為什麼實習老師補助這麼低廉
國立臺灣科技大學
9/21 更新：
先說，非常開心🥳
教育部總算是願意提高經費了
現在有一萬！
謝天謝地謝謝此次爭取經費的所有相關人士🫡愛你們
再來說
ㄟ..其實當初發文
只是真心納悶為什麼大家、前輩們都可以接受0-5000元這件事
沒想到引起這麼大的討論
若有得罪的大家敬請見諒
我尊重但並不是真的在意你們怎麼碎嘴
因為很多吵得莫名其妙
留言中很多說「不要糟蹋前輩們爭取來的5000」
？？？
天哪..
都當到老師了為什麼看不懂中文
我原文原意初心完全沒有想詆毀那五千ㄟ
還是我表達能力太差？（那我道歉🙇🏻♀️）
誰們爭取來的也根本不是我要討論的重點
那些吵著我詆毀前輩用心的人可以先散場了
我重點是：為什麼教育部一直不覺得這樣會餓死一票人，而我們默默接受這樣當苦行僧（畫重點粗黑體）
Ok?!
或者
這樣會扼殺很多有熱情但礙於現實考量
不得不放棄或延後執行這個志願的人
況且5000可能不如你學生的生活費欸哈哈哈（哭啊）
喔我知道這算另類的抱怨啦
那那些吵房價高的人也不要住不要買，吵什麼居住正義？話不是這麼說的吧⋯⋯
而那些說前幾年才開放5000（更早是0元的）、說我不做功課的..呃，因為我並沒有想討論＂什麼時候＂開放的這個議題餒，我只看＂當下＂五千就是不夠當代的生活，難道想查我不會去估狗嗎😅
（當然也感謝那些補充前幾年的留言啦，不過我真的沒有在乎什麼＂時間點＂開放…）
原文中「5000到底是什麼時候的制度了」我就只是敘述如同現在一般上班族的生活薪資比例，物價上漲但薪資大多停留在N年前
並沒有真的要探討民國幾年開放5000的..
聽不懂的我再換個話說
「這5000到底是什麼朝代的經費思維了」
難道你要跟我爭論是中華民國而不是東漢末年嗎
好嗎？可以看清楚再罵人嗎⋯⋯
你可以罵我中文不好，放心我不教國文
但請不要因此說我糟蹋前人的用心爭取🤦🏻♀️，或者說我不做功課，並沒有
這時候又很多人打趣地說：
沒錢就去打工…（法律規定不能兼差..不然還要申請手續，然後規定一堆）
沒錢喊苦就不要去當…（你遇到事情就是放棄嗎）
不要愛做又愛嫌…（說是嫌棄，是想更好。你也不要愛看又愛嫌）
啊實習老師就是沒經驗…（正式老師＂有的＂也可能是一灘死水）
之類的…這些人真是坐著說話不腰疼
最後
我知道在這裡發發牢騷廢文沒有什麼實質的幫助
我也不敢跟前輩搶功勞什麼的
但是也許有某個契機點能被更多人看見
甚至也真的上了小小的網路新聞
請辛苦的前輩們高抬貴手
那些堅持零元才是正道的前輩
不要覺得媳婦熬成婆了就要反過來覺得媳婦也該受苦受難一起零元生活
（ㄟ，當然還是很多善解人意的前輩，不要再挑我語病）
時代在進步，物價在上漲
沒道理都民國了還在學清朝纏足吧
2024請更新思維
共勉之
下週就是教師節了
祝願各位朋友得償所願！
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原文：
一直很納悶
為什麼辛苦修完教程 腳踏實地的想做好事
好不容易也考過教檢 卻淪為半年的廉價勞工
雖然實習老師的身分在教育部定義是「學生」
但是在學校任職的這半年我們也是要分分鐘的繃緊神經做事吧
實習都還要另外再繳4000多元的學分費給帶領教師
那我們在那裡工作幫忙，寫教案，做勞動
美其名是學習觀摩
事實上根本廉價勞工，每一年都有廉價新血到學校幫忙雜工
一個月僅領5000，如果沒算錯
等於一天只有166的生活費
等於平均日薪只有250
為什麼實習老師們都可以接受啊？
是大家都不缺錢嗎⋯⋯（我真的缺😅）
之前在業界也當過實習生
時薪都有按照勞基法最低時薪在走
難怪有能力的都寧可去業界
到底誰要蹲在這邊當老師…
有愛心的志業也不是這樣被拿來濫用的
可能會有正式教師跳出來說
我們也要花時間帶你們欸
但業界的前輩誰不是老鳥帶菜鳥
況且一個月5000…這到底是民國幾年的制度了（我沒有查）
以現今生活來說根本不夠活吧
要考上教學生還得先受苦受難的挨餓才行嗎⋯⋯
整個問號欸⋯⋯
