為何能力分班會被認為是十惡不赦呢？

當過老師的人都知道學生的學習能力差距非常大，聰明的學生覺得老師講的內容太簡單，學習遲緩的人卻聽不懂老師在說什麼？如果能依照學生的學習能力來分班，前段班的老師可以教較進階的內容，而後段班的老師可以降低教學難度，讓學生能夠因為聽得懂而增加自信心。就教學成效來說，能力分班不是比較好嗎？為何現在反而會被認為是十惡不赦呢？