B8 1. 職涯部分：不要把話說死，可以回答得廣一點，老師們都不太喜歡才剛要進研究所就說要去業界，你可以說：來讀研究所的過程中精進自己的學術理論與思辨能力，並在兩年的時間裡藉由所上課程、做實驗、seminar等逐步確認自己未來的方向，現在是有幾個考慮的職涯方向，像是：從事生技產業的CRA, MSL（列舉一些原因）,或是繼續留在學術領域（說明動機） 2. 老師的領域我覺得你可以用過去的經驗來陳述，假設你曾經參訪過生技領域的活動（生技展）或實習過（藥廠、醫院），剛好跟某些老師的領域相符，可以先講你過去這些活動的經驗，藉此表達你的興趣，再講出你對此領域的認知與現況發展等，不用特別說你看過老師們的paper，因為在座還有其他領域的老師，這樣會有些尷尬，等有老師真的問你比較專業的問題再回答就好（但應該沒有老師會這樣拷問啦），我覺得面試不是要考倒學生，而是看出你過往大學奠定的能力與展現出來的人格特質吧！（記得落落大方的樣子） 3. 嗯...你是做過dry lab嗎？還是你過往有什麼特別的能力嗎（大專生計畫之類的？） 你一階過的了應該是有什麼經驗或能力吧！以此為題材發揮，講出你過去的表現來吸引老師們吧！ 4. 應該沒有！某位老師會有一些生技公司參訪的機會（一天的那種參訪），但在學中實習不太可能（實驗都做不完了，哪有老師願意放行讓你出去實習，另外我猜啦陽明要讀兩年以上才有這種實習機會，碩班睡覺時間都不夠了怎麼可能去實習）可能要等畢業再去詢問老師們有沒有辦法引介到公司實習吧（記得面試時不要反問老師們這個問題）