#教師師資生硬筆書法暨板書研習工作坊（2） | 字跡微整形的技巧 | 罐子老師的寫字教室

#硬筆書法暨板書研習工作坊 II 感謝 #雲科大師培中心邀約 💛 圖1 研習前置作業：板書講述重點

#楔子早上 5 點多起床洗漱 6 點多出門搭台鐵 🛤️ 接駁高鐵快捷客運迎接 9 點的活動最早出席的一名學員問：您是罐子老師本人嗎？她曾經在網路上看過我的教學影片 😹 目前的任教科目是國文也有數位學員為了來參加研習竟蹺了其他教授的課程，對不住了 🙏🏻 希望學員們皆如願以償帶走他們所需要的寫字或板書運用之教師知能多數師培學員皆是研究生未來要到各縣市的高職任教 🌾 因此，教學重點放在「實用」和「藝術」基礎教育強調的「正確」比例降低【第二場】硬筆書法研習（3小時） - 研習主題（2）：字跡微整形的技巧 ✅ 講述重點 1. 臨帖：臨與摹的層次與要領 2. 觀想與心象：觀察什麼？存想什麼？ 3. 書法與格式塔心理學：接近律、形象與背景等 4. 板書教學知能：講重點、視覺組織、訊息處理 5. 比較法：相形見絀 v.s. 相形見美 6. 顧此失彼：初學的象徵和權利 7. 全觀：狹隘、開放、目標及融入注意 8. 手指操：咦！我的手，好像不是我的手了？ 9. 兩種結構分析思維：科學 v.s. 直觀 0. 漸進法：八卦筆法、八大結構審美經驗與判斷形式 ✅ 教學策略 1. 講述教學搭配示範教學法（大班教學-TS1） 2. 理論講完，馬上實作練習（個別練習-S） 3. 邀請學員上臺書寫與互動（大班教學-TS1） 4. 實作練習，教師行間巡視（個別指導-TS2） 5. 板書示範，分組教學模式（分組教學-TS3） 6. 學習活動結束，回顧複習（大班教學-TS1） 7. 提供自學資源，深化學習（自主學習-S）條列式略略記錄 👌🏻 趕著寫論文，明年博士班畢業 😅 上述內容，有興趣的可隨意發問與互動 🍀 - 註：圖2至圖9由雲科大師培中心提供。圖2 實作練習：粉筆執筆技巧與布局訓練