想請教有經驗的老師，
我本科系是心輔系，無教師證。
今年考上夜碩，預計明年要考特教師培，最近想報考新學年的國小巡迴輔導代理教師，簡章的試教內容如下，想請老師們針對試教的準備提點一下：
1.試教科目範圍：(可擇一試教)
自選或自編符合身心障礙學生需求之社會技巧或學習策略相關教學內容。(教案準備
一式 3 份)
2. 情境如下：(現場無學生)
二位過動症:常離開位置、易分心、愛告狀。抄寫能力不佳。
一位自閉症:會仿說、有簡短口語能力，常有突發情緒行為(大叫、肢體攻擊)
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國立屏東大學 特殊教育學系
1.我會建議老師不是本科系無經驗的話，選擇教國語或數學融合學習策略的課程喔！
因為社會技巧不太好呈現
2.再來就是特教的學習策略教學演示，著重在你使用哪些策略進行教學喔，並且強調針對所有特生進行差異化的調整喔
如：你如何解決過動的學生：
（1）愛離開位置（可給予合理離開位置的機會，派任務請他上台）
（2）易分心（口頭提醒、派任務、視覺提示牌）
（3）抄寫能力不佳的問題（可改用口語回答或錄音等方式，抄寫部分內容）
自閉症
（1）突發情緒行為（大叫、肢體攻擊）：先分析他為何會有問題行為（可以自己設定：可能是因為題目太難，那你就減低題目難度；可能是想引起老師注意，那你就削弱忽視。過程中也記得提醒學生之前有教導透過適合的替代行為來表達需求，如舉手尋求幫助等等，搭配增強制度）
（2）方說、口語能力：看你如何在課堂中呈現他的能力和優勢
基本上整堂課程你只要策略適合，有針對障礙進行不同的差異調整並且評量也有調整等等，就是一堂完整的課了！
以上是我的建議，老師可以參考看看，預祝您成功考上～
B1(已編輯)
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B2
銘傳大學 諮商與工商心理學系
要考代理巡輔教師需要大學修過特教3學分才可以當特教老師哦⋯⋯不曉得你們系上是否有開過這類課程🤔
B3