班級經營的問題
國立彰化師範大學
大家好，我目前在一所公立國中當國文科的代理老師，我資歷很淺，代理第一年而已，我任教的班級有七年級、八年級。
任教的七年級上課基本上完全沒問題，很配合，也能帶活動，我上起來都很順利，學生也挺喜歡我的！甚至很希望我之後能一直教他們。
但八年級的班就不一樣了，他們在其他老師間的風評都不好，很吵鬧、很調皮、不配合老師的作業和課堂等。我剛進來這間學校帶這個班的時候，就有不少老師關心我的班級經營的狀況。
剛開學上課不久甚至有教務主任來看我上課，教務主任覺得我教的不錯，是可以帶班帶的好老師。
他們班在教務主任在是會很安靜很配合，我之前都會要求寫筆記，背課文，該要求的，他們雖然也都會耍賴，但還是會配合，還是會寫會背會考。
但目前學期中了，班上的秩序越來越亂，我也是會很嚴肅叫他們安靜，但他們班好像越來越不怕我，甚至我要處罰，還會跟我討價還價和頂嘴，我是說「不要跟我頂嘴」直接落實處罰。
我認為他們班本來就不愛讀書，很擺爛，但做活動會很開心，我甚至想了很多多元化的教學方式帶他們。
但他們最近混亂的班級狀況，該交的作文也沒交，該交的作業也沒交，這些我都有和班導討論，但他們還是一樣擺爛。
眼看作文抽查將近了，還是有很多同學藉口「沒寫沒帶」，真的讓我很頭痛。
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他們班從七年級到現在換過好幾位國文老師，而我是第三位，我很多方法都試了，現在真的不知道怎麼辦了....
每次上完他們班的課都覺得很累，也覺得很不想再教他們了，但想想七年級那幾個可愛又願意學習的孩子，我也是很兩難....
謝謝各位看到這裡，不知道網友們有沒有什麼好的方式可以給我建議？謝謝～
