為什麼你們不相信我？男孩躲在廁所視訊的故事

逸帆老師

為什麼你們不相信我？她，就是我的女朋友！男孩躲在廁所視訊的故事 ——《我們都太慢反應的事》第四篇

他，即將升上高中，辦理了自己的IG帳號！暑假間，加了很多同學，也發布了自己出遊的紀錄。某一天的晚上，有個陌生女學生按了追蹤要求，男孩看了一下，是公開帳號，有幾張照片，竟然是某某高中的學姐，未來在自己學校隔壁而已。滑了一下幾篇照片，雖然不多，但拍得很好看，於是沒想太多，就互追了。隔天一早，學姊傳了訊息來了：「嗨，同學，謝謝你回追！很開心認識你哦，也是學生嗎？」第一次被女生主動訊息的男孩，一時覺得可疑，又感到開心，「對啊，要升高一。」「哇！那應該是學弟，暑假在幹麻呢？」就這樣，這個聊天框熱絡了起來。 - 才第三天，學姐跟男孩說：「ㄟ學弟，看你照片蠻帥的，講話也很幽默，可以跟你掛穩交嗎？」男孩，收到突如其來的告白，一時間驚訝，但心中早就難掩興奮，「好，我也覺得妳很漂亮！」接下來的兩週，男孩和學姐聊天更加頻繁，不僅早安、晚安報備日常，也分享出遊和房間的照片，甚至學姐還幫學弟回答課業問題。兩週後某一個夜晚，那一天學姐主動聊起了成人話題，並邀請男孩，交換彼此的私密照，男孩，一時間有點擔心被外流，還在猶豫時，學姐主動拍了一張貼身衣物的自拍，「我都拍給你了，你只要傳給我你的照片，我就給你更多我的私密照！」「人家都給你了，不給我就是不愛我！」「不給我就分手！」那一時間，男孩沒忍住，在訊息和照片的攻勢下，竟掉入數位性剝削的陷阱。一張接著一張，各種角度，學姐也真的傳了一些照片回來，甚至，學姐還有語音檔案，用聲音邀請男孩拍影片、做動作，直到過了幾天，家人發現，男孩在廁所的時間越來越長，在家人的連番詢問之下，才發現男孩在跟網友視訊。「那是隔壁學校的學姐，我們是網路戀愛，不是壞人！」男孩極力反對家人的介入，覺得這是他的自由。家人覺得事情不對，多次和男孩溝通也無果，最後，直接搜集對話截圖，到警察局報案，經過一系列的調查，警方最後確認了IP—— 根本不是隔壁校學姐，甚至不在國內，位置在東南亞。對方的社群帳號被鎖了，但男孩到最後一刻，都不相信這件事。 - 如果家人們沒有發現呢？如果照片最後被外流呢？那些私密照片最後去了哪裡？對方的學生照又是哪裡來的？語音、日常的聊天都是假的？這些重要又困難的問題，又要怎麼說服男孩？這種以戀愛、交換的數位性剝削，已經成為中學男生常掉入的陷阱！不是男孩的錯，也不是他活該，他也是被傷害、被背叛，甚至未來可能被外流的人，請提醒身旁的中學生，戀愛的年紀總會來臨，但私密照是該守護的界線！更多真實故事和具體陪伴策略，都已經寫在《我們都太慢反應的事》，邀請你，按下分享、提醒彼此也加入兒少數位性剝削防治的行列願，更多兒少在網路裡安全願早一點溝通，少一點遺憾圖文設計/逸帆老師