前情提要_ 嗨，大家好久不見*\(^o^)/* 之前聽說這部作品要做成動畫電影時就非常期待了，本部電影為作者黑柳徹子本人的童年經歷，講述著因口齒不清且好動而被視為問題兒童的小荳荳轉學到巴氏學園後，藉由兒童的角度來帶我們回顧二戰時期的日本的故事。 在1／26中文版上映後就帶著家裡的小孩前去欣賞，以下就讓我趕緊來跟大家分享吧(≧ω≦)/ 劇情簡介_ 因為個性活潑好動的小荳荳，在被原來學校的老師請求媽媽將他轉學後，來到了巴氏學園這所小學。來到學校後小荳荳發現學園內充滿著自由的學習風氣，讓小荳荳可以開心的展現自己內心的真實想法。

（用廢棄車廂當作教室的“巴氏學園”） 起先媽媽還擔心小荳荳的特殊會再次使他遭到嫌棄而焦躁不安，甚至躲在教室外面偷聽小荳荳和校長的對話，後來在聽完校長對小荳荳說出：「小荳荳真的是一個好孩子呢」這句話後，才終於放下心回家去。 學園的小林校長是一位致力於教導兒童的教育者，他會針對每個不同的孩子給予適當的鼓勵和教育，並不會因為其特殊而像先前學校的老師一樣避而遠之，在這樣的教育環境下學園內的孩子都能夠開心的學校並成長😃

（聽完小荳荳天馬行空想法後給予讚賞的小林校長） 除了本身的成長之外，小荳荳也受到校長的那句：「做什麼事大家都要一起喔」啟發，開始關心起因小兒麻痺而總是窩在教室看書的泰明，她讓其體會到初次爬樹的快樂，並且讓泰明知道自己原來也可以像一般孩子一樣快樂的玩耍(*^ω^*)

（關心有小兒麻痺泰明的小荳荳真的是天使😇） 觀後心得_ 這部作品的節奏很慢，但所要表達的想法也很簡單，即是在兒童的教育中，應該重視每位兒童的特殊性而適當調整教學內容，讓孩子體會到「原來我也可以」、「做自己就很好了」這些正面的想法，並讓其逐漸將這些想法感染周遭的同伴，我想這可能才是理想教育的答案吧！ 在近年來兒童少年刑事案件越來越頻繁的現在，我們是不是該回頭去想想自己有沒有試著去關心周遭的朋友，抑或是試著拉其一把呢（撇除某些因家庭教育而受影響的人），或許只要我們能給予其鼓勵，那麼他們可能也可以成為下一個小荳荳吧！ 在最後放上本部電影的片尾曲，配合著歌曲溫柔的敘事曲風，我靜靜的坐在位置上思考著，很久沒有看過這麼慢節奏的作品，但偶爾這樣放慢步調來思考也可以重新審視一下自己。

這部作品非常推薦給家裡有小孩的人去看！從小給予其正面的教育理念，相信他們也能將其持續傳達下去🥹（從我們家妹妹說她也要跟小荳荳一樣，代表這電影票應該算花的值得吧🤣）