我是當事人，被針對的同學，以下是我想對老師說的話，但那天沒說的很完整，老師就急著落跑了，落跑還不忘找教官護送，之後兩人雙雙離去不復返，留我自己在原地錯愕。 不過事後教官有跟我道歉她的態度，我們也和解了。 以下是我當初講的內容： 我想和老師，以及各位同學，分享一些我的想法，請老師和各位聽完，再和我回饋。 羅老師曾經說過，學長的死，是身邊的人的解脫，所以終於跳樓成功了，大家都鬆一口氣。 那我們應該感謝終於拆掉網子的那一年嗎？ 有一次禮拜五的課，丘老師讓大家提早下課，你們知道他去了哪裡嗎？他衝上去和我的朋友們，將我從比十三樓更高的樓層架下來。 丘老師和我的朋友們，我必須謝謝他們，否則我今天已經死了，和學長一樣，和羅老師說的一樣，大家都會鬆一口氣了。 對，我患有精神疾病，而且病的不輕。 我有第二型躁鬱症和解離症，當我狂躁的時候我總是很興奮，憂鬱時期則是重度憂鬱，解離症則讓我擁有了包含我自己總共八個獨立人格。 開學的時候，羅老師說了學長的死，我覺得好像在消費死掉的學長，同時也傷害到我，我陷入自責，是不是生病是我的錯？禮拜四的半夜，我發病了，送了急診。 當我保住性命的隔天，應該保護我的羅老師，卻用賴引導我去投訴救了我一命的丘老師，身為導師應該保護我，為什麼卻使用間接的方式，在我還沒準備好面對大家的時候，發公告在班群呢？當下對我是二度傷害，羅老師您知道嗎？ 我曾經做過酒吧的工作，下班經常是半夜兩點，所以我活該被撞死嗎？身為服務業的我很下*嗎？我們讀夜校的身不由己，您看到了嗎？ 班上有很多，很多支持我的人們，謝謝你們。 羅老師，我想是時候讓您看看我的真面目了。我的兩條手臂都是刺青，它們擁有重大意義，產生一種保護的感覺，讓總是焦慮的我能過上好一點的日子，我應該被您歧視，而沒有朋友嗎？ 您對我的關心，讓我感覺您處處針對我，歧視我，一切的一切，我該是多麼堅強才能挺住？如果班上有同學也和我一樣，但是他更脆弱，他沒有堅強的後盾，羅老師您是不是會害死一個學生？ 我希望這些話能讓您反思，下學期希望您請辭班導以及文學史的講課，我以及多數的同學們，已經無法忍受您繼續講狂妄且歧視的言論了。