經過本人參與學生自治這麼久
本人覺得現在教育部規定大學有輔導學生會成立及運作的義務
但學校少部分老師的重視及學生們不斷的反對學生會導致學生自治發展上有許多的難處

課外組的老師也鼓勵我們去參加跟學生自治有關的活動
但參加完之後我就產生了一些疑問

就舉印像最深刻的一場活動好了

在去年大約10左右
我參加了青年發展署所辦的學生自治研習營
當時去了高應大
這場活動的每一堂課都讓我學習了很多 瞭解自己不足以及缺點
第一天就有請同學想一下要臨時發問的問題 因為隔天教育部長會到現場來(在活動前有線上填寫問卷)
當天教育部長來了 對於我們問的問題都有回答
但問題來了 他回答的答案感覺沒有解決到我們困惑
並且對於很多的事都不瞭解
讓我覺得有點無言
會後有隊員向隊輔問了這個問題 對輔說教育部長是在高鐵上看這些問題的 所以回答不出來是正常的
但我想問的是
我們所提出來的問題是希望教育部能直接對於我們學生自治上的一些不合理及不正當的地方可以做修正
但都是聽聽而已 完全沒幫助
可能是部長不是這方面的專業吧~
所以才回答不出來
但是這場與部長直接的對答就失去他的意義
還是這只是形式上部長來這邊走一下 表示誠意
如果是這樣我覺得不太需要
因為在自治的路上有太多的疑問了
不太想為了作秀浪費時間
而且這樣也覺得教育部是形式上的重視學生會
因為大學法有寫?
但實質上完全沒意義
那學生會是擺在學校好玩的
學校不支持 教育部不重視 學生也不瞭解
那這是誰的問題 誰的錯?
感覺失去了 當初學生會會設立的目的
讓學生可以學習參與公共事物
增加學生對公共事物的關注度
對於公共事物有自己的想法
疑問

共 12 則回應

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立法院為什麼要存在呢?既然總統這麼不重視民意,立法院只是顆橡皮圖章,那立法院也沒存在的必要吧。

仔細想想以上這句話的問題在哪裡吧。
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立法院有立法監督的功能啊~
所以還是需要存在啊??
3
學生自己都不想管了淪的到外人嗎?

這是學校風氣問題

畢竟一堆人只在乎社團與愛情

才沒時間管你什麼自治不自治
5
我是不想戰學校,但是通常越差的學校,這種東西越搞不起來
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我是不太清楚學生會運作
但我知道我們學校學生會沒有自治的感覺
因為選個會長都不能不通過
一定要選到過
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你說得是實話,的確很多學校學生會根本就是學校的摸頭組織。
1
B4 師大的學生會也弄不太起來
建中的更是
會長投票怎麼樣也過不了門檻還要降門檻才能當選
我覺得無關乎學校好壞
1
感覺失去了 學生會存在的意義
而且現在的學生很多都不懂的要如何守護自己的權益
就任憑學校 老師宰割
然後發現不妙了
在怪在學生會頭上
這是本校的情況
1
日出天未亮—
1990 年代以來台灣的大學學生自治作為一種霸權計畫

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B7 師大那種新生還要跪師長的校風,這種講求獨立自主跟反抗權威的組織,當然組不起來吧,尤其是大部分師大學生認為那是「傳統」沒有不妥
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B10 沒有錯,所以我覺得跟學校好壞沒有什麼太大的關係
反而是跟歷史沿革之類的比較有關係
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降低門檻的可憐5%

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