再次到Dcard版和大家分享跨生物領域的話題。 話說重頭 不時我們在狄卡校聊版會聽到有些人談起金魚的記憶，就像約定俗成的成語或寓言被拿來比喻短淺的記憶力，究竟魚的記憶能力可以維持三秒還是七秒，我覺得是個有趣的問題。 只要把「金魚 記憶」鍵入Google搜尋，就可以查到好多打臉文，指出魚的記憶其實能夠長達數日甚至數個月，可是我們看這些網頁諸如 Yahoo知識+、鍵盤大X檬、卡X諾 或是一些私人部落格與內容農場，這種資料來源你信嗎， 「有人說，金魚的記憶只有七秒鐘」 這句話也可以在那些地方找到吧，只是我們遍尋不著到底是 何人說的 罷了。 看來只能翻翻那浩瀚如海的科學期刊，希望能找到更有力的證據好說服我自己。

很幸運的，早在1970年代以前就有許多文獻提到魚類有空間感和學習記憶能力的證據，到了1989年，研究人員用了金魚和蓋斑鬥魚做實驗，他們利用金魚會對於新加入魚缸的其他魚種有探索的行為，來做為指標，並發現金魚不會持續探索已經熟悉的蓋斑鬥魚，長達3個月之久。 這些結果告訴我們， 不需要親自抓魚來做實驗了。

「......。」 後來也有利用斑馬魚做的記憶相關研究，因為是年代比較接近的文獻，有比較多的內容可以看。

作者利用一個普通的魚缸，中央擺放一個白色隔板，將魚缸分為左右兩區，不過隔板下方還有保留讓斑馬魚自由流通的地方。

接著作者他們開始連續好幾天訓練斑馬魚，每次在投放豐年蝦的同時會擺放red card使該區呈現紅色 ( 由於已知魚類能辨識紅色 )，兩邊輪流，久而久之斑馬魚就會主動游到有red card那一邊。

在全部的斑馬魚都完成訓練後，接著讓牠們回到正常的生活十天，十天後挑三隻受過訓練的魚和三隻沒受過訓練的魚測試，結果如上圖文證實了斑馬魚過去的訓練有意義， 魚真的有(長期)記憶啊！

另外研究也發現，似乎年紀愈大，斑馬魚的記憶就愈不好，(方形是幼年斑馬魚，6-8週齡；圓形是成年斑馬魚，3-4月齡)。 很有趣的是，在日常生活中除了「金魚記憶」外，常見諸多與實際觀察結果不符的口語如「神經大條」「水母腦」，都跟神經科學有關係，可能表示我們很在意認知這一塊吧，這也是長期以來科學家們一直在探索的地方。 魚的故事就說到這邊，希望大家喜歡。 寫在後面的， 我是想提醒各位卡友們，對於不正確的資訊要有過濾的能力，畢竟現在知識的取得隨著各種工具的出現變得如此容易，我們應該都是受過高等教育洗禮的知識分子，這些蒐集資料、獨立思考的能力還是要有。 我也聽過質疑， 「為什麼要這麼認真呢」 「我又沒有要當學者，我又不想做研究」 是啊，為什麼呢， 就好像狄卡版上每天都會冒出許多質疑自己能力的文，或是對於自己選的科系沒興趣，對於未來感到迷惘的文章一樣， 請好好的想想，自己多久沒有好好的觀察身邊的事物，看見別人看不見的深刻和脈絡，好好地了解自己，好好地對一件事情說出個道理，告訴別人自己的主張， 那些不正是自信的來源嗎 如果連在狄卡發文都只懂得複製別人的成功經驗來譁眾取寵，還是什麼都不做，只想當個隨波逐流的人也可以，選擇權在自己手中，可是等到未來才在抱怨外界看不起自己的文憑、抱怨吸引不到人、抱怨為什麼世界這麼複雜，我覺得就有點遺憾了。 「Evidence for a memory process in the turning behavior of free swimming goldfish」

「Long-term memory and recognition of another species in the paradise fish」

「A simple spatial alternation task for assessing memory function in zebrafish」

在面對知識時，我們都要更謙卑。 Green