拜託大家幫我們一個忙，也幫校園裡需要被接住的孩子一個忙。🙏 我們正在爭取 「專任輔導教師輔導職務加給」 ，希望大家願意花一點點時間，幫忙附議，也幫忙把這個訊息分享出去。 很多人可能不知道，專任輔導老師每天面對的，不只是陪學生聊聊天。 我們接住的，可能是一個告訴老師「我不想活了」的孩子；可能是正在經歷自傷、家暴、性侵害、性騷擾、拒學、霸凌，或在家庭與情緒困境中求救的孩子。 當危機發生時，我們需要評估風險、聯絡家長、依法通報、召開個案會議、進行跨專業合作，並且持續陪著孩子走很長的一段路。 我們不是想說：「輔導老師比較辛苦，所以應該多拿錢。」 我們真正想問的是： 當一份工作需要長期承擔高度情緒勞動、危機處遇與專業責任時，制度是否也應該看見這份工作的特殊性？ 一個孩子願意走進輔導室，願意把生命中最難說出口的事情告訴老師，背後需要的是很長時間累積的信任。 如果有經驗的輔導老師一個一個耗竭、選擇離開，失去的不只是學校裡的一名老師，更可能是孩子好不容易建立起來的信任，以及校園心理安全網重要的一角。 所以這一次，我們希望爭取的，是對專任輔導教師專業工作與責任的制度性肯定。 如果你曾經被一位老師接住過； 如果你的孩子曾經在學校最難過的時候，有一個大人願意陪著他； 如果你也相信，孩子的心理健康值得被國家認真投資—— 想拜託你，幫我們完成一次附議。 也許對你而言只是幾分鐘，但每一個附議，都可能讓這個議題更有機會被政府正式看見。 支持專任輔導教師輔導職務加給，不只是支持一群老師。 更是希望下一個孩子需要求救的時候，校園裡還有一個有經驗、願意留下來的大人，可以接住他。 👉 附議網址：

拜託大家幫忙 附議＋分享 。 一個人的分享，也許就能再找到更多願意一起支持的人。 讓接住孩子的人，也能被制度好好接住。❤️