小班開始我就有協助主教分擔工作，設計活動或提供想法，也幫主教老師分擔許多事情 從中班開始，我也用心的協助主教老師。包括課程內容、節慶活動、美藝工具、環境布置、材料準備，以及自己能想到、能幫忙的事情，如,文件整理、分類、登記，甚至是協助學習檔案的分類，能做盡量去做，也會主動提供自己的想法。這點主教老師也是相當同的，隔壁班的老師也認同我的作用及貢獻 節慶教室布置、美藝的材料、活動道具、拼圖、小孩的生日和聖誕及畢業禮物等等，都是我自己花錢買的，也沒有動到學校的錢 結果昨日約談後,只因為帶班、控班不行，就被老闆一句「在教室完全沒作用、沒貢獻」就把我這兩年多的努力抹煞掉了 我也承認我空堂時會跑去隔壁班，但都是事情做完，也報備過主教老師，老師也同意才去做的，而且我也不是去玩 是看隔壁的活動，來提供想法給自己班的學生，站在管理者角度來說，這是不好的，這點我也承認是自己的問題 再者，小孩來找我撒嬌，我因為把小孩視為自己的小孩一樣，所以忘記師生該有的界限，這點我承認是我的錯，尤其我又是一位男性教保員，更該注意自己的舉止，但我從來都沒有對她們有任何性幻想和性衝動，卻也被直接說成是戀童癖，實在是感到無奈又無助 開學前，就有考慮把我調到另家幼兒園，是因為中班的主教老師說我表現得很好，所以才把我留下，繼續帶上去，結果才1個月就把我調離，理由也是一變再變，都不是同一個理由 我也是人，不是石頭，也會有情緒，但我的負面情緒都是在下班後才發洩的，的確我也有流淚，但我也沒有把情緒帶到工作上，結果換來的是一句「你是男生，怎麼這麼脆弱」