寫一本關於「無影腳」的少年武俠魔法成長小說。 製作規劃的路線為 第一步 中文詞彙庫字符串設計 •建立一份專屬的武術經典招式，一共大約20個，例如：藏鋒、丹田、凝氣、符文、封印、影魈....等等，並標註它們在故事中可能的用途，這會成為寫作時的「招式字典」。 •建立一份專屬的仙俠詞表，一共大約20個。 第二步 奇幻場景、物件、奇珍異獸、魔法系統深化 •運用大自然的場景與想像力設計創造20款不同的奇珍異獸或場景，並融合在故事劇情的裡面。 •把金木水火土...等等的魔法設計成具體規則，例如：火系魔法需要丹田凝氣，水系魔法需要心境平和.....等等一共20組不同的魔法。 •奇幻物件 •奇珍異獸 第三步 角色互動編劇 保持少年青澀、純粹、好奇的靈魂。練習角色之間的幽默對話與情緒張力，例如：毛豆與阿龍的搞笑互動、澤坤的挑釁、小雨的洞察....等，每個場景8個互動編劇，這會讓故事保持兒童文學的輕盈感足夠讓角色去推動劇情細節。 第四步 情節結構練習 故事劇情依照列出的6個情節點，設定、觸發、轉折、高潮、衝突、結局，先用3000字的篇幅練習，確保每個情節都有奇觀感、遊戲感、共鳴感與畫面感，用來能推動角色情緒與命運。 第五步 長篇擴寫 依照規劃的21章節，逐步擴寫，每章保持幽默成長的比例，讓角色的情緒推動劇情。純粹用文字去堆疊環境氣味、溫度、主角心跳的速度，讓文字能讓人感動。 小說的情節完整、人物塑造刻畫鮮明、根據人物、情節、背景、衝突與發展的重點。故事線的設定原則與結構鋪陳，如下: 1. 簡介故事背景和主要角色入學、人物登場、關係建立。 2.觸發故事的事件或衝突，後山異響、古老腳印、影魈氣息出現。 3. 主要角色面臨的第一個重大挑戰與轉折事件，變化或改變，氣感失控、秋試、初次勝利。 4.故事的高潮部分，通常是最緊張或最激動人心的時刻，山林變異、封印鬆動、師父往事揭密。 5.角色面對最終的衝突與挑戰，解決主要衝突或問題的過程，同伴裂痕、影魈甦醒、全員敗北、毛豆崩潰、真正領悟。 6. 總結角色群的變化和故事的結果，無影之步、最終之戰、少年開始。 角色群: •毛豆 : 貓族、小男孩，個性安靜、俏皮好動、不愛說話，心思細膩，對事情充滿好奇的學生，角色的挫敗感、孤獨感、渴望被認同的心情，每次都會透過自己的内心覺察，進步一點點。 •林師父(鐵蛋)：貓頭鷹、智慧的引導者、長風武術學堂教練，年紀大，曾是武術高手，個性沉穩風趣，說話不多但常常出現很有哲理的句子，常讓徒弟反覆思考。 •阿龍：龍族，毛豆最好的朋友，愛說話、熱情愛搞笑，功夫普通，但心地很好，屬於團體中愛搞笑角色，緩解大家的緊張情緒，是大家的開心果。 •澤坤: 熊族、武館的大師兄，力量大無窮，拳法剛猛，愛炫耀的天才型對手，常常喜歡和毛豆比較，常讓毛豆覺得有壓力，毛豆的自信心常被刻意被貶低，澤坤常用毛豆當作比較的對象，用來提升自己的成就感。 •小雨: 貓族、唯一的女學員，身法靈活速度快，常常看穿毛豆的武打動作。 •影魈：影魈沒有形體，是每個人心中被壓抑的自我懷疑凝聚成形態，成為是每個人心中的魔鬼，這是整部小說最重要的設定決策。它只能用「完全活在當下」來讓它無所依附，讓功夫的終極意義和故事的最終解法，完全合一。 根據上述設定、擴寫下列21章節故事主題的劇情。 1. 入學長風學堂 2. 澤坤的嘲諷 3. 阿龍闖禍 4. 小雨的觀察 5. 後山禁地 6. 古老腳印 7. 第一次失控 8. 學堂試煉 9. 初次勝利 10. 澤坤的敵意 11. 山林變異 12. 封印鬆動 13. 林師父的往事 14. 同伴裂痕 15. 影魈甦醒 16. 全員敗北 17. 毛豆崩潰 18. 真正領悟 19. 無影之步 20. 最終之戰 21. 少年開始