我在哈佛的讀書攻略：養成3個好習慣

大家好，今天想跟大家分享我的一些讀書小技巧。其實很多讀書的效率是靠習慣養成的，理解能力那些我覺得是其次，讀一次不懂，多讀幾次就行了。先申明這些方法是我自己的，其他人不習慣或不同意，那也沒關係，歡迎討論！ 1. 寫有效筆記，不要做多餘的工作。我在課堂上一定寫筆記，因為「寫」這個動作會幫助記憶。但寫筆記的精髓在於寫有用的筆記。我對於有用的定義是我不用再重寫或重看講義，也可以在隨時需要的時候找到筆記的資訊或解法。我的方法是用iPad裡的OneNote，並且把重點畫線起來（會考的題材，需要背的東西，常用的公式）。可以用紅色或highlighter，之後容易定位。除此之外，我很喜歡用Word檔的bullet point風格，把自己寫得東西用圓形、菱形、箭頭等來表達概念之間的關聯性。除此之外，筆記分類/歸類也很重要。最好找到適合自己的資料管理方式。現在很少看到同學用紙筆了，所以就以電子檔案來說。我自己是用學年/學期/課程分類，之後再用Day 1 (9/14）這樣的時間軸細分。這樣我不管什麼時候都可以隨時找到我需要的當日課堂資料，這樣可以節省很多「找」所浪費掉的時間。寫筆記還有一件事我想提，寫筆記的邏輯很重要。我通常會用架出一種結構，可能前面會比較多的大數據/背景資料/專有名詞定義，中間比較多的個案case study/數學公式/硬知識，後面是收尾/大方向的重點整理。教授講課常常很隨性，你如果一字一句的照抄會很混亂。你可以聽出來教授的話符合結構的哪一層，那你就可以簡單的歸類，讓理解的過程變輕鬆。一些地雷： - 畫太多重點線，搞得整個筆記都是重點 - 寫完再也不看 - 太隨性導致日後看不懂這裡可以給個例子：

這堂課是關於環境垃圾處理。裡面有很多數據與專有名詞定義。因此我寫筆記的時候會把我比較不懂的特別highlight起來，或是用很多快捷signs來顯示趨勢走向。小細節我反而就聽過就好。 2. 預習與複習的比重是不同的，可以跟80-20 rule。我覺得預習遠遠比複習重要，因為在預習的時候你就可以提前知道哪裡是廢話，哪裡是須知。上課常常都是小時起跳的，人的注意力又只能集中30分鐘左右，所以提前知道什麼時候可以放空蠻重要的。如果你看到一個部分是須知，並且你又不懂，可以課前就先標記起來，上課時問直接拿答案，順便賺課堂參與度的成績。我預習的方式會傾向圖像一點。圖像的好處是可以把物件之間的連結簡易的表現出來。在數學或公式比較多的經濟學，真的很好用來理解基本原理。預習的目的不在於100%了解內容，而是幫助實際上課的時候可以很順的跟著教授走。畢竟有時候上課的速率很快，如果不想要在課堂上當個很煩的問題達人，提前把比較需要背景知識的東西學八成，最後兩成用上課時間吸收會是很好的方法。複習的話，我基本上只看講義與筆記，幾乎不會動到課本（現在回頭想想，我大學四年從來沒有買過教科書）。複習挑重點就好了，像是看有特別劃線或highlight的部分。一堂課真的需要知道的也就只有大約15-30分鐘的教材，其他多餘的聽過就好。一些地雷： - 預習時不要把所有課文看完，因為常常動輒幾百頁，不可能持續性的看完 - 預習有可能會理解錯誤，不要讓固態思想讓你在課堂上無法靈活的變通。有時候預習太自信的話會演變成一步錯，步步錯的窘境例子如下：

這是我的會計課預習的筆記。上課時是不太可能有時間畫圖的，但預習的時候可以用圖像來吸收概念。上課的時候會感覺80%都是複習，感覺很好。 3. 細緻的規劃跟實際執行讀書計畫我在學校需要花在讀書上的時間蠻重的。尤其負擔比較龐大的課程都集中在大二大三，那時候還必須額外找正職工作，所以讀書的效率是我最關心的。關於規劃與實踐這區塊，我相信提前規劃會有自我實現預言的效果，而細緻的規劃則是會強迫自己的腦把事項的需求切成小塊，能更具體的去實現，讓心理壓力少很多。首先，我會把所有的事情都用30分鐘的方塊規劃。30分鐘為基礎點是我很在意的，因為這會促使你更高效地運用時間。例如我在社團開會都會壓在半小時內。這樣的要求會讓自己在會前就必須提前準備好，不會到時候拖拖拉拉的浪費大家與自己等下需要讀書的時間。以讀書規劃的角度看，我會以時效性與分數輕重拿來做考量。有些項目很急迫，可能24小時內就需要，但只算總成績的5-10%，那種就隨便處理，點到就好。而有些東西可能很不急迫，但是期末算很重，那種我就會先把接下來3-4個月的進度表訂出來，把日曆標起來，開學第一週就先跟教授定期約時間討論了。在填寫讀書計畫的細節時，我會把我具體想要讀完的頁數、題目、完成度都寫出來。這樣的方式能使實際進行的環節格外清晰。在實踐的步驟，這裡最重要的就是自律。時間到了，該幹嘛就幹嘛。如果我在早九課堂前有提前規劃要先寫功課的話，我就一定會去做，就算我睡比較少或要省略早餐。畢竟都花時間規劃妥當了卻沒有執行到位是很可惜。我做完的時候習慣在日曆裡標記(done)，這給我很大的成就感，會有一早起床就旗開得勝的快感。另外在執行層面，我習慣提早作業。這種情況是比較樂觀，但若我有能力，我會每個課的作業都提前5-7天做完，這樣就算臨時有急事，也有檔案可以提交。給自己足夠的緩衝空間是一種給自己的尊重與自由。如果我一直被死線壓著，我會覺得生活很沒有品質。有可能大家會好奇讀書規劃與睡眠的連結。我覺得如果東西太難、真的做不出來（像是計量型經濟學的題目），我會直接提早睡覺。明天早一點起床用比較清澈的思緒再看一遍、找同學一起合作、跟助教約時間討論等等都會是更符合時間效益的決定。但如果今天我在寫的研究報告分段的思緒必須有連結、數理題目在運算上很需要邏輯推理、電腦程式步驟繁瑣的話，那我會決定一口氣完成。這種不睡覺的情況僅限於我評估隔天要重新看一遍、重新進入狀況太燒腦，倒不如現在氣勢如虹就把要的東西生出來才會發生。一些地雷： - 什麼事都要做到100分，在不必要太努力的事項上花大於它價值的精力 - 規劃好的時間到了卻無限的繼續佔用其他事情的時間，整個計畫會垮掉 - 作業太難卻固執要自己獨力面對，該睡覺不去睡。反方向，東西快好了，無法堅持到底一次到位以上這3個習慣是我個人的淺見，如果喜歡的話，歡迎追蹤IG帳williammmwu