#國小 小一特生
國立中央大學
目前在國小擔任科任教師（非正式），有一個班有三位特生，最近狀況特別多……
特殊生A：看到同學上課不守秩序，會去攻擊同學，偶爾也會干擾身邊的同學上課（例如：故意把頭往後倒，影響後座同學）
特殊生B：具有類亞斯的特質，常會跑出教室，需要去把他追回來
特殊生C：疑似過動注意力不集中，但家長不願帶去鑑定，上課講話講個不停、愛告狀、情緒易怒
本週我上這個班兩節課，兩節課都有狀況🥲第一節是A上課上到一半離開位置，去攻擊B，理由是覺得B上課不認真，當下我立馬把他們分開，導師也有介入協助，事後我與導師共同引導A看到同學不認真應該要舉手告知老師，導師事後請我打訊息由他轉傳告知雙方家長，並也有跟A的專輔老師告知此事
第二節是A看到C拿出玩具出來，便又離開位置要去搶玩具拿去丟掉……兩個搶成一團的時候我也是立馬將兩人分開，當時導師不在教室，我請全班其他同學先趴下，請A到教室後方冷靜，請C先回位置，然後B趁我不注意跑出教室……我追他回來後請他先坐在教室前方電腦桌的位置，場面極度混亂……後來好不容易安置好這三位學生，我終於能夠繼續上我的課，下課後我有主動找導師告知這件事，也請導師代為轉傳訊息告知A與C家長
隔天導師跟我說，C的家長回家發現C在上課搶東西的過程中有受傷……因此導師有提醒我之後要留意學生是否有受傷
經過這兩起事件，我現在對上這個班的課覺得很有壓力……很擔心上課上到一半學生又發生肢體衝突🥲想請教教師版的前輩我該如何面對這三位學生比較好🙏🙏
