給那些總是脫口而出說當老師很爽的人

國立彰化師範大學

有時候看新聞或Dcard總是有許多人脫口而出說：老師很爽啊～因為有……. 有感而發的想說明一些在現場的實際情況，希望看過這篇文章的人往後可以對老師的看法轉換成：老師們也有辛苦的地方，而不是：當老師很爽啊～（本人是中教現場，小教我沒有仔細了解） 1:寒暑假這大概是最長被拿來說當老師很爽的地方，但實際上並不是真的如想像中的放兩個月爽爽過，可以去點一下附近國高中的行事曆，看看有沒有（寒假輔導課程）或是（暑假輔導課程）相關的字眼，如果有的話那老師就是一樣要到學校上課，甚至有接導師就是要整天都在（正常都是三年導師一年純科任這樣循環）以台中來說：一中、女中、惠文、忠明、五權、興附、二中這些學校在暑假至少都要上三週以上的暑輔課程還有教師相關研習，甚至如果你負責國三或高三的準考生班級導師基本上寒暑假也不用想放長假了所以寒暑假東扣西扣實際上有”完整”的兩三週可以放就要偷笑了 2:上下班時間正常這一點只對一半，首先老師（有接導師）的正常上下班是0730～1700，沒得含扣，不然除了要自己付錢請人代課，如果自己導師班的學生發生什麼問題然後身為導師還沒來上班或沒在學校不論觀感或制度都不會站在你這邊其次老師並不是每次學生放學後跟著馬上走的，以段考週來說必須所有的監考老師的考卷清點改完或是封存完才能離開，否則會有舞弊爭議問題，還有顧晚自習（有些學校是教官）老師回家後可能還有出題、改作業等等（有疑問的人可以試著不要用出版社題庫從頭到尾出一張數學或是國文”段考程度”的考卷試試看，不能有錯別字、不能不小心超出範圍、不能有含糊不清的語意，也不可以太簡單或太難否則沒有鑑別度，出考卷認真說真的沒想像中容易）另外要帶學生出生比賽、學校要辦演講或朗讀活動等等也是老師要用上課以外的時間去處理的 3:職場相對單純不複雜其實國高中生並沒有想像中單純，不是從事教育相關行業的人，可能這一生長期相處的國高中生就是自己以前的同學那一群，頂多再加上自己的小孩或許你當時身旁的同學或自己的小孩都是好學生，不會不寫作業或是上課跟老師大小聲當你踏進學校後，遇到更多的是讓你頭痛欲裂，無法溝通的人自己教師實習時身旁就有案例，國一學生在打籃球時碰撞受傷（大概拇指指甲大小的破皮），並且當下老師也問他要不要去保健室，國一學生跟老師說不用了，晚上回家家長問為什麼受傷了，學生說打籃球撞到，並且說老師”不在”現場，隔天家長就衝到學校去找老師理論了再往極端說一點，國三生割喉案，國小生拿樂樂棒打老師，這樣的職場相對來說真的比較單純嗎？你也可以說那就往上去前三志願的好學校啊，沒錯，比例上是比較少，但這種事只要發生一次，就足以撲滅你從事教職的熱情 4:穩定，不會被辭退這一點沒得說，的確老師的考績只要沒出大問題就是甲 5:工作簡單容易，不值得那麼高的薪水這一點聽了好幾年已經講到不想講了，簡單來說，當老師前置作業有修教程（30學分起跳）+通過每年六月的教檢（通過率45%左右）+實習半年每個月一萬+流浪教師（不知道幾年）+擠過那教甄的窄門，然後才能以正式老師的身份站上學校講台講課接著後續是無盡行政職、運動會、國中會考、高中學測、高中指考、校內年度活動、段考、模擬考，108課綱、雙語教育這類治標不治本的政策，學生台下連線打傳說不能罵學生、家長控訴老師不可以管教學生，一堆人本教育的理想化教學以及制定出這種教育方針的理想化高官這樣的工作與這樣的前置成本配上這樣的薪水，請問哪裡不值得？？說到底還是希望社會上不要太多不尊重老師專業、一言蔽之的話語，放大一點來說，希望社會上百工百業都能獲得應有的尊重，科技業尊重餐飲、餐飲尊重水電、水電尊重土木工程、土木工程尊重老師、老師尊重學生、學生能尊重他的爸媽與身邊值得尊敬的長輩，而不是看賺多少錢，然後你歧視我我批鬥你這是我修完教程拿到證照後的體悟，也是希望能傳播的觀念