【國字識寫】硬筆書法的定義｜究竟是硬筆，還是書法？與毛筆書法又有何不同？硬體字硬筆字？傻傻分不清楚 😵💫
🎯 硬筆書法定義
所謂的硬筆，乃指涉書寫工具（筆尖）的軟硬差異。常見的硬筆書法工具，例如：鉛筆、鋼筆、鋼珠筆、中性筆、沾水筆、原子筆、麥克筆、白板筆與粉筆等。若使用硬性筆尖書寫的文字，亦能表現出漢字書寫技法（筆法、結構與布局）的美感形式，即稱硬筆書法。相對毛筆的軟，硬筆書法泛指一切使用硬質筆尖的書寫工具來習練或創作的文字。相對於毛筆書法而言，硬筆書法具有方便、快捷、簡易的特性，它是一門將實用性與藝術性特質相互結合的技藝（林冠傑，2019，頁3；林麗娥，2000）。
附圖舉例的是，我參與主辦的東之皇華全國硬筆書法競賽得獎作品
🎯 書法百問懶人包
Q1：什麼是「硬筆書法」呢？
首先，要認識「書寫工具」和「名詞定義」的問題：
✅ 工具特性：硬筆是相對於毛筆（軟）的筆尖特性
✅ 書法意涵：狹義而言，書法指的是「書寫的方法」
✅ 硬筆字：用硬筆寫出的字跡，稱之為硬筆字
✅ 毛筆字：用毛筆寫出的字跡，稱之為毛筆字
✅ 硬筆書法：以硬筆寫出具書寫方法、規範的字跡
其次，有一些常見的迷思：
❎ 硬體字：沒有軟體字，就不會有硬體字，這是錯誤用法
❎ 能寫 V.S. 寫好：會寫字，不意味能寫好字
我讀遍臺灣、中國碩博士學位論文、期刊論文。這些學術研究文章，從來沒有「硬體字」的說法。那肯定是咬字不清，語音帶來的訛誤。以及來自坊間、業界門外漢的教師錯誤的引導而產生的用語。
Q2：書法聽起來似乎很難入門？
書法的確是一門艱難的技藝；但是，有專業的老師引領方法，就會降低初學者的認知負荷，「書法教材」搭配「寫字教練」能減省大量摸索的時間。
✅ 寫字教練、寫字潛能開發師
✅ 合適的書法、寫字教材
✅ 多元的教學方法與差異化教學模組
✅ 明確的學習目標與評量規準
Q3：書法審美似乎很主觀，怎樣才是好看呢？
審美包含主體之美、客體之美、交融之美。書法審美之於初學者而言，楷書有明確規範，美感是可以捉摸、探索與依循的：
✅ 楷書有明確規範，其他書體亦是如此
✅ 審美判斷有「共通性」與「特殊性」之分
我們要學習的是共通性，用以建立審美分析的「認知技能」、「技能認知」和「書寫能力」（基礎能力）；並從不同字帖找出特殊性，以發展個人的書寫風格（進階能力）。
#審美判斷 #美感能力 #書法美學
📚 參考資料
林冠傑（2019）。成人硬筆書法課程創新與教學實踐之行動研究，頁3-9。🐝 作者介紹
林冠傑 教育學博士-寫字潛能開發師
1. 中國文化大學推廣教育部 講師
2. 新譽管理有限公司 職涯導師
3. 國立東華大學教育與潛能開發學系【課程與教學組】 博士
4. 國立東華大學中國語文學系 碩士
5. 斐陶斐榮譽會員、優秀博士生獎學金、卓越師資培育獎學金、花師築夢獎學金
6. 教育部全國教育實習績優獎【國小組】
7. 教育部青年發展署實踐績優團隊 召集人
8. 罐子老師的書法教室 萬人粉絲團 創辦人
9. 各縣市暨各級學校《推動書法教育計畫》、《國語文領域研習》及《海外教育實習》 講師
10. 曾任多所中、小學書法社團 指導老師
11. 曾任東華師資培育中心、教學卓越中心、東華樂齡大學、東華推廣教育 講師
12. 常設《板書工作坊》、《寫字潛能開發》、《記憶潛能開發》及《正念書法》等課程
著《硬筆書法潛能開發課程講義》楷書、行楷、隸書、甲骨、板書系列主題、《記憶潛能開發課程》等教學著作
