班級問題人物行為處理

國立臺中教育大學
各位老師好,我有關於班級問題人物的行為處理想請問各位老師,且如何避免其他孩子學他 我目前擔任五年級導師,我之前有分別帶過兩屆五年級,但上ㄧ屆因為自己班級沒有控制好,因此最後我是選擇辭職,所以我很怕這次五年級會重蹈覆轍(現在考上正式無法說走就走,內心也給自己期許ㄧ定要帶完ㄧ屆),所以在帶班時非常注意,前面廢話可能有點多 目前的班學生大致還算講得聽,主要是ㄧ位從低年級就很有問題的女生,會把班上弄得氣氛很浮,學校是說她明顯是過動,但家長拒絕讓她吃藥,之前已經有接受輔導兩年,中年級有出現過的行為問題就是與同學打架,摔破同學水壺、拿剪刀剪破同學衣服、用打火機燒東西 她很在意下課,之前會因為同學帶隊回來然後炸掉,大吼大叫說影響她下課,自己當體育長帶隊回來情緒失控說同學動作很慢,說自己都沒有下課 會故意做引同學注意的動作,例如走路很大聲或是耍寶,例如在午餐時或是我在訂正的時候,有幾個被影響就會跟著笑,或是去學,主要會學她是我們班有過動的一位聽障生 已經跟班上溝通過要學會淡定看她的行為,大部分孩子都知道不能隨之起舞,但是有幾位會被影響,我也怕講久其他孩子也會覺得老師針對她,變跟她同ㄧ陣線,我自己覺得我講話也不太妥,會跟學生說不要跟著起鬨 她情緒ㄧ來就亂丟自己東西,必須我很兇的請她撿她才會撿,或是揉爛同學的紙 情緒ㄧ來就嗆同學什麼沒長眼睛,大聲什麼是怎樣 有ㄧ位坐她旁邊的女生會被她影響,開始學她行為,被影響的女生我罰她不能下課,趁我不在時踢桌子,亂吼亂叫,糾正她就發飆,也有跟她說不要隨那位同學起舞,她就說她不想聽我說同學不好,開始扯說她ㄧ年級也會打老師 但因為這個女生在班上人緣很好,我目前在想辦法不要讓她們成ㄧ群 我自己有感覺我這兩天ㄧ直被惹火,昨天吼學生太大聲是把全班都嚇到 家長部分,跟媽媽講沒有太大幫助,媽媽只會說好,處罰大概就是沒收她手機,念念她這樣 家裡有寵孫阿公,雖然阿公有跟我說對她孫女兇ㄧ點,但是就學校跟中年級導師說阿公非常難搞,還是少接觸就少接觸,感覺只能靠自己了 今天也有去問學年的老師怎麼處理,老師是說可能從跟她建立好關係開始,我自己的感覺是這個女魔頭應該不至於到不喜歡我,她偶爾會跟我聊聊天,我罵完她隔天她也是會跟我說話,我也是念完她會把她叫過來講,她表現好也是在大家面前稱讚她,幫她加分,但效果不彰 問過輔導室怎麼處理她,也沒有辦法給我很有幫助的建議 想請問這類學生要怎麼收服?謝謝各位老師 因為覺得班級應該是漸入佳境,但這個學生讓我覺得很煩惱,我上週甚至因為她焦慮到每天沒睡好,昨天還吃不下早餐,甚至想說我是不是真的不會帶高年級(我只有第一屆五年級感覺愈帶愈輕鬆),第二屆沒控管好,這屆真的不想又犯ㄧ樣的問題
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