盛夏光年,再訪漂流少年 Part.2

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前情提要
漂流少年作為夏目監督對自己經歷、工作的一份答卷,有著大量獨特的作家性與對於影像理解的嘗試性表現,是2021中非常值得一看的作品,只要還有人在做這種動畫,日本動畫就會不斷進步 這幾篇說不上解析,但我會盡量把我對動畫跟這部作品的理解寫進去,畢竟是業餘我也不保證所有理解都正確 <EP.4偉大なるモンキー·ベースボール 偉大的猴子棒球> 分鏡 川尻善昭 演出 北川朋哉
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川尻真不愧是川尻 很好玩的一話,說實話我第一次看沒看懂,但其實本質上不難理解,就是非常經典的"輸了比賽、贏了勝負",許多校園熱血漫畫都有的那一套 個人(裁判猴子)與群眾(藍色猴子+藍色猴子粉絲)價值觀的衝突,雖然沒打到球,輸了比賽,但是長良最後獲得了大家的認可,贏了勝負
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棒球規則是不會變的,觀眾的價值觀會
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這集主軸是猴子打棒球,可是卻沒多少猴子打棒球的鏡頭,而是在キャップ講述猴子聯盟的故事時,不斷將鏡頭拉遠,加入了叢林與猴子的聲音,交給觀眾自行想像
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<EP.5 跳ぶ教室 跳躍的教室> 分鏡 夏目真悟 演出 石倉禮 開始前我必須吐槽 這是第一集的老師
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這是第四集結尾露臉的老師
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さん小啦這就網戀露臉前露臉後的感覺嗎=口= (雖然後來說了是假的,但學生反應跟畢業典禮來看真的就長這樣) 主軸是長良面對困難與成長,對希而言也是有一定訊息量的一集 開頭希說了不要相信大咪咪的女人,因為營養都跑到...
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這邊說了是醫院裡的醫生說的,希為什麼特別提醫院就引人遐想了 然後這集給了一組希倒地、花瓶破裂的鏡頭
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這應該就是替現實中的希的結局埋下伏筆,吧 沖田博文,希跳海後把長良一起拉下去 很好玩的幾卡,遠景的全身動作難度不小,畫全身就意味考驗對人體運動的理解扎不扎實,兩人的互動設計的很有趣,長良重心不穩的表現也很到位 但是背景跟攝影後的成片效果實 在 是 太 暗 了,稍微有點可惜
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這樣就比較清晰了
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希與長良看魚的構圖 本質上沒有任何意義,就是作為一個視覺的衝擊所存在,所以設計得讓人驚奇、讚嘆就已經達到最好的效果 真要提及意義的話,就是即便在這種世界漂流(掙扎),也會有些好事發生吧
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長良在教室躺平頹廢的構圖 包含第一集都能看到,鏡頭特別從桌腳椅腳後面拍攝,或許意味著長良被束縛或囚禁(?
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簡單評論三位主角 長良,低配版碇真嗣(有些角度下看起來很像霸主),他的想法跟成長就是主軸,很簡單好懂 希,與其說完美,不如說有點不可思議,不可思議到不怎麼真實,我學生生涯中只認識一個這樣的女生,可能在這類作品中比較常出現 瑞穗,相較於希比較真實,我個人還是比較喜歡瑞穗的,正因為有缺陷,人類才更加完整,瑞穗就是很好的體現 朝風,本來想寫點什麼但他行為性格實在太娘炮了
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<EP.6 長いさよなら 漫長的道別> 分鏡 夏目真悟 演出 北川朋哉 校長問,你覺得只有你們是特別的嗎?當學生畢業,準備面臨社會的毒打時,應該很有實感了吧 擴大世界觀的一集,正式引入了其他漂流的學生,還探討了存在主義與觀測者效應,我是覺得思想跟情感上看點比較多,很深厚的一集
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與畢業典禮重疊的構圖
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現實中的希,如果要說死因應該就是跟身體有關吧
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<EP.7 ロード·ブック路線圖> 分鏡 川尻善昭 演出 松井健人 雖然故事很有趣,也有點黑色幽默,但我討厭蟲,所以看的有點....嗯 希、會長、三隻貓、山彥學長的構圖 瑞穗的三隻貓,櫻花(純白)獨自端坐在最前面,源與虎(灰白、棕色)則是任由兩人撫摸,該說果然歷練成就貓皇的自尊嗎...
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這話有另一個訊息,就是漂流的世界的時間性表現非常模糊,雖然長良感覺只來幾天,但實則已經過了很久,甚至還會搶蜘蛛吃
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就像抓狂一族的大便一樣用了粉紅色但還是有點噁... 兩顆星,雖然結局是不幸的,或許他其實感到幸福吧 除了信仰他一無所有,他的喜悅只能來自於他的信仰,即便知道是虛假的仍然選擇相信之(不然就真的一無所有了),或者可以說是社畜的寫照嗎
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未完待續
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第四集根本日聽訓練