[心得文] 短期衝刺103,口說25、寫作27,感謝送佛托福

國立臺灣師範大學
考試地點:美加考場6樓(STN11432A) 考試日期:2023/10/14 考試成績:R27/L24/S25/W27(總103) 英文背景:N/A 練習資源:送佛講義、TPO 準備時間:1個半月
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[前言] 要申請研究所,為了快速釐清新制托福,同時適應考試節奏,參加了八月份的特攻隊,目標是一個月內找出合適自己的聽說讀寫應對技巧。 [閱讀] 閱讀讓我困擾的原因在於不像論文,常有正、反舉例和論證,讀太快會誤解,讀太仔細也可能轉不過來。Austin老師的建議是先細讀再概覽,熟悉文章架構之後精讀各段開頭和結尾更有效;同時,給自己一定的彈性,不要一開始就貪快、濫用計時器,慌張之下造成不必要的錯誤。托福一篇文章只有700字左右,每週讀一篇自己不熟悉的領域幫了我很多忙,一方面是不至於看到生物題和理工題就方寸大亂,另一方面是趁機補充一點冷知識、多少知道特定領域的偏好考點,剩下的就是考試當天的臨場狀況了。 [聽力] 我很不好意思分享聽力的心得,因為沒有考到對得起自己的成績。但是,我自認做得不錯的是按照Joyce老師的建議,私下練習時「重複」聽不清楚的段落,直到聽懂;作筆記也是一樣,由詳細到簡單,在每週一份TPO的份量中慢慢推進。上課時,聽不懂也沒關係,一樣舉手請老師重放,反覆聽到理解為止。 聽力給我的壓力最大,因為兩題Conversation都是日常生活的討論,本來就不能丟分;剩下的四題Lecture多半是天文或生物,偶有人類學,常常越聽越抽象、聽到很洩氣。我能提供給像我一樣偏科又容易緊張的考生的最大建議就是:如果平常不看國家地理頻道或動物星球頻道,那就多練TPO,強制自己接觸不熟悉的內容,透過密集互動冷靜下來,發現也就這樣子嘛,沒什麼大不了的。 [口說] 我很喜歡口說練習,因為缺點無所遁形,結構嚴不嚴謹、內容豐不豐富、腦筋轉得快不快、有沒有邏輯等等,不光自己會很清楚,Joyce老師也不會客氣,直接指出盲點。雖然有模板幫助還不熟悉題型的大家快速上手,但是,我練習的時候覺得,不背模板、用自己的邏輯來講是最棒的,因為當場思考和說話已經耗掉很多腦細胞了,把太多心神放在模板有沒有背熟反而容易失誤,遺漏關鍵訊息。另外,我覺得盥洗是很好的練習時機,一是水聲很大聲,可以蓋過自己的聲音;二是只有自己一個人,講錯也不用緊張。我進浴室前就看一題口說,邊洗邊對牆壁說話,把想法說出來,反覆校正,一直到穿衣服時可以流暢地講完,得到完成小任務的成就感。 [寫作] 第一題是20分鐘的整合題,先讀再聽、最後統整。Austin老師提供的做法很棒:用閱讀的段落判定論點,集中心神聽聽力(因為聽力包含了新資訊),閱讀的內容一直都在螢幕上,寫作時再從每段抓重點寫就好。另一題是新制的Academic writing,限時10分鐘,要求考生從指定論點中擇一、或另提論點闡述。乍聽之下很難,但可以從實際生活中找例子當作證據支持自己的說法,在實際寫作時反而更平易近人。老師上課時會帶大家一起燒腦想例子,想越多、越具體越好,然後練習寫、再給老師批改;同時,老師也教我怎麼判斷提問視角,從而決定論證方向。Btw,ETS官網有公開的練習題,可以去試一下在視窗內打字作答的感覺。 [考試當天] 我在台北車站附近的美加考場6樓應試,考場裡大約是50人。新制規定入場前就要做麥克風測試,所以建議提早到、提早排隊。開始考之後,我就沒有管周圍狀況怎麼樣了,隔板也很高,除非把椅子往後推不然看不到兩邊考生的狀況。筆記紙有三張,外加鉛筆一隻,都寫滿了才可以舉手換;可以把衛生紙放在桌上。 因為考生很多,不可避免地就是口說時擠成一團,為了成績好看一點,只好耳機聲音放到最大,認真用丹田發聲了(關鍵時刻不能退縮)。當天我氣喘得很厲害,幾乎沒聲音,就算有也是破囉嗓,但是,看起來沒有很影響分數,希望能幫容易過敏的考生減輕一點心理壓力。 [總結] 送佛幫助我認清現實,就是在大家面前練習是有必要的,因為英文不只是說給自己聽,也希望別人能聽懂、能理解。送佛的小班制授課讓我有同儕相互激勵,又在一定的人數範圍內感到安全,不太緊張。雖然實力和技巧很重要,但是,舒服的練習環境同樣重要,心態調整好了,理智就歸位了、題目就慢慢能看進去了,考試也就不那麼可怕了。最後,感謝Joyce老師和Austin老師的冷笑話,我上課一直笑絕對是因為有冷笑話加持。
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