「孬種啊！都不敢回我的留言！」 前幾天，一個高中生一直在我的公開貼文下面標註我。 ​ 他很反對我最近推動的兒少社群平台連署，也一直要我回覆。 ​ 我原本沒有特別注意，直到看見「孬種」兩個字。 ​ 我回他： 「你可以反對我的主張，也可以挑戰我的論點， 但我希望你先為這樣的表達道歉。」 ​ 他沒有退。 ​ 他覺得我拿法律嚇他， 也覺得我根本不願意聽學生的聲音。 ​ 後來我才發現， 原來他兩個禮拜前就私訊過我， 只是訊息被我漏掉了。 ​ - ​ 我點進去。 ​ 嗯，還是一樣很嗆。 ​ 說我是「青鳥」、 說我沒有教師證、 說我根本不懂現在的學生。 ​ 看到這裡，我其實真的有夠無言， 網路上常常出現很多關於我的奇怪版本。 ​ 我有教師證，也澄清過很多次。 ​ 有些事情甚至查一下就知道不是事實， 但網路就是這樣，一個人說、十個人傳， 最後謠言跑得比澄清快。 ​ 原本我也想一條一條回。 ​ 但聊了一陣子之後，我突然更想知道： 這個孩子到底為什麼這麼氣？ ​

​ 他開始跟我說他的國中生活。 ​ 以前家裡因為擔心他使用網路，做了很多限制。 可是對那時候的他來說，網路不只是娛樂。 同學放假約出去玩、朋友聊天、 班級訊息、人際關係，都在上面。 ​ 他跟我說： 「每當同學放假要約出門玩， 我卻因為沒辦法上網傳訊息， 而錯過了最珍貴的青春。」 ​ 雖然不知道真實性， 但我好像突然比較明白， 他為什麼看到「社群限制」四個字， 就這麼生氣。 ​ 我談的是演算法、詐騙、性剝削、 陌生人接觸、睡眠與情緒。 ​ 他想到的，卻是以前的自己。 他曾經真的感覺過—— ​ 大人說要保護我， 最後卻連我的生活一起關掉了。 ​ 所以當他看到我又在談「限制」， 大概只剩下一個念頭： 「又來了。」 「你們大人又要替我們決定了。」 ​ - ​ 後來，他開始跟我說更多。 ​ 他說國中的升學壓力， 說跟父母之間曾經有很激烈的衝突。 ​ 他說那幾年的親子關係， 不是靠一次溫馨的家庭會議改善的， 而是一次又一次的爭吵、崩潰， 慢慢磨出現在的樣子。 ​ 他也說到學校。 ​ 有人抽菸、抽電子煙， 甚至在教室裡抽。 ​ 他跟我說： 「我吸了整整三年的二手煙。」 ​ 他很氣。 ​ 氣學校明明知道很多事情， 卻沒有好好處理； ​ 氣大人一直告訴學生什麼可以、什麼不可以， 可是真的遇到問題時， 孩子卻不一定感覺得到有人站在旁邊。 ​ 他甚至跟我說到一個曾經自傷的同學。 那個同學也承受著很大的家庭壓力， 他陪過他，也拉過他。 ​ 我讀著這些訊息， 突然覺得眼前這個人跟幾十分鐘前不太一樣了。 ​ 或者應該說—— 他其實一直都是同一個人， 只是我前面只看見了那一句「孬種」。 ​ - ​ 整理紀錄到這裡， 我其實也有點被自己提醒到。 ​ 我寫了這麼多親職文章，常常跟家長說： ​ 不要只看孩子摔門。 不要只看孩子罵人。 不要只看他整天抱著手機。 ​ 有時候，我們要多看一點行為後面到底發生了什麼。 ​ 結果今天，一個高中生在網路上罵我「孬種」， 我的第一個反應也是—— ​ 你怎麼可以這樣講話？ ​ 這句話沒有錯。 ​ 到現在，我還是認為他應該為自己的表達負責。 ​ 有受傷的過去，不代表可以傷害別人； ​ 對大人失望，也不能把羞辱、造謠、 貼標籤當成表達意見的方法。 ​ 這條界線，我還是會守。 ​ 只是如果故事停在這裡， 我其實也只看見了他的行為。 ​ 我就不會知道，他今天這麼大的憤怒， 可能不是從我的一篇文章才開始的。 ​ - ​ 更有趣的是， 後來他真的開始讀我的文章。 ​ 他跟我說： 「您的文章一眼瞥過去是不利孩子的， 但是仔細看內容其實是對的。」 ​ 然後又補了一句： 「文章真的太長了。 現在很多人根本沒耐心看完。」 ​ 是吧，他說中了網路交流的困境。 ​ 我總覺得很多議題很複雜， 研究要交代、案例要說清楚、 政策也不能只喊一句口號。 ​ 可是如果我想跟學生對話， 我也得想一件事： ​ 為什麼我明明想談「保護」， 一些孩子第一眼看到的卻是「你又要限制我」？ 這也是我要學的。 ​ - ​ 對話聊到最後， 已經跟一開始完全不一樣了。 ​ 我問他： 「有沒有一種可能，我們從『孬種』開始， 最後卻變成兩個願意互相理解的人？」 ​ 他回我： 「我也這麼認為。」 ​ 後來，他甚至跟我說： 「加油！我覺得你是有衝勁的人。」 ​ 我看到真的笑了， 一個罵我孬種的高中生， 最後，跟我說了聲「加油」。 ​ 前面還在各種貼我各種標籤， 最後面我們竟然互相按了愛心。 ​ 我不知道他以後會不會支持我的連署。 其實也不重要。 ​ 我希望他繼續質疑大人， 繼續對不合理的事情生氣。 只是下一次，可以不用從「孬種」開始。 ​ 而我也提醒自己， 下一次再遇到一個憤怒的孩子，除了告訴他： 「這樣說話不可以。」 ​ 也許，我還可以再多問一句： 「發生過什麼事，讓你這麼生氣？」 ​ 有些憤怒需要界線。 但有些憤怒背後， 也真的有一段很久沒有人聽完的故事。 ​ - ​ 那天最後，他跟我說： 「好，我接受。」 ​ 他的想法改變多少，不知道。 ​ 但至少， 我們都沒有停在那一句「孬種」。 ​ 如果我們真的要替孩子找一個更安全的網路世界， ​ 我想，這些反對我們的孩子， 也應該在討論裡。 ​ #紀錄那些被攻擊的日常 #原來都有很多故事在裡面