#教師 要當老師，你需要先知道的
2021年6月27日 11:43
「行行出狀元、術業有專攻」
我想這句話版上的同儕們肯定耳熟能詳
但真的所有人都能夠實踐在你的價值觀嗎？
我是一位應屆考上的國小老師
回顧一下版上常見的提問
「我要選擇小教還是中教？」
「哪一類科教甄比較有機會？」....等諸如二分法的問題都會出現以下回應
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「當然是去小教阿，缺額這麼多」
「國小老師很輕鬆，上了就是鐵飯碗了ㄟ」....等將提問的走勢推向小教的方向
但在回應前先停住，並思考：
你真的對於你要回答的內容都很了解嗎？
如果不了解我應該怎麼給予提問的人說明較為正確？
每當看見上述的回應，很想為國小老師發聲：
我們真的沒有很輕鬆！！！！！
當然，確切的說，應該是各行各業甚至各階段各領域的老師都不輕鬆。
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國高中施行非包班制，老師都會專們教授某一科目的專業知識
也就意味著要當國高中老師的人需要滿足以下需求：
1.進入具「中等教程」的大專院校修習教程(無論哪一所，最後這位老師的品質一定掌握在自己身上)
2.瞭解中等教程的分類(確立目標是要教國中還是高中，畢竟學習階段不同，專業知識教授仍有差異)
3.找到自己感興趣且擅長的科目(方向明確，可提前準備)
4.確立自己當老師的初衷。(使自己有動力，不容易放棄)
畢竟我不是任教於國高中，以上說明或許會有不足之處，再請其他國高中老師作補充說明
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那國小呢？真的如多數人認為的好考且輕鬆嗎？不一定
好不好考相對於國高中教甄而言
一個約莫2%~3%、一個0.4%~0.5%→「相對好考」是成立的。
但單就國小教甄，好不好考則取決於個人的努力程度與運氣。
至於輕不輕鬆，事實上相比國高中，也沒有多輕鬆。
以下將區分低中高三個年段做簡要說明：(我是高年級老師，中低年級若有不完整再歡迎補充)
1.低年級
→主要任務：培養孩子基本生活作息、教孩子們基本注音、數字概念
→次要任務：協助孩子適應學校生活、整理環境、養成習慣等
→必備技能：像蟑螂一樣堅毅不屈的耐心、家長良性溝通的能力
2.中年級
→主要任務：培養生活習慣外，一半重心開始放入基本科目知識的教授
→次要任務：協助孩子在學習知識與遵行學校規則取得平衡等
→必備技能：跟學生在規則下對談的技巧、家長良性溝通的能力
3.高年級
→主要任務：基本科目知識的教授、培養正確的品德與價值觀
→次要任務：協助孩子探索自身興趣、修正過去養成的不佳習慣等
→必備技能：傾聽與尊重學生想法的態度、跟不同個性的學生說話的技巧、家長良性溝通的能力
綜上，每一階段的老師都有自己需要去處理的課題與必備的能力技巧
縱使相對好考，但職務內容絕非外部環境看來如此輕鬆。
每一個行業都有其專業，我們都該去尊重專業。
「工欲善其事、必先利其器」
「知己知彼，百戰百勝」
如要考老師，我想這兩句話就可以勉勵各位老師
熟悉教甄規則、教程修習流程會幫助你很清楚知道方向。
以上感謝各位老師辛苦看完。
