學習歷程到底要多漂亮？（內有建議）
國立臺北科技大學
學弟妹好，最近看大家都在傳檔案，想到去年我也在為「我的檔案是不是不夠漂亮？」、「沒拿過大獎是不是就沒救了？」這些問題焦慮到失眠
這邊先說學習歷程要「精準」
我去年一開始也陷入誤區，把檔案排版弄得像時尚雜誌，結果被系上學長看一眼就打槍。他說你這抹多，教授看完還是不知道妳為什麼想讀這個系啊
這就是最大的坑
O【高中學習歷程反思】的部分，反思比成果重要：比起你拿了什麼獎，教授更想看你「遇到什麼困難」跟「解決過程」
邏輯要連貫：如果你報的是工科，但檔案都在放志工服務，那真的只是在湊字數
我後來趕在最後關頭，找了人做健檢，才把原本流水帳的心得，改成有「故事線」的內容
還有115年看N多元表現綜整(98.5%)、P就讀動機(91.1%) 、Q未來計畫(81.7%) 大家現在檔案完成度多少了？歡迎留言
