昨天是高中職免試入學放榜
最近一堆相關新聞出來
有哭有笑有同學家長被採訪之類的

放榜總是幾家歡樂幾家愁
看了幾篇文教新聞覺得奇怪
明明手上有比較多的籌碼可以選自己想要的志願,卻落榜了
反觀考得比自己差的卻上了前幾志願
關鍵點在於會不會填志願嗎

雖然是免試入學但還是有會考
會考沒上還有特招
真心不懂這是什麼新制度

還是這只是個陣痛過渡期?未來就會達到教改的目標?

為這一屆考生和家長感到難過,可憐的白老鼠

想知道大家對這件事有什麼想法

熱門回應

十二年國教重點不全在考試成績。

台南區榜首陳品銓5個A++
但是在超額比序關鍵項目裡面,
體適能他只得到6分,滿分8分。
幹部任期得3.2分,滿分8分。
獎勵紀錄得4.8分,滿分8分。
競賽成績只拿到0.5分,滿分20分。
因此即使包括會考在內的其他項目都滿分,總分也只有80.5分。
距離預估台南一中免試入學最低錄取分數90分還差了一大截。

這說明什麼?
這說明了他國中三年只有認真念書、認真念書,跟認真念書。
你看到的新聞大多會說他們都是高分落榜。
但很少會有報紙直接挑明了說其實是因為他們做的事情只有唸書唸書跟念書。
為什麼不說?因為會犯眾怒啊!

十二年國教問題很多。
但家長一味追求成績,其他活動一概不讓孩子參與,說會影響課業。
難道他們不用負起一點責任?
學校老師講說要他們重視其他項目的分數,不要只單單追求課業,講了半天跟屁一樣。
怪誰?
教育部是有問題,十二年國教也是一堆毛病,但是不把老師的話當一回事給聽進去的學生跟家長,自己也有錯啦!
考不上才在雞雞叫。
當初老師親師座談講得口沫橫飛台下一臉無所謂,明知道制度爛還不聽老師的去自救,現在才知道要哭!
乖乖去考特招吧!
其實我覺得有好有壞,但是現在的制度太幼稚了
沒有想過配套方案、甚至平衡比序,所以現在才會有這麼多反對的聲音
比如說術科跟其他的生活上記錄,像B16說的
其實我覺得認真念書的孩子沒有錯
認真過生活充實自己做事能力跟態度的孩子更也沒有錯
這兩項本來就是不能摻在一起比的

基測時代如我們都知道,(其實不論什麼時代都一樣)
好高中也會有爛人,爛高中也會有好人。
所謂的爛不是指他們的成績不好,老實說,真的要考我們還不見得拚得過他們念短短一個晚上
可是這些人的態度就是很差
Ex. 我曾經碰過一個人,早自習的考試Always拿去跟社團同學吃早餐,要求他補考,態度很消極從來沒考過
到了期末,他竟然要求我把成績單交出去給他補滿空白的部分

這樣得到的成績真的心安理得嗎 ? 也可以推想,現在的制度下有多少是類似的狀況
謊報分數、拉抬分數云云
這是之前一點的制度,像是繁星,會有的弊病
而現在,台灣的教育制度似乎是想要打破分數的迷思
現在有多少人高分低就,不可計數。社區高中也會有成績表現優異的學生,這或許是他們的一個目的。

其實現在真正奇怪的東西應該是志願序
(老實說我對計分方式也感覺很... 還不如直接改成大學學測的級分制度,現在這種計分標準真的非常的籠統,而且感覺 ... 相當簡便= =")
作文就像B12說的,主觀沒錯,但是一直以來也都是考試採計的科目
我覺得真的是沒什麼好抱怨的
作文是最好讓人看出你思想邏輯跟表達自己的方式,尤其現在環境競爭很大,如果不會表達,根本無從讓人看見你的長處
作文完全不可能毫無意義,甚至我覺得考作文比考國文有意義太多了
更何況用作文來當作首比序,也已經是行之有年的制度,憑什麼現在因為一些人考不好就被翻出來砲轟= ="
志願序才是真正詭異的地方,往下填一個志願就-1分
你要是不幸填錯一個,代表你接著填下去的就可預知有多慘澹了 ...

然而就像我上面所講,台灣現在這樣改,就是想打破分數的迷思,甚至直推十二年國教
但是好笑的就是台灣根本不可能短時間內打破分數迷思
台灣沒有所謂的培育菁英的制度,沒有人會特別挖掘這些人才
既然沒有管道可以脫離這個拼命讀書的環境,更遑論要打破這個陳腐的想法
我覺得現在高中職已經算是頗為自由,可以選擇社團、科系等等,發展自己想發揮的能力
但是在那之前還是得靠考試去撈到你想要去的方向不是嗎 ?
更甚而你未來要進入大學,還是得要考試,繼續讀書、繼續閉關苦讀
為了得到自由所以去讀書考試 ... 個人覺得是從根本上就很有疑慮的事情。

好比是你把一個人莫名其妙地抓進監獄裡面,然後要求他努力挖地道從監獄裡出來
但是他明明就可以從監獄的門走出去 ... 只是這個門現在未開放lol

課綱跟這些其實沒什麼關係,越改越爛不解釋。= =
看到歷史修改成那個樣子,就連我這個歷史白癡都不忍卒睹了啊啊啊 ...

ps. 我每次說到教育制度就很激動,所以或多或少會有很不知所云或者邏輯不通順的部分,並不是為了引戰,如果有疑慮也可以討論,真心感謝 QQ

ゆき.

共 43 則回應

我也很好奇
說真的我看不懂這一屆國中升高中的制度是怎樣
感覺好複雜...
慶幸自己是考基測時代的
雖然也是沒日沒夜的讀書,但覺得比較公平
考多少就是上哪裡,考不好還有二次基測可以補
B1 真的
教育部怎麼會想出這個東西,他們不會覺得很複雜嗎
B2 +1 基測制度簡單明瞭阿
上位者的思維永遠無法令人恭維....

中科大 季風
這整制度對成績差得比較有利~~
覺得不一定是什麼分數上什麼學校就是好的
這制度應該主要是看本身在學期間的學習努力程度吧
體育那些的加分我認為也是有理的
不一定分數好就好
雖然我也不太瞭解新制度
也可能還有一些不完善的地方吧
前兩年好像是分數大後退
前三志願的分數變得好便宜
現在又變成這樣
雖然說不一定要讀名校
不要有北一女建中的迷思
可是新制度讓我越來越迷惑了
是脫離國中太久了嗎
感覺還是基測的時代好一點QQ
已經刪除的內容就像 Dcard 一樣,錯過是無法再相見的!
付出的地方好像不一定是認真念書才叫付出
有些志工證明或體育的證明都也是認真努力而來
可能人生本來就不能只有念書:-D
個人觀點拉
我是不知道信件編號那些能不能公開啦
如果不能還請提請我一下我把他槓掉
不過我之前用網路寫信到總統信箱以及教育部信箱
第一次回信有附件我就認真的看了一下之後
送出了第二封信
因為我還是不懂關於制度
以及究竟十二年國教跟我們這些基測人生的學生
到底有什麼不同
看看他們的回覆
\
信件編號:201108230040
機關地址:臺北市中山南路5號
承辦單位:中部辦公室
傳  真:04-23330776
承 辦 人:李OO
聯絡電話:04-37061207
發文日期:100-09-01
發文文號:部授教中字第1000916263號
回覆內容:
XX同學,你好:
你100年8月21日寄給總統的信,依據政府部門業務權責分工,已由行政院交下教育部辦理,教育部長非常重視,特別交代中部辦公室處理。
推動十二年國民基本教育之政策,經過長期的討論及研究,各界已逐漸形成共識。總統正式於100年元旦宣布啟動,自103學年起實施,因此100年8月進入國中一年級的新生可以適用。目前規劃之「十二年國民基本教育」將分為2階段,前段是9年國民教育,之後銜接3年高級中等教育。而後3年,主要內涵是普及、免學費、自願非強迫入學及免試為主。隨文併附「十二年國民基本教育說帖(草案)」,請參考(如附件)。
你來信反映的寶貴意見與建議,將納入高級中等教育政策研擬的重要參據。由衷感謝你的來信!敬祝
身體健康、學業順利
教育部敬啟
\
信件編號:201109030024
機關地址:臺北市中山南路5號
承辦單位:中部辦公室
傳  真:04-23330776
承 辦 人:李OO
聯絡電話:04-37061207
發文日期:101-12-28
發文文號:部授教中字第1000917256號
回覆內容:
您好:
台端寄來的信件,我們已經收到了,關於反映十二年國教理念及其優點等相關問題,部長非常重視,已納入相關業務推動之參考,並將持續利用相關會議研討,感謝您的來信。
如有相關問題,仍歡迎您來信指導!敬祝
身體健康、萬事如意
教育部中部辦公室敬啟
其實教育部一直以來就是無所不用其極的要打壓明新高中,只是搞成這樣應該沒人想到吧,可憐的小朋友們
雖然作文本身就是很主觀的一科
而且說是改制
但主要採計作文不是也早就公布的規則嗎?

當初我們九年一貫第一屆也是一堆無奈
但還是走了過來
當初我們也都以前三志願為目標
後來沒上但大學或許還考得比前三志願的好

總歸一句
能進步的人不會侷限在那些既定事實

那些父母一直出來抱怨的
家裡小孩沒考上前幾志願
那些壓力不正是家裡給的嗎= =?

孩子是要遇到挫折才能有成長阿...
連一個12年國教的課綱都沒出來,憑什麼實施呢?搞不懂政府的邏輯性
說難聽點前中段的學生可能進不去理想中依照成績排名的明星學校(是的,這是十二年國教目的之一)
再更不負責任一點就是希望前中段的精英們能分配到各高中去統一拉高社區高中的"成績"。

免試入學最大用意是讓技職學校不用再被"學科"入學成績所綑綁
或許大家看到了前段學生的不滿
但是對於後段學生(我是指學科成績)挑選學校的幫助我相信是有的。

對於十二年國教有任何不滿或是不合理的地方不是去奇怪的媒體下方抱怨
試試看從這邊了解或是抱怨吧XD
目前的政府就是比較急功近利,甚至有點自以為是吧
只想趕快收到成效,不打算詳細評估可能的後果
而且也聽不進他們決策團隊以外的人的意見
看他們的發言人就覺得他們認為自己永遠都是對的
所以其他人意見都只是聽聽就好
一堆議題都讓我有這種觀感
執政這6年好像還沒看過政府有因為任何意見而做過任何改變...
十二年國教重點不全在考試成績。

台南區榜首陳品銓5個A++
但是在超額比序關鍵項目裡面,
體適能他只得到6分,滿分8分。
幹部任期得3.2分,滿分8分。
獎勵紀錄得4.8分,滿分8分。
競賽成績只拿到0.5分,滿分20分。
因此即使包括會考在內的其他項目都滿分,總分也只有80.5分。
距離預估台南一中免試入學最低錄取分數90分還差了一大截。

這說明什麼?
這說明了他國中三年只有認真念書、認真念書,跟認真念書。
你看到的新聞大多會說他們都是高分落榜。
但很少會有報紙直接挑明了說其實是因為他們做的事情只有唸書唸書跟念書。
為什麼不說?因為會犯眾怒啊!

十二年國教問題很多。
但家長一味追求成績,其他活動一概不讓孩子參與,說會影響課業。
難道他們不用負起一點責任?
學校老師講說要他們重視其他項目的分數,不要只單單追求課業,講了半天跟屁一樣。
怪誰?
教育部是有問題,十二年國教也是一堆毛病,但是不把老師的話當一回事給聽進去的學生跟家長,自己也有錯啦!
考不上才在雞雞叫。
當初老師親師座談講得口沫橫飛台下一臉無所謂,明知道制度爛還不聽老師的去自救,現在才知道要哭!
乖乖去考特招吧!
我覺得這種制度有利有弊
現在的十二年國教感覺就是要樣樣好
不是只有學科表現 術科表現也要優異才行
尤其競賽成績那一項佔了20分 可是老實說有些人就是因為競賽不在行
才會想要藉由認真讀書的管道獲得機會
舉我自己的例子來說 我自己本身的術科方面很差
體育 音樂 美術等在國高中時期真的不拿手 更遑論去比賽了
家中也沒有多餘的財力讓我去補才藝
在基測的年代 唯有認真讀書一途
現在的制度的確是幫到很多人
但也抹殺了很多努力讀書的孩子的機會
其實我覺得有好有壞,但是現在的制度太幼稚了
沒有想過配套方案、甚至平衡比序,所以現在才會有這麼多反對的聲音
比如說術科跟其他的生活上記錄,像B16說的
其實我覺得認真念書的孩子沒有錯
認真過生活充實自己做事能力跟態度的孩子更也沒有錯
這兩項本來就是不能摻在一起比的

基測時代如我們都知道,(其實不論什麼時代都一樣)
好高中也會有爛人,爛高中也會有好人。
所謂的爛不是指他們的成績不好,老實說,真的要考我們還不見得拚得過他們念短短一個晚上
可是這些人的態度就是很差
Ex. 我曾經碰過一個人,早自習的考試Always拿去跟社團同學吃早餐,要求他補考,態度很消極從來沒考過
到了期末,他竟然要求我把成績單交出去給他補滿空白的部分

這樣得到的成績真的心安理得嗎 ? 也可以推想,現在的制度下有多少是類似的狀況
謊報分數、拉抬分數云云
這是之前一點的制度,像是繁星,會有的弊病
而現在,台灣的教育制度似乎是想要打破分數的迷思
現在有多少人高分低就,不可計數。社區高中也會有成績表現優異的學生,這或許是他們的一個目的。

其實現在真正奇怪的東西應該是志願序
(老實說我對計分方式也感覺很... 還不如直接改成大學學測的級分制度,現在這種計分標準真的非常的籠統,而且感覺 ... 相當簡便= =")
作文就像B12說的,主觀沒錯,但是一直以來也都是考試採計的科目
我覺得真的是沒什麼好抱怨的
作文是最好讓人看出你思想邏輯跟表達自己的方式,尤其現在環境競爭很大,如果不會表達,根本無從讓人看見你的長處
作文完全不可能毫無意義,甚至我覺得考作文比考國文有意義太多了
更何況用作文來當作首比序,也已經是行之有年的制度,憑什麼現在因為一些人考不好就被翻出來砲轟= ="
志願序才是真正詭異的地方,往下填一個志願就-1分
你要是不幸填錯一個,代表你接著填下去的就可預知有多慘澹了 ...

然而就像我上面所講,台灣現在這樣改,就是想打破分數的迷思,甚至直推十二年國教
但是好笑的就是台灣根本不可能短時間內打破分數迷思
台灣沒有所謂的培育菁英的制度,沒有人會特別挖掘這些人才
既然沒有管道可以脫離這個拼命讀書的環境,更遑論要打破這個陳腐的想法
我覺得現在高中職已經算是頗為自由,可以選擇社團、科系等等,發展自己想發揮的能力
但是在那之前還是得靠考試去撈到你想要去的方向不是嗎 ?
更甚而你未來要進入大學,還是得要考試,繼續讀書、繼續閉關苦讀
為了得到自由所以去讀書考試 ... 個人覺得是從根本上就很有疑慮的事情。

好比是你把一個人莫名其妙地抓進監獄裡面,然後要求他努力挖地道從監獄裡出來
但是他明明就可以從監獄的門走出去 ... 只是這個門現在未開放lol

課綱跟這些其實沒什麼關係,越改越爛不解釋。= =
看到歷史修改成那個樣子,就連我這個歷史白癡都不忍卒睹了啊啊啊 ...

ps. 我每次說到教育制度就很激動,所以或多或少會有很不知所云或者邏輯不通順的部分,並不是為了引戰,如果有疑慮也可以討論,真心感謝 QQ

ゆき.
真心不懂教育部在幹嘛
不覺得明星高中該推翻
該推翻的是那些拼命叫自己小孩上第一志願的愛面子家長
重點還是在心態啦
如果只覺得哪些學校好
門檻改的再高
都會有可怕的家長拉著小孩想方設法跨過去
政府自以為這樣改比較好 其實沒有比較好
我們應該先把第一制願才是好學校這個想法丟掉
這個政策削弱了成績優勢決定學校的權利
可能在你們眼中看起來很奇怪

但是這是一種讓社區高中地位提升地位的方式
第一志願不一定是最好的 教育資源應當均分
十二年國教的意義不就是如此嗎?
無論成績好壞 都有同等的機會享受好的教育

雖然我好像沒資格說什麼
因為我念的是完全中學啊 QQ
囧~~剛剛終於看懂了一些,好像有些地方規則還不一樣
不知道哪個天才想出了懲罰性填志願的方法
第一志願沒上扣一分、第二志願沒上再扣一分,這樣一直扣下去貌似最多可以扣到30分...
結果有成績不錯的填滿50個志願,就這樣扣下去最後一個志願都沒上....
我覺得現在考生好可憐
作文到底是要幹什麼啦
敢問 線在有誰還在寫作文嗎?!!!
作文對你有什麼幫助 靠 要是我今年考
我也北一女了= = 我可憐的小表妹就是制度下的犧牲者!!!!!

想念第一志願沒有什麼不對阿 明星高中當然有它的優點存在
小孩的能力應該要讀到相應的高中才會有幫助
不然所有人都念不到自己想念的 是要考幹嘛 隨便考隨便填就好了阿
反正也念不到自己想念的 只能說 政策害死人
偏偏有人就是覺得我最的對 我是為了學生好 水腦總統 乾
總之就是第一批白老鼠們。
如果你說考作文沒幫助的話
那我相信考的其他學科大抵也幫助不大了
數學-日常生活中加減乘除就好了 何必那麼麻煩
國文-會說會寫就好了 何必那麼麻煩
社會-台灣史地懂了就好了 何必那麼麻煩
自然-又沒有要當科學家 何必那麼麻煩
英文-好像是裡面最有用的了

作文培養的就是如何將想法清晰地表達出來
我不認為作文是沒有幫助的
尤其身為跟作文有正相關科系的學生
雖然大考會獲得滿分的作文 跟所謂的好文章是不一定成正比的
但是既然它會考出來 就表示它是有他實質的意義的
現在很多人表達能力都不是特好
作文才因此更重要啊
就是因為平常都沒再寫了 才要藉由考作文來訓練不是嗎

以上是我的拙見
B25 作文寫得再好 講話也不會像作文一樣吧
今年就是作文和志願序害的這批白老鼠 其他學科也許像你說的一樣
其實根本就沒有什麼用 生活上也用不太到
只有和你所學相關 貨是 從事的職業相關 才會有用
如果會寫作文 久可以改善表達能力 思想清晰 當然好阿 作文沒什麼不對
問題就在於 為什麼 作文成績比序第一 佔那麼重 對於生高中的學生而言
一篇作文就可以定生死 就算作文寫得再好 郁到不好發揮題目也一樣吃虧
不會寫作文的 剛好寫得不錯 那這樣對那些作文寫得好的也不公平阿

總之 作文的比重就是有問題 比起其他學科 作文應該沒有那麼重要吧

這是我的看法
沒錯 你說的非常合理
我也認同把作文比序擺第一位是過於本末倒置了
但是這該針對的是制度問題
也就是作文的比序問題
而不是作文本身的問題
B24 近幾年白老鼠好多
我記得當初我考高中好像也是第一屆白老鼠
但我完全不記得是什麼制度了0.0
同意B21
現實一點來說,現在政府就是打算不玩明星這套了,如果想要贏,就要跳脫這種舊的想法
到現在這種制度還要硬擠進明星高中,只會惹得一身傷而已

撇開利益面,十二年國教有其必要性,目前還是陣痛期
說真的社區高中前三名一定輸明星高中嗎,我看未必