新手教師ㄉ沮喪期🫠🫠

國立臺灣師範大學
#更 大家的留言我都有看!不過因為數量比我想像中的多很多就不一一回覆了~ 謝謝大家的回應~無論是鼓勵或建議都讓我覺得很溫暖❤️也看到許多辛苦的老師們面對的其他教學狀況 大家真的要好好照顧自己🥺 我後來睡一覺後有比較能調適了 就告訴自己說 其實現在學期也過到快要一半 改變風格什麼的如果來不及就先放過自己 這些失控的經驗都可以當作磨練 讓我這個菜鳥在下一次帶班的時候更加成長~ 要考試ㄉ夥伴們一起加油~~ ———————🌿🌿🌿———————— 各位老師好 我上學期剛結束國中實習 這學期邊代課邊準備教甄 但是 我遇到一個非常難帶的班 這個班本來就是後母班 國一 國二上都是不同老師 我帶他們國二下一個學期的課 在實習快結束的時候 知道我下學期要帶這個班的老師都有陸陸續續來「提醒」我 包括:對老師不禮貌、集體性的不想聽老師話(有一種「不想被當老師的狗」的感覺)、上課規矩不佳、恃才傲物(他們班是真的成績很好)……等 所以我這學期一開學的時候就走嚴肅路線 但可能是我的外型看起來就是真的菜 又比較小隻 他們班 完 全 沒 在 怕:( 從開學到現在 他們上課吵到我講不下去無數次 無視我說的指令無數次(不管嚴肅的還是柔性勸導的) 對我說挑釁的話無數次(例如:我不小心寫錯字,他們直接說「老師你很爛欸」、或上課上一上,突然大聲嘆氣+說「好討厭**課喔」、或大聲對著我咳嗽,我叫他不要對著我,他說「誰管你啊」) 而且我真的沒有對他們不好 我對他們非常好 還會視情況給一些小零食當獎勵 也會想要設計活動讓他們每天上課不要無聊 我說這些事給朋友聽 同期的實習老師聽 他們都覺得好笑 國中生好沒禮貌哈哈哈 對啊 很有趣 但我在臺上的時候 吵到我真的講不下去的時候 看著他們肆無忌憚旁若無人聊天的時候 只想讓他們全部去死 我是認真的 或許除了那少得要死的正式缺額之外 我還有別的 不能成為一名老師的原因 實習的時候 輔導老師非常讚許我設計課程的能力 教學演示也非常順利 但這學期我認真設計的全部課程活動 都只能在他們班換來一句「妳的活動都好無聊喔」 我還要當一個老師嗎 還要那麼努力的讀書只為了考上正式教像這樣的一群學生嗎
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