📖 課綱闢謠 — 朱宥勳：到底有沒有看過課綱啊？我不才在大學唸過師培，寫教案之前都是整天在查課綱的。來，我幫你把最近的幾份課綱之相關條文列出來。
看到有人說：108課綱的文言文「核心選文」只剩下15篇，以前有40篇、30篇的，怎麼可以說沒有刪除古文？
唉，說這話的，到底有沒有看過課綱啊。我不才在大學唸過師培，寫教案之前都是整天在查課綱的。來，我幫你把最近的幾份課綱之相關條文列出來。
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・108課綱
「附錄四之『普通型高級中等學校(第五學習階段)推薦選文 15 篇』，提供編選參考。」
請見以下連結第23頁：・103課綱微調
「文言文選：以兼顧不同時代、不同作者、不同文體為原則(應包含本土素材作品)。酌選文言篇章三十篇(如附件一)，提供編選參考。」
請見以下連結第2頁：・101國文課綱
「文言文選：以兼顧不同時代、不同作者、不同文體為原則（應包含本土素材作品）。酌選文言篇章三十篇（如附件一），提供編選參考。 」
請見以下連結第2頁：・98國文課綱（99年實施）
「文言選文：依據前述教材編選原則，及以往教科書選文經驗，並經由專業評選小組討論，以兼顧不同時代、不同作者、不同文體與本土素材為原則，酌選文言文篇章四十篇（附件一），提供編選參考。」
請見以下連結第12頁：---
有沒有發現每份課綱的最後六個字都是一樣的？
提供編選參考
提供編選參考
提供編選參考
提供編選參考
至少在98課綱以後，從來沒有一份課綱指定「四十篇 / 三十篇 / 十五篇」文言文清單是「一定要選」的。
從頭到尾都是「某些」出版社、教師或家長自己在幻想「這是必選必考」。
這一份清單從40而30而15，是不是變短了？是。但是不是「刪除」了文言文的選擇空間？並沒有。它只是少給你一點參考，多給你一點自由空間。
既然如此，為什麼推薦清單會越來越短？
因為課綱委員不是笨蛋，他們發現只要寫進清單，就會有一群奴到不行的人堅持選錄。所以，清單越長，各版本的自由度越低。那怎麼辦？為了維持一綱多本「多元」的初衷，增加自由空間，當然就把清單越縮越短啊。
但其實問題癥結非常簡單：就是有一些國文從業人員，到今天都還看不懂「提供編選參考」這六個字是什麼意思。
