115電資推甄心得

國立勤益科技大學電機工程系

一、前言　　我的背景和經歷普通，專題也沒有什麼技術成分。這篇文章主要寫給像我一樣排名不上不下的人，如果想要知道書審和面試細節歡迎詢問，希望可以對你有所幫助。二、背景校系：北科電子排名：18.2% 專題：IC時序分析相關、影像辨識相關、類比電路相關修課：

經歷：除了實習沒有特殊經歷三、結果

四、面試 1.中央電機智慧系統（一站，共5分鐘） ※需要製作簡報。　　說完自我介紹和專題後，主要由一名老師詢問專題過程，遇到困難時如何解決？未來可以應用在哪裡？最後詢問沒有修電機相關課程，如何選擇指導教授？ 2.台科電子甲（兩站，各5分鐘） A.第一站：自我介紹、專題 ※可以製作簡報，我選擇使用個人基本資料表。　　進去教室後，有老師過來收資料表，交給他就可以去講桌開檔案報告。說完自我介紹和專題後，一名老師詢問專題內容；另一名老師詢問離散數學的應用。 B.第二站：專業科目　　進去教室後，有老師過來收資料表，交給他就可以去筆電前面寫程式。類似填充題，有if-else（一連串if-else求輸出值）、for loop（次方、階乘和總和）和指標與陣列（求最大值、求最小值和求特定值）。　　老師嘗試引導我，但是我看得懂，不會寫。最後考一連串if-else求輸出值和使用Verilog寫一個DFF。 3.台科光電（一站，共3分鐘） ※可以製作簡報，我選擇使用個人基本資料表。　　進去教室後，有老師過來收資料表，交給他就可以去講桌開檔案報告。說完自我介紹和專題後，一名老師詢問專題內容；另一名老師詢問在哪間公司實習，負責什麼？ 4.北科電機丙（四站，各5分鐘） A.第一站：自我介紹、專題 ※可以攜帶資料。　　說完自我介紹和專題後，詢問專題內容。最後詢問工程數學和線性代數的應用。 B.第二站：自我介紹、專題 ※可以攜帶資料。　　說完自我介紹和專題後，詢問專題內容。整體偏向聊天，聊修課、實習和產業。 C.第三站：自我介紹、專題 ※可以攜帶資料。　　說完自我介紹和專題後，詢問專題未來可以應用在哪裡？最後詢問沒有修電機相關課程，如何選擇指導教授？ D.第四站：自我介紹、專題、專業科目 ※可以攜帶資料。　　說完自我介紹和專題後，詢問專題內容。最後看一張閉迴路控制系統方塊圖，詢問系統是否穩定。老師看了一眼成績單說，你沒有修控制系統嗎？那你應該不知道，就這樣吧！ 5.北科電機丁（一站，共3分鐘） ※需要製作簡報。　　說完自我介紹和專題後，一名老師詢問專題未來可以應用在哪裡？另一名老師詢問在哪間公司實習，負責什麼？ 6.北科光電（一站，共6分鐘） ※需要製作簡報。　　說完自我介紹和專題後，一名老師詢問結合光電研究方向，專題未來可以應用在哪裡？另一名老師詢問有沒有修光電相關課程？還有一名老師詢問欲選指導教授，如果未能加入，有其他欲選指導教授嗎？ 7.師大電機（兩站，各5分鐘） A.第一站：自我介紹、專題 ※禁止攜帶資料。　　說完自我介紹和專題後，一名老師詢問專題過程，遇到困難時如何解決？幾個人一組？相較於你的組員，你負責什麼；另一名老師詢問修課和在哪間公司實習，負責什麼？如何兼顧課業與工作？ B.第二站：專業科目　　報到時會發一張關於研究方向和專業科目的表格，分為系統組（電路學、電子學、數位系統、計算機結構）、通訊組（通訊原理、數位訊號處理、影像處理、程式設計）和控制組（控制系統、機器人學、人工智慧、程式設計）。　　我選擇電子學和數位系統。電子學考MOSFET固定式偏壓電路的VDS-IDS特性曲線、VGS-VDS特性曲線和MOSFET的符號；數位系統考De Morgan定理和4對1多工器的符號。 8.師大光電（一站，共5分鐘） ※需要製作簡報。　　說完自我介紹和專題後，一名老師詢問專題過程、未來研究方向和欲選指導教授，並指定剩餘時間交由欲選指導教授詢問，主要深入詢問專題細節。五、心得　　書審成績公布後，電力電子組、積體電路組全倒並不意外，但是計算機組、通訊組落馬就很奇怪，建議想要推甄的人背景和經歷都要有所提升。