如果可以回到大學, 我會少修一點課, 多學一點交朋友。
我的人生故事-大學篇(四十),專題分組完成後,組員問我:「下學期有要修資料採礦嗎?」我回答:「能塞就塞啊,不過那是什麼課?」結果大家異口同聲:「我們除了他之外全部被當了,要重修。」.,我當下愣住。「有
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我的人生故事-大學篇(四十一)
大三上,
數理統計迎來第一次小考。
而那次考試,
也成為我後來認真學積分的重要轉折點。
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當時開學大概才三週。
我對積分的理解其實還很模糊。
很多公式知道怎麼寫,
卻不知道為什麼要這樣寫。
所以成績自然不太理想。
我考了42分。
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看到分數的時候其實有點受打擊。
不過更有趣的是,
班平均只有40分。
但成績分布非常極端。
很多人20分以下,
也有不少人70分以上。
中間的人反而不多。
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除了自然哲學之外,
這大概是我人生第一次考這麼低的分數。
於是我跑去問專題組員:
「照這樣下去,我會被當嗎?」
他們回答:
「這不好說,要看老師心情。」
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聽完完全沒有比較安心 😂
後來我去請教班上唯一一位沒被當的組員。
他只跟我說一句話:
「把微積分學好。」
「很多證明就算忘記了,也能自己推回來。」
那時候我才發現,
問題可能不是數理統計。
而是我的微積分底子根本不夠。
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於是接下來那段時間,
我開始瘋狂問問題。
問微積分老師。
問數統助教。
想到什麼就問什麼。
至於為什麼不直接問數統老師?
因為我真的聽不懂他在說什麼 😂
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現在回頭看,
那次42分其實不是壞事。
因為它讓我提早發現自己的問題。
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很多時候,
卡住的不是眼前這一關。
而是更前面的基礎。
當基礎補起來後,
原本看不懂的東西,
反而會突然變得合理。
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你有沒有遇過那種:
原本一直學不會,
結果發現是前面的東西沒學好的經驗?




