#國中 115國中國文 #上榜分享✨
國立臺灣師範大學
載浮載沉了幾年，終於有幸在今年上榜
得知上岸後就打算來分享我的備考過程
雖然不一定適用於所有人
但仍希望將自己備考的經驗，分享給還在努力的各位💪
在一路上受到了許多人的幫助&鼓勵👏
也希望自己能奉獻一點小心意
幫助還在漂泊的老師們
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學歷背景：師大教育系雙主國文
教育實習完緊接著繼續攻讀碩士學位
取得碩畢後 代理第一年上岸
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📍［筆試分享］
先說我不是一位非常擅長考試的人⚠️
在前兩年邊唸碩邊考教甄的過程吃盡了苦頭
不管怎麼考分數約莫都落在71-76之間
與複試門檻差了臨門一腳
在第三年才開始改變方式：
有鑒於已經將Sharon筆記唸過
第四年開始直接買整理好的題本來練習+刷題
Ex.搶救國中小分類試題國文/教育（兩本我都有寫完
接著從114的考古題往前推10年
「所有各縣市的國中題目」都寫過練習過
👉教育題目：國中教甄+高中教育+全國聯招 考古題
👉國文：歷屆學測題+國中教甄+國小教甄 考古題
從上一年十月開始 每週規定自己至少要寫一回
到下半學期就開始加量到一週2-3回（而且要訂正！）
我習慣將試題用紙本方式印出來
到最後四五月才買阿摩用平板繼續刷題
再次審視自己重複寫錯的題目
直接翻紙本複習概念，或者用詳解卡看他人的見解
確認自己每回刷題可以達到80-90分以上✅
🌟考前兩週只針對自己報考縣市的考古題練習
最後會發現其實有不少概念會再次出現（特別是教育）
今年筆試分數：
#中區：教育96/國文88
#新北：教育85/國文80
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📍［複試分享］
（1）試教
背景：三年授課經驗
關於試教的準備
我認為真的需要有經驗的前輩給予指教✅
才能看出自己要教的知識點或者哪裡要改進
我有請學校的資深老師來看試教
也將自己試教的影片錄下來回放自己審視
或將影片丟給上岸的朋友麻煩給予建議
一確認有考進複試就開始撰寫簡案流程：
（兩週準備時間，一週就要把一冊準備好）
1.引起動機
必須確認跟自己要教的段落或觀念有所連結🔗
有意義的引起學生的注意‼️
（可以是師生提問、可以是簡單的開場暖身活動）
2.發展活動
挑選各課的重點段落來講課
（有些人可能覺得要跟別人不一樣，但我比較保守派還是會選擇核心的段落來教）
除了講述重點，我還會搭配活動來進行
如：兩兩討論、團體小組討論、運用平板操作
🌟在討論活動的時候務必一定要下去走動、有加分動作要確實指出組別並且加分
🌟自問自答、教師要給予正面肯定鼓勵
3.回家作業
結合課程設計，可以回扣到最初引起動機的提問
🌟結合比較生活化的例子
（作文、聯絡簿、團體分組作業、個人作業都可以）
試教簡案設計如果有卡住的地方，請跟同領域老師討論
你會發現每個人觀點不同，就可以從中獲取新想法💡
（2）口試
1.準備1-2分鐘的自我介紹（熟記）
要在自我介紹裡面藏一些希望口委會問的問題&議題
如：我有提到自己曾用AI結合寫作課、與輔導室一同進行SEL結合國文課程等
2.班級經營&行政處理&親師合作（基本題）
3.現在很夯的：校事會議、性平、霸凌、正向管教、SEL、鐵拳教育等新興議題都要準備
口試部分我也是請學校的資深主任、老師幫忙
每天都用10分鐘的時間，隨機問問題
訓練我的臨機反應和口條
資深的老師們也會分享自己的做法～
所以口試真的是需要「開口」練習，真的會越講越順！
🌟口試的回答三架構不外乎：「首先，再者，然後」
要有層次性的回答，然後舉具體自己做過的例子
最後再用簡單的話點出重點並做總結
🌟不管是聽完問題、回答完都要有禮貌的謝謝評審
我的經歷說實在真的比較淺，所以會藉由前輩們的經驗分享，結合自己做過的事情，變成自己回答的答案
🌟分享：秋燕老師的口試題目
我會從題庫裡挑選合適的題目來自己練習
然後用手寫下來或是打字方式擬答
複試前兩天翻閱自己擬答過的題目、新興議題
然後練習照鏡子微笑😊笑著回答問題（讓自己不看起來那麼緊張）
最後的小叮嚀：
心態調適真的很重要！備考的過程很辛苦
縱使筆試成績不如預期或是複試上台抖抖抖
要相信每次的經驗都是成長的養分
請也要好好照顧自己的身體、吃飽睡好
讓自己以最佳的狀態上考場！
相信自己一定可以做得到的✨
希望這篇文章能幫助到一些迷茫的考生
祝福各位都能找到自己發光的所在☺️
