核四公投科普day18 最終章

日本東北大學量子科學與能源工程系

【 #公投結束！】 #公投第17案 #核四解謎接力 #連續18天 12/18 EP18 最終篇公投結束了～有人開心有人難過～　雖然我也沒有難過啦哈哈（預料之中），反正結果大家都要一起面對，我也沒有什麼好評論的。不過並不影響我今天要分享的故事！這禮拜一（12/13）有位人社院的同學舉辦了一場公投討論會，這位人社院的同學自己本身在藻礁地區當了三年的志工，他就以自身經驗跟大家分享了藻礁的現況。另外還有核四的討論會，進行的方式就是讓想參與討論的同學坐一桌，在開始之前先舉手大致看看大家對核四同意與不同意的比例大概是多少，然後大家就可以針對自己為什麼同意或為什麼不同意進行意見發表，最後再做一次投票表決看看有沒有改變想法的人。我們那桌有八個人，一剛開始是五個同意兩個不同意，一個人不表態，而且那一整桌有五個人是工科系或是核工系的同學，有四個人都投同意，一個不表態；不同意的兩人一位是資工系的同學，一位是數學系的同學（剩下一位同學投同意，但我忘了她是什麼科系的）。那經過大概一個小時的討論以後，再次投票的結果變成6:2，不表態的同學改投同意，不同意的依然是不同意。儘管如此，我在那次討論會還是覺得獲益良多，算是我第一次面對面與立場不同的同儕交換意見與想法，我也認同他的不同意有他的道理。再來是這次討論會的一個小插曲，李敏老師也有來，並且在這位藻礁志工同學的經驗分享以後自己也分享了一段話給在座同學，我聽完還滿感動的，想要分享給各位。他說：「我希望大家在這次公投議題上，都能去理性思考與分析，#先不要抱有情緒性或是特定主觀的想法去看待每個議題，但是，#其實我們在投票的當下是感性的，就算我們做了很多事前功課，我們在投票當下還是有可能打臉當初理性思考的自己。那我們又何必要花時間去理性思考呢，因為，#當我們是用先理性再感性的態度面對事情，#我們會知道問題出在哪裡。我們可以開始知道與你立場不同的人所堅持的事情是什麼，我們也會開始感同身受，如此一來，就算你我的立場不同，我們也能互相體諒，#那社會就會更和諧。瘋狂打著四個不同意或四個同意的口號逼著選民接受這些資訊，對社會和諧完全不會有幫助，因為我們先對口號有選擇性了，我們對議題就開始有成見了。」聽完很感動！公投本身的意義就是給大眾思考、選擇的空間，我也不知道從何時開始好像支持核能＝國民黨，反對核能＝民進黨，其實我覺得滿難過的，同時也對四個不同意或四個都同意的這種口號感到憤怒。就這樣！我想這18天我的任務也告一段落了，18天寫了兩萬多字，我覺得我用我的方式對這件事盡力了～未來的台灣就交給執政黨努力與操心，我個人也要繼續努力實踐自己的夢想了。老師們真的真的很努力了，也辛苦了。