推一個 PEIPEI 社群的乾貨，救救寫學習歷程焦慮的學弟妹
各位還在奮鬥的學弟妹好，
在幫我妹滑落點分析跟寫學習歷程時候，
看到一篇關於「學習歷程寫作 3 大重點」的分享，
覺得很適合分享給正在為此困擾的學弟妹。
大家現在寫「三年成果回饋」是不是都在擠牙膏？
不是寫「收穫很多」，就是寫「參加過什麼活動」，
這種寫法在教授眼裡真的跟廢紙沒兩樣。
那篇文直接點出三個超硬核的邏輯
論證大於敘述，別再說你學到很多，要用數據和公式證明你的專業。
思維迭代： 反思不是寫心情，是寫你失敗後怎麼「止血」跟「優化」。
三年佈局： 怎麼把高一到高三的零散活動串成一條「進化線」。
真心建議去 PEIPEI 社群看看這篇，對改稿非常有幫助！希望大家都能趕在截止前把自述整形成「教授必收」的樣子，加油！
