臺南高雄教甄初試準備

國立東華大學

在教檢教甄受到很多老師的幫助，因此來還願，也分享考試準備的心得！先消毒💉：我不是特別認真的那種學生，是死線戰士還很容易分心，而且要讀書要花很多心力哄自己，所以在讀書的過程找到很多制自己的小方法。經驗不一定可以複製但可以作為參考～我的教檢跟教甄初試分數都沒有很高，可以看成績，大家在準備上會比較有信心！臺南高雄的小教教甄筆試資訊比較少，所以還是放在這裡做磚頭🧱，請各位厲害的老師們不吝發表吧！我是以南部為目標在準備的，因為我考量我想回家所以是以南部為重心，考古題刷法是111往下三年往上二年最後一份114留著時間接近做模擬。這篇也只有分享初試怎麼考可以比標準線再高一點，因為我只有考完初試，後面上了別的學校，所以就沒有再考複試了，不過臺南高雄初試看很重，所以初試高多一點，心裡會比較有餘裕準備複試。以下是教檢分數，人家說114比較簡單，體感上也是。這也是我選南部的關鍵，只考選擇我比較有把握，筆試看越重比較有信心。

正題開始：教檢✏️ 我教檢的時候拖到很後面才認真衝刺，大概四月底才開始積極動工，每天都會做手寫紙本筆記，這個很花時間，可是對我來說很重要，因為每天爬起來要去圖書館還要打開書來讀感覺超級痛苦，所以做筆記就很像逃避讀書，還可以騙騙自己又有在做事，罪惡感不會那麼大，而且一邊做屬於自己的筆記，累積厚厚一本很過癮，之後再刷考古題時，讀到相同的觀念就可以發現自己可能觀念或法條哪裡一直錯。我也有組讀書會，因為我真的太不自律了，一個人無法讀書，所以拉朋友一起讀。「一個人可以走很快，一群人可以走很遠」讀書會是並肩作戰的好夥伴，如果人緣不差，朋友夠挺，可以一起讀書。（更）讀書會的模式教檢的時候是七個人，每個人有各自強項的科目，所以可以互相教。四月五月都一起寫考古題，3個小時可能就寫哪個年度的教育或數學，國語就各自努力，教育通常可以寫的再快一點。六月有跑過一次最近一年的模擬考，含手寫題。教甄只有兩個，三月因為有相同目標，所以就是寫完一個禮拜約一個時間，討論臺南的某一年度，因為彼此也有各自的第二第三目標縣市，所以一邊看題目檢討也會互相補充哪裡愛考的學者或理論。四月五月就一個禮拜一個縣市，先定下進度至少寫完五年，檢討時沒辦法五年都檢討到所以就檢討多少算多少，以近年的為先，這樣就不能逃避或太懶散說還沒寫完，而且也可以發現那個縣市的教育或基礎還沒寫到，可以再補。喔我們普數都很爛，所以可能一整頁數學全錯，看到對方都還會覺得很安心₍₍ ( ๑॔˃̶◡ ˂̶๑॓)◞♡ 書和修課🤓📗 ［書］的部分我是讀蘇鈺楠老師的教育社會學、教育行政。教育心理學的部分我在大一的時候有好好的打下基礎，是在別的學校修的，所以在讀書的時候只要把筆記加上去即可～［課發］我是看阿摩在自己整理屬於自己的筆記，之前是修教育系唯玉教授的課，很紮實對學生也很好很有耐心尤其是課程融合理念跟強調考點，幫助很大。［輔原］我是修教行系惠英教授的課，實際走過一次她的課程會發現收穫良多，而且那時候剛好在準備教甄所以就像一邊複習一邊在課堂上掃描自己的盲區。［統計］我也是修惠英老師的課，一生推。但是分數要拿高分並不容易，但是在教統計和輔原以及照顧學生上無人能及。［數學教材教法］因為我知道有修過丁嘉琦校長的課，因此只知道丁老師的教法，如果要待過永齡應該更熟這位老師，是很認真講解非常清楚的校長，風格嚴謹認真很務實，考點抓得蠻清楚的，那本書有點厚我後來也沒看完，但是他有教過的是真的會考的，也是現場小孩真正的迷思，尤其是丁校長教的雞兔同籠，超級清楚是我跟我的學生都超級喜歡的一個單元。［教概］可以修幼教系系主任林俊瑩教授的課，跟教行系的成宏教授是好朋友，不過風格再更在地一點，很本土很草根是詼諧有趣的北北，兩位教授的課程筆記都很有料，有認真讀拿高分是容易的。新傑教授的模式適合小班授課，所以如果有機會修碩班，新傑老師的課會是超棒的選擇。［教行］我是修念臻教授的課，好玩有趣老師很用心，沒拿滿分不應該。重點是老師的課程整理和補充材料是非常豐富的，所以用心修態度好，分組用心參與，再之後教甄都會有超大的幫助！［師培的資源］如果有請用爆！請來的教師們都很厲害，尤其聽是學長姐分享，真的會幫助很多～口試之前有一個南大的群組，貝貝姐有發給五系，很有幫助，也很感謝這些老師花時間來聽我們口試！［板書］教甄南部會看板書，所以如果有機會就去修看看，顏進雄老師有開板書，但是名額非常少～所以修到課的關鍵就是，展現積極主動性和良好的求學態度，顏老師很注重這個！此外在寫考古題和練習試教時會充分感受到那堂課對之後的重要性，例如筆順、寫法、部首，一筆一劃都超級重要，老師還會整理得很仔細，就用一個學期每個禮拜兩節課好好練習吧～［教甄考古］刷考古題那時候是課金三個月買組合包，我是在平板先刷完全台灣各縣市再去阿摩刷，重點是阿摩的詳解很珍貴！順序是臺南、高雄、臺北、新北、桃園、中區，但沒有絕對，大致上是這樣，本命寫完有認真看阿摩訂正，再隨心情寫，大概寫108-114，最多寫到臺南高雄107剩下都太古早了，錯一堆不想寫。還有一定要善用阿摩的循環模式，那真的很厲害，（既然遊戲都課金了客家精神就是要用爆！）可以把同一個概念抓出來，一直重複去跑該概念的考題，超好用～像是我有抓數學教材教法范西里幾個階段一直搞錯，所以就用這個模式，設定範圍有提到這個概念的考題就會全部被抓出來，跑一次就可以把所有概念和例子記熟～可是阿摩還是要摸索一下，是好用的！之前刷到沒題目可以寫，感覺很慌我就刷臺南國中的阿摩，考點不太一樣，可能會錯很多或不確定很多，時間有夠再做我只做兩年的教育。 🧋臺南的教育考題最出名的是一定會出特教題，而且不是特教系沒有觸類旁通多多吸收特教資訊，且沒有好好修讀特殊教育3學分的我，在寫的時候超痛苦，克服的關鍵是在寫臺南的特教題時，如果有錯就把那題的特教觀念全部抓出來複習，行為功能介入策略ABC⋯⋯下面有人留言什麼資訊就點進去看，有些厲害的人會分享某某大學的上課簡報，重點都清楚明瞭，當作自學課多看一點點！（桃園也會出特教題，所以抓住該題的重點做好筆記就好，但私心覺得臺南出的特教題再更細一點點。）統計的部分各個統計方法是用的部分一定要搞清楚，我的做法是每次看到一個新的名稱，就把他的範例抄上去，有點囫圇吞棗，不過多看幾個是有效果的。臺南的題目比較古典，做考古題時都是100題密密麻麻的，很多題目是一翻兩瞪眼，有看過這個概念就可以秒選，沒有就打星號，檢討時認真搞懂就好了，請不要灰心！（而且表面效度很差，看到兩眼昏花是正常的！）今年改成50題，題目敘述有長一些，比較素養（？，但有一些概念是相同的，所以如果有找到關鍵可以選出正確答案～如果是臺南為主要目標，特教要好好讀～國語之前高雄國語愛考10題以上的成語，不知道這個還會不會繼續，但今年是沒有了！可喜可賀🎉 但之前在寫考古題的時候我會把不認識的成語抄下來貼在牆壁上，偶而讀累了就可以看一下～（而且每次看都覺得超級陌生，莫名其妙怎麼會考這個，四個字成語三個字不會唸也不認識）但之前為了克服這個我有把詩經的成語，網路上有高中老師整理好的pdf 匯到筆記裡面，大概看過一遍，稍微了解一下不認識的字的讀音。臺南國會考的大部分都是搶救國文大作戰可以找得到的，還有在地作家、文學、電影，臺灣文學的演進，詩社、和每個年代各流派的代表作家，也可以稍微看過他們的籍貫。每次看都會有新啟發，也會思考臺南的考官為什麼要特別選此題作為教甄考題。像是問說哪部作品又被翻拍成電影？答案是汪笨湖-阿爸的情人。劇情是在講公公和媳婦亂倫。但我就會思考應該不只是因為取景在臺南白河，一定是有什麼情感的刻畫是需要考生特別注意的，可能是時代，人物情感刻畫、作者生平、演員陣容、藝術涵養價值⋯⋯，但在下仍然沒有領悟。歡迎大神幫我長知識！拜託了！筆順和部首的記憶法：我會在生活裡面找不認識的字的部首，特別的，然後考考自己這是什麼部，例如：臺南永康，就會發現南是十部。還可以找別的朋友的名字來記，例如：承是手部，超酷的！這樣讀書就會變得比較有趣，而且會有認知衝突，也是學習的小樂趣～（請不要相信自己的直覺，只要有稍微不確定就去找國語小字典）在整理國語小字典的時候也可以特別看看那些部首很特別，例如ㄧ、二、丿、丶、目，网⋯⋯ 在讀的時候要很有意識的作筆記，尤其是他可能有偏旁是別的部首的，像是及、眾⋯⋯ 我也會抄下來貼到牆上跟櫃子，經過就看看。

國語小字典

國語課綱也要記得看，我也會把小朋友套進去背。

數學我的數學極差，只有四級分後標的那種程度。所以寫考古題時我會看這到底需不需要會，尤其是中區，有一些題目一看就沒有緣分給我解答我都不知道在寫什麼的，就放過自己祈禱不會考吧。但是二進位八進位這種題目也是一直考我每次也都一直猜，所以好像沒有什麼可以分享的。不過我數學教材教法有跟自己約定下小約定，不可以錯半題，因為要留扣打給普數，所以有認真讀數學教材教法，而關鍵是看熟課綱，如果有在現場代理代課就把小孩的案例套進去背。例如：就想幾年級的小孩在學什麼，某某三年級才學到角度，某某四年級在學真假分數分母要記得分上下學期教，某某五年級第一次遇到整數除整數變成分數、某某六年級學圓形圖。

英語臺南這兩年我自己體感上英語變得比較簡單，比較正常，前幾年是一打開好不容易讀得懂題目但四個選項都不認識。這兩年至少8成都看得懂，有幾個不認識，可以刪去法處理～我自己英語沒有糟到不能救，所以還是有儘量補救，讀多益的單字書跟高中留下的書籍，可是英文的部分我沒有在做筆記了。還有背每個縣市考古題出現的英文，跟自己的約定是希望出過了就要會不要再錯～我只有讀這兩本，有沒有全部讀完，英文我把它設定在完全不想讀國語數學教育，或者是休息40分鐘我們就讀英文，像是逃避讀書但又可以看點長知識的。

雖然看起來好像很輕鬆，但是考試的過程裡實在是苦到很不舒服，所以我有很多拐自己讀書的撇步。我有用專注旅人這個程式，他沒有跟YPT 一樣用鎖的，所以還蠻考驗自制力，如果真的會滑配偶聽不下來還是用YPT 。喜歡她是因為畫風超級可愛，而且覺得過程真的好像在爬山和自己奮鬥。還有我會去咖啡廳，點一杯貴貴的飲料，騙自己說就是要坐買這杯咖啡的時薪才可以，我只要沒有動力就會這樣，一天至少兩個小時也很棒，通常一開始很難專心，但讀久了抓到感覺就會很過癮，看到好的成績也會越來越有自信，覺得這些壞蛋難題考不倒我的。

三個小時就一座山了，我一開始讀就是讓自己每天至少有讀2個小時一天一座山的目標而已。後來有感覺才開始比較願意讀書。我的學姐有跟我說有時候真的看到書就想吐，真的不想讀，那天允許自己出去耍廢，不要有罪惡感，放鬆玩，那一天就是放縱天，我自己對自己很仁慈所以也玩得很開心哈哈。我也選離家裡比較遠的圖書館，騎車的時間就是咪泰，不打擾別人和注意安全的情況下，可以大聲尖叫，罵考題跟考官，聽podcast 。我是聽「教檢休一下」，聽哲學家的八卦超有趣的，雖然考試不考可是在理解這個哲學家的理念就可以更全面，更飽滿一點！「師說童話」集數比較多，我沒有聽完全部，對寫考古題的理解是有幫助的。網路上有很多的資源，多到有點看不完，在時間有限的情況下，我沒有全看完。餃餃的筆記、oh 教檢、師路⋯⋯各個老師的筆記都很精美，不過因為每個人思考脈絡都不一樣，如果可以全部吸收那是最棒了，不行的話就選自己不會的看該重點就好！ riringo 老師都會發考題在thread 讓大家一起投票，因為我是以南部為主，所以只有看到他發的考題～ Nimbo 老師也有在thread 整理超詳細的蓋聶筆記，還有很多很有幫助，大家可以在脆上找找這些厲害老師們的知識結晶！各個縣市老師也有發在自己的thread 上，如果有滑到都可以做題目做看看！以上感謝這幾位老師的大恩大德💖 過程中難免會有很難過的時候，可能是同樣的概念一直錯會覺得自己沒長進，對自己很沒信心，我的做法是打給好朋友跟AI 聊天，跟自己的家長抱抱，他們都可以帶我走出陰霾，讓我再願意多努力一下下。如果跟實習班和老師關係很好，可以回去聊聊充電。我沒有在運動，也沒有運動的習慣，但我讀到很煩就會去走走。最後是不用太苛責自己，有時候就是沒有辦法，需要睡一覺讓腦袋裡的知識重組一下，不過睡不著和吃不下都是正常的，但還是要讓自己盡力做到照顧好自己，保持好體力才有精神迎接複試，之後也才有精神迎接各個可愛的小寶貝。喔對了，雖然東華是我自己都會一直笑很店的學校，但是！不要自卑！我們不會比別人差的，拿出自信來，當秀異的鴨子🦆 以下是我做的教育筆記，重複錯的概念我就會畫很多條螢光筆，就知道哪裡需要加強複習。

因為我的筆記大部分都是網路上阿摩找的，我不能確定全部都是正確的，而且我字很醜，顏色用超花，一方面是不太好看，二方面更重要是也要尊重智慧財產權跟別人的心血結晶，所以就不放出來給大家看了。大概是這樣。最後有個小補充，可以找安定自己內心的方式，可以拜拜、向宇宙許願⋯⋯看哪種有幫助就做哪種，懷著感恩的心謝謝這些厲害的前輩的，帶著這樣的祝福投入教育，就是超棒的事ㄌ，一定會有所收穫的～謝謝大家💖 祝福所有今年上岸的老師們勿忘初心願所有東華的准教師們找到下一座比NDHU更好玩的遊樂園 Work hard, play hard.