拚了三天看完後，內心一直有種意難平，總覺得還缺了點甚麼，想說寫心得可以紓解一下內心的情緒。 其實不只是《全球高考》，之前完食《小蘑菇》的時候一樣有這種惆悵感，總想跟著角色繼續看他們的故事，但是已經完結了也沒番外QAQ現在只能靠著同人圖和衍伸作品緩解情緒。 所以這篇心得只是想推坑！不要看書名有高考就覺得很中國，入坑不悔RRRRR （以下心得嚴重劇透） 先評個分數 客觀分數：9.4/10 主觀分數：∞/10 客觀分數主要扣在結局處理系統的部分，就整體節奏來說太倉促了，忽然就從數學考場中離準備解決系統，結尾在語文考場大戰時刺激度也略顯不夠（和第二次處理系統時相比），節奏忽然加快導致閱讀情緒推到最高點忽然卡住無法抒發，就像%%快高潮結果被強迫中斷一樣難受呃呃呃呃呃（而且還沒有番外啊TAT） 但001和考官A的愛情可以讓這本書的主觀分數破表！看完之後超級意難平，整本書對讀者情緒的拿捏，讓看完的瞬間惆悵感很重，彷彿究惑是活生生的人而非角色，正是這種鮮活讓我覺得很不過癮就完結了，也才能在讀者心中留下濃墨重彩的一筆。 再來細說每個部分。 角色塑造絕對是《全球高考》最出彩的一點，不只是游惑和秦究，包括922、154、老於或趙文途等人，說真的整本書看下來幾乎沒有一個有名字的角色是無用且平面的，像154和922後面的身分揭露、老於和舒雪的自白等，即使是於聞和狄黎的存在也很活泛劇情。 至於秦究和游惑就更不用說，不只是像爽文一樣純粹描述主角強到不行，抑或刻意描寫二人的經歷多慘多慘這種空泛平面的刻畫，我很喜歡游惑那種藏的極深、幾不可見卻深沉的、對周遭人的保護，但同時他的保護又不聖母，像在數學考場上對小平頭，兩人並沒有為了人命而聖母的救他，可同時又嘗試著保護其他人，不論是游惑給了舒雪娃娃，或是在歷史考場上救了墊底的兩人組。他們的強不只是身體的強，更在心靈，不只是外貌上的冷硬，更是心有薔薇，才能達到這樣強的境界。 也因此同時，我喜歡秦究說著「我不是來救你的，我是來愛你的。」，他們彼此都很強大，不是互相救贖，而是並肩相依的存在。我看到這邊的時候認真覺得這正是我看BL的原因之一，就像游惑在文中雖然是受，但他並不依賴秦究，也不需要他的拯救，他之所以願意躺在秦究身下不過是由於愛情（也可能是大考官不想動#）。之前看到一篇同人文寫的「一次初見、二次重逢、三次相愛」，真的是他們的最佳寫照。 情感的鋪陳主要在究惑二人身上，兩次的重逢，三次都是對方，只有對方。彼此間一來一往，游惑看似冷硬、秦究看似調笑，然而耳釘、主監考權和歷史考場上的靈魂交換，都是他們對對方不曾言說的愛。 但除了究惑，我還想說其他配角，木蘇里在這邊的描寫上實在讓人驚豔。劇情看似劇情，可牽扯出的人性和配角的故事，像是村子裡死去的考生與趙文途、伯爵與伯爵夫人之間的感情、海上馬車夫那些過去死亡的商船和考生等等，在每個故事揭密的瞬間，除了不寒而慄，還有種被瞬間觸碰到情感深處的震撼。 文字也是《全球高考》動人的一點，木蘇里的文筆其實並不特別唯美繾綣，可是總在最至關的點能撼動人心，除了上面那一句，還有像是「大考官的眼睛很漂亮，非常、非常漂亮。」、「百霧噴湧，天使歸鄉。」、「兩千三百一十二天，他們相遇在寒風朔雪中。以為是初見，其實是重逢。」等等等等，單看沒什麼感覺，可是在那個點上、那個時刻落下這每一句，真的會想哭。 其實這本書我最喜歡的就是情感描寫，在破關寫題的部分倒是還好，我自己覺得無限流除非關卡設計能令人拍案叫絕，不然沒有主線貫穿或主旨就會很普通，因為大多數都是鬼、血腥和死亡描述，而《全球高考》的每個考題不只是考題，更是人性的彰顯，看考題不是看主角如何破關，更要看那些也活著的小角色。不過雖然說破關寫題還好，但有一點迥異於其他無限流的地方，就是書的主旨從開頭就訂下了，可能是我以往看的都是主角莫名其妙被拉進恐怖世界一直打怪，最後忽然冒出甚麼主神設定、拯救世界做結局，但前面一點鋪陳都沒有所以覺得很突兀，更顯得《全球高考》對系統的設定很自然，不管是劇情還是角色都緊扣系統做解釋，而且從開頭就埋了伏筆一點點揭露，也就不會讓人覺得很脫離現實或是忽然冒出甚麼設定強作結局。 其他細節再說就太多了，總之大家快去看！ （看完書最大的意難平就是154和趙文途了，特別是154和922，雖然154最後醒了，但兩人只能網戀QAQ，木蘇里老師求番外嗚嗚嗚嗚嗚想看HE）