原本打算改天心情好再來寫，畢竟已經寫了兩篇，但失眠睡不著所以就來一次完成吧。此篇只有一堂英文系系內選，其餘皆為系外，大三會慢慢把系內選補上，到時候再來說。 ‼️系內選修： ［課程名稱］英語語音學 ［授課教師］張玉英 ［推薦指數］4/5（老師有時候會沒看仔細作業分數跟加分細項，要多次跟老師提醒修正，這點也許可以扣個0.5⋯） 🔵評分方式：課堂回答（加分用）、出席率、期中期末線上、課堂作業 🔵課堂補充：老師說話很溫柔，口音也漂亮，課程部分銜接大二上語言學概論中的Phonology，系外的人要選的話建議是要先有一些基礎。不外乎就是發聲部位的專有名詞、發音方式、IPA等等專業知識。內容算是有趣且實用，期中是線上考，想要拿高分要看仔細，因為題目有時候很長，不仔細看會漏掉重要資訊。期末則是小組報告，要分享一個語音學相關的研究（可以自己想題材然後去實踐），不能看稿不然會被扣整體分數。學期成績想拿高分要記得課堂參與，用麥克風回答問題。期末會拉人上來，所以平均應該是不用太擔心，課堂作業準時繳交，不要太混都不聽課，應該是蠻穩。最後97過 —————————————————————— ‼️系外選修： ［課程名稱］美感與視覺設計 ［授課教師］王怡婷 ［推薦指數］3.5/5 🔵評分方式：出席率、期中個人期末小組報告、課堂作業、加分（看展覽寫心得/當小老師） 🔵課堂補充：老師人很好，有問必答，課程內容也很豐富且詳細，會教我們色彩學/主視覺設計/Logo設計等等（太多記不住），喜歡相關知識的人我蠻推的。缺點是作業很多，期中期末報告也可以說是完全連在一起，上到最後有種必修課的感覺。每次上課都有作業，能在課堂上完成當然是最好，因為到後面你會發現補不完。期中期末報告部分分別是「介紹一位設計師」「為品牌（其他組別發想）設計logo及周邊還有主視覺海報」認真學收穫滿滿，想要混分可能痛不欲生。這堂課想拿高分要花一些時間（我可能天賦0分）我自己是加分10分加滿，去看了四次展覽寫了四次心得（300字）最後98分過（老師說最高98，因為沒有完美的事物） ［課程名稱］Podcast節目製作主持 ［授課教師］蔡宜穎 ［推薦指數］5/5 🔵評分方式：出席率、期中報告期末實作、課程參與（加分）、小組活動 🔵課堂補充：滿分，課程內容很實用，老師得過7座廣播金鐘獎，聲音很溫柔，本人也很有耐心，怕開口的人老師也會循序漸進的引導你。初期是認識聲音，會希望同學多多發言闡述自己的想法，中期就要開始為自己的期末企劃（5分鐘的podcast)做企劃書作為期中報告，期中後會開始認識錄音軟硬體的使用，並能在課程期間借用淡江之聲的廣播室來完成作品。期末就是選出小組最好的一個作品來供大家欣賞。非常有趣的一堂課，社恐的人可以去去看，也許能幫助你踏出舒適圈！最後99過 ［課程名稱］動漫產業跨領域應用 ［授課教師］陳清淵 ［推薦指數］2/5（如果分數再低一點1/5都不為過） 🔵評分方式：期中期末小組報告（各佔50%） 🔵課堂補充：老師第二堂課就大遲到，整整呆在教室兩小時，下課了還硬是把大家留下來說要講注意事項。因為是應聘教授，本身還有正職公務在身，16週的課老師來不到一半，其餘都是由助教代替。期中期末是小組互評+老師評分，會分為單雙數兩週報告完，扯的是教授期中評分缺席一次由助理教授代替，期末又出差一次。我是不太明白這個分數的公平性在哪，互評甚至還有組別惡意打低分。你真的喜歡相關知識我也不推，學不到什麼東西。最後88分過，只能說你想要GPA可以選吧⋯畢竟沒有出缺席的問題，但教授本身的出缺席也是堪憂。 ［課程名稱］華語文數位化教學與實務 ［授課教師］袁寧均 ［推薦指數］4/5 🔵評分方式：出席率、期中期末Ai生成、課堂作業 🔵課堂補充：大家選課前先看好教學計劃表，因為課程16週都是環繞Ai生成講義、簡報、影音，跟華教比較不是那麼直接有聯繫。但內容算是非常實用，每週都會介紹不同的AI軟件讓大家接觸，而每堂課都需要繳交1-3份的小作業，不難，但要記得完成。期中是製作影音賀卡，期末則是運用上課所學的多種Ai製作出一份複合式的教學講義（要用到Gemini, Suno, ChatGPT, NotebookLM 等等），能盡早完成就完成，看似簡單但其實要做的東西很多。老師很用心也很有熱忱，如果是對AI教學實務有興趣的我覺得這是堂接近滿分的課，想要接觸華教可能不太適合。最後97分過 ［課程名稱］印尼文與文化（一） ［授課教師］何景榮 ［推薦指數］5/5（老師有時候會開一些玩笑，不喜歡的人可能會打很低，可以去聽聽看再斟酌，但不得否認這就是一門大甜課） 🔵評分方式：線上作業、期中期末teams考試（可用AI但不得與人交談或傳訊息） 🔵課堂補充：應該沒什麼好說的，板上公認的佛。課程內容就是圍繞印尼文的發音、日常用語/詞彙、跟文法，沒有基礎的人來學絕對沒有問題。有西文基礎的來學可能會覺得比較好發音，加上印尼文也是後位修飾，學起來可能比較輕鬆。台灣印尼人口眾多多，也許哪天就能派上用場，在國際舞台也許能有讓你展露頭角的機會。加分機會很多，而且一次都是加總分2-10分，多跟老師有些互動，上下學期都拿100不是問題。甜歸甜，但老師偶爾會開一些不合時宜的玩笑（有上過的應該都明白），會介意的人請避雷，但畢竟不算出席，期中期末又可以用AI，想要趁畢業前拉高GPA就來吧。 上下學期100/100（下學期我是選全英班的課（印尼文（一）。內容都一樣，但是簡報是全英文，老師也是用英文授課。會有即時翻譯字幕在簡報上。英文底子不好的應該還是可以來） ［課程名稱］從動漫和電視劇看日本 ［授課教師］蔡錫勳 ［推薦指數］5/5（除了很甜以外沒有優點，如果不是因為學期成績高，這堂課給到1分也很合理。想要學習的人請再三斟酌） 🔵評分方式：出席率（隨即抽點，分數算很重所以我勸你都來上課）、Line上繳交作業（6次，包含期中期末） 🔵課堂補充：學不到東西的甜課，非常涼，涼到有點浪費時間的感覺。老師口音很重，全英授課不知道學校在想什麼，而且老師不看私訊，上次親眼看到他點開我的訊息後並且關掉🌝，要問問題請趁著課堂時間處理。Line作業非常簡單，老師也不管同學有沒有用Ai，想混分的請立馬加選你不會後悔。不想混分的你真的學不到東西塊陶，但如果你是要拉平均另當別論，代價就是浪費每週兩小時。最後97過 ［課程名稱］漢語語言學 ［授課教師］楊素梅 ［推薦指數］5/5 🔵評分方式：課堂作業（課堂上就能完成並且上傳iClass)、期中期末線上考、加分報告（現時流行特語言現象） 🔵課堂補充：想走華教的很推薦，畢竟是其中一個考科。英文系出生的更推，因為期末是漢語語音學，有學過語概的應該很好掌握跟理解。老師人很好而且用心，簡報也很仔細，能學到一些以前都沒注意到的文法跟中文相關知識，我認為是一個理解自己母語的好機會。課程整體非常紮實，期中期末的線上考也都是教過的內容，甚至還會有幾題跟平時作業一模一樣的送分題。能學到東西又能拿學分，我不知道有什麼不選的理由，但前題這堂畢竟是專業知識，因為不考慮出缺席都不來上課的還是可能被當，請多加注意。最後100過 ［課程名稱］永續人生-無限大的旅程 ［授課教師］林健翔 ［推薦指數］4/5（不考慮分數的話2.5/5吧） 🔵評分方式：出席率、期中期末簡答題（有關對自己人生的規劃/自我介紹/願景等等的題目） 🔵課堂補充：很甜的課，也很涼。教授是傑出校友，也捐了學校不少錢，守謙/同舟廣場/蛋捲廣場/校史室/化學院等地方都可以看到教授的名字，應該也算傳奇人物吧？課程內容是聽講座，大多有關人生規劃還有教授本人的心路歷程，能感受到他的用心，但內容可能不適用於每個人，也不知道之後學校還能不能請到這個老師。會有一堂企業參訪，還蠻新奇的，可以拉朋友一起去玩（？給自己放個假。期中期末都是紙筆問答，題目都非常簡單，多寫多分，對自己有清楚的理解很重要。如果是很有想法跟頭腦的人，說不定教授能幫到你找到出路。整體而言除了分數高以外就是普普通通，想混學分/拉平均orGPA的可以來，想學東西的我不推薦。最後96過