吧,被必修老師盯上了是吧?你不缺席、認真聽課,「大部分」的老師也不會對你怎麼樣吧?
什麼?身體不舒服?那就請假吧,別隨便曠課!
不過可以的話還是打起精神去上課吧,miss掉的課程是不會回來的,
想想能上大學是多麼幸福的事,別跟學費過不去啊~(喂)不是明年就要漲了嗎?

另外趁著大學四年好好利用學校資源才是重點中的重點!(題外話)

by 影薄士
沒有蹺過課!!
本人對請假都有罪惡感了
更別說蹺課啦~~

by Lai
可翹的都翹(固定那幾節~除非一時興起才去呵

會去圖書館隨意閱讀不然就是回宿睡覺玩電腦
必修不翹,會點名(不管固不固定)不翹
爽課也會去上課玩手機
工程數學是唯一不想翹的課,可是當期中考密集時會有一兩節脫節,一脫節就會想要自己念,所以都要趕快補起來。

背科我去坐在那邊兩小時大概只有一小時可以吸東西,接下來就會恍神了ˊ__ˋ
生化這學期只去上過三小時,有點小罪惡,可是完全照本宣科的上課方式會讓我覺得坐在那邊是浪費時間,
因為聽過去還是忘了,也不一定會詳細解釋,還不如自己細細看課本...
大一的時候,聽科學人編輯李家維教授上生物課就像在聽演講一樣,可以知道很多課本以外的東西,我就每堂都去,超級甘願^^!

我覺得自己現在好像都在自學ˊ__>ˋ雖然目前都有前十名也沒被當,
可是令人不安的是那種"反正也沒差"的心態會慢慢擴張啊,也不知道脫節到哪個地步有一天就真的挫賽了@@
翹課不會有罪惡感~
反正努力一下就補回來了

至於翹的課嘛
本科系的課我不到必要不翹
畢竟是自己家的:))
B20沒錯,我就是說像這樣的課程
只是我沒有上過其他系的這種課,所以我只能以實務課程代稱
像這樣的課如果一學分。感覺如何?
另外一堂或許是瑜珈課好了,體育課等等學校共必修,一樣一學分
這兩堂課是不是給你不等值的感覺??
可是在學分來講,他們卻是一樣的??
這不是不公平嗎?

前面講過,以學分的方式分配科系,是一種數據化的表現
方便管理,方便學生理解該怎麼畢業
但是,看看上面,怪怪的吧??

再來,以這個不公平的方式下去的學校,在你獲得了一定的學分數之後就可以畢業,各系皆然
我們把學分數換算成實際數字,假設是150
我有150學分,我就可以畢業,"無論我修的是什麼品質的課"

看到重點了嗎?
無論我修的是甚麼品質的課
他或許是一堂好課,內容充實,需要大量時間消化,但所得甚多,令你感覺受益良多
他或許是一堂鳥課,毫無內容,上課時間只需要發呆,老師不知道在說啥,上課感覺是在浪費時間

這造成了甚麼問題呢?
A.我是個只想畢業的人
B.我是個想要充分學習後再畢業的人
這兩種人,無論哪種,只要得到了150學分,就畢業了
進入業界,A應徵了一家公司,公司主管錄取他了,因為學歷等等因素,然後發現這個人啥都不會
因為他在大學裡沒有學習到甚麼,他選的是一些好過,學分數高,所謂CP值高的課
B可能在他離開後也應徵了這家公司,公司主管看到學歷,喔,這兩個人是同學
代表著他們是同一個體制出來的,代表著B應該也跟A一樣沒有能力,不錄取

安安,看到問題了嗎,這樣說你們有懂了嗎?
而且我看你的回文充斥著"全天下都是好課"的想法,可是事實上,是真的很多爛課

你上什麼系 跟你畢業出來的能力 都是你自己決定的
沒錯,我同意,非常同意
但是,你知道有個東西叫做名聲嗎
而剛畢業的學生再應徵一個工作的時候,你的履歷上會寫啥呢?
畢業學系,畢業年
如果我可以再面試的時候就知道你這個人有多少能力,我幹嘛要你寫畢業學校?
當然就是因為,我可以從這個資訊,去得到這個學系畢業的普遍評價阿
然後就可以這個評價,代入你的履歷,你就被貼上標籤了
企業就是這樣子去評論一個人的。根據你的資料,去貼上不同標籤,來分辨這個人的能力
於是有些同學因而在過程中多受到了許多阻礙,只因為他不學好的系友們,那些打混畢業的系友們
這對企業來說,不是詐騙嗎?
這對同學們來講,不是詐騙嗎?
因為有這些詐騙的同學,所以其他人就要受害?

通篇我看下來應該是老師的問題 導致翹課率上升
上面這句話,我必須說,我沒有提到翹課率的問題,我一直在闡述的是翹課的原因,以及翹課對於大環境的影響
所以,你其實是沒看完我的回文吧?所以你沒有得到我回文中強調的資訊
或許我表達能力差,或許你理解能力差

我不予置評 我也有遇到老師是不負責任
但我隨遇而安 撐過一學期
從這兩句話,我看出來其實你也是有遇過這樣的老師
那為何,你還要以一個,多爛的課我都要去上的心態來回文呢?
心情好的話會翹課
連續幾天陰天
某天天氣好就翹課打球
翹過絕對不能翹的課路過
平常習慣睡到10點再去學校
不小心翹掉早8段考的路過